LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN METODOLOGI PEMBELAJARAN

21 Agustus 2023 sampai dengan 30 Agustus 2023

DISUSUN OLEH

Nama Guru : NURLAILA.M, S.Pd.I

NIP : 198604012019032011

Jabatan : Guru Pertama

Unit Kerja : MAN 1 Batanghari

KEMENTERIAN AGAMA KAB. BATANGHARI

PROVINSI JAMBI
2023
 IDENTITAS DIRI

1. Nama Sekolah : MAN 1 Batanghari

2. Nama Guru : Nurlaila.M, S.Pd.I
3. NIP : 198604012019032011
4. Pangkat/Golongan : Penata Muda/ IIIa
5. Alamat Instansi : MAN 1 Batanghari

▪ Alamat Sekolah : Jl. Gajah Mada

▪ Desa/ Kecamatan : kampung Tengah

▪ Kecamatan : Muara Bulian

▪ Kabupaten/ Kota : Batanghari

▪ Provinsi : Jambi

▪ Telepon/Fax :-

6. Mengajar Mata Pelajaran : Fiqih

7. Alamat Rumah :

▪ Jalan : Jln. Rasau-Awin RT 05 RW 02

▪ Desa : Serasah

▪ Kecamatan : Pemayung

▪ Kabupaten : Batanghari

▪ Provinsi : Jambi

▪ Telepon/HP : 081367067224

▪ Email :

2
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama Sekolah : MAN 1 Batanghari

Nama Guru : Nurlaila.M, S.Pd.I
NIP : 198604012019032011
Pangkat/Golongan : Penata Muda/ IIIa
Alamat Instansi : MAN 1 Batanghari
Judul : PELATIHAN METODOLOGI PEMBELAJARAN

Laporan Pelatihan Metodologi Pembelajaran Tahun 2023 ini telah dilaporkan dan disahkan pada
tanggal 11 September 2023 di MAN 1 Batang Hari.

Muara Bulian, 11 September 2023

Disahkan oleh, Penyusun
Kepala Madrasah,

Drs. H. Ali Permadi, M.Pd.I Nurlaila.M, S.Pd.I

NIP. 196606181996031003 NIP. 198604012019032011

KATA PENGANTAR

3
Bissmillahirrahmanirrahiim
Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat serta kasih sa
yang-Nya yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran kepada penulis sehingga dapat menye
lesaikan laporan Pelatihan Metodologi Pembelajaran tahun 2023 ini tepat pada waktunya. Shalawa
t serta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi agung Muhammad SAW beserta keluarganya, sah
abatnya dan pengikutnya hingga akhir zaman.
Alhamdulillah atas pertolongan-Nya penulis dapat menyusun laporan ini sampai selesai. Tid
ak lupa penulis ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan
laporan ini sampai selesai. Semoga kebaikan semuanya menjadi amal ibadah dan mendapat pahala y
ang berlimpah dari Allah SWT. Amin.
Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis meng
harapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Akhirnya, semoga laporan ini berma
nfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi para pembaca semuanya, amin yaa Allah yaa Rab
bal 'Alamin.

Muara Bulian, 11 September 2023

Penulis

A. NAMA KEGIATAN DIKLAT

4
 Nama kegiatan diklat adalah “ Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan II”

B. WAKTU PELAKSANAAN DIKLAT

Diklat dilaksanakan selama 5 hari mulai tanggal 21 Agustus 2023 sampai dengan 30 Agustus 2
023

C. TEMPAT DIKLAT
Secara dalam jaringan (Daring) melalui website Pintar.Kemenag, Massive Open Online Co
urse (MOOC)

D. PENYELENGGARA DIKLAT
Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Badan Litbang dan Diklat (BDK
Bandung) Kementerian Agama Republik Indonesia

E. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2004 tentang Aparatur Sipil Negara;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 16 Tahun 1994 tentang Jabatan Fungsional Pegawai Nege
ri Sipil sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 2010;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen ASN;
8. Keputusan Presiden Nomor 87 Tahun 1999 tentang Rumpun Jabatan Fungsional Pegaw
ai Negeri Sipil;
9. Keputusan Menteri Agama Nomor 59 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja B
alai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan;
10. Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Ke
menterian Agama;
11. Peraturan Menteri Agama Nomor 75 Tahun 2015 tentang Penyelenggaraan Pendidikan
dan Pelatihan Pegawai di Lingkungan Kementerian Agama;
12. Pertauran Menteri Negara Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2
009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2020 tentang Petunjuk Teknis
Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;

5
 14. Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 13 Tahun 2011 tentang Pedom
an Umum Pembinaan Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Teknis;
15. Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 14 Tahun 2011 tentang Pedom
an Penyusunan Pola Penjenjangan Pendidikan dan Pelatihan Teknis;
16. Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama Nomor BD/60/2012 t
entang Standar Kediklatan Teknis;
17. Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama Nomor BD/61/2012 t
entang Sistem Penjaminan Mutu Diklat Teknis;
18. Surat Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama Republik Indon
esia Nomor 62 Tahun 2017 tentang Kurikulum Diklat Tenaga teknis Pendidikan dan Ke
agamaan Tahun 2017

F. TUJUAN DIKLAT
Setelah mengikuti diklat Metodologi Pembelajaran, diharapkan peserta:
1. Memahami kebijakan pembangunan bidang Agma Kementerian Agama Republik Indon
esia.
2. Memahami nilai-nilai dasar SDM kementerian Agama.
3. Memahami sistem pelatihan dan pengembangan SDM kementerian Agama.
4. Memahami konsep Metodologi Pembelajaran
5. Memahami Model-model Pembelajaran
6. Memahami Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran.
7. Memahami Perencanaan Pembelajaran ( Lesson Plan )
8. Mampu melakukan Pengembangan Strategi Pembelajaran

G. LAMA WAKTU PELAKSANAAN DIKLAT

Lama waktu pelaksanaan diklat Metodologi Pembelajaran Angkatan II adalah selama 32 JP.

H. SURAT PENUGASAN/PERSETUJUAN
Pelaksanaan Diklat Metodologi Pembelajaran dilakukan berdasarkan Surat tugas/Surat
Persetujuan/Surat Izin dari Kepala Madrasah (surat tugas terlampir).

I. MATERI DIKLAT

1) Kelompok Dasar
a. Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional;
b. Nilai-nilai dasar SDM Kementerian Agama
c. Sistem pelatihan dan pengembangan SDM Kementerian Agama

6
 2) Kelompok Inti
a. Konsep Metodologi Pembelajaran
b. Model-Model Pembelajaran
c. Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran
d. Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan)
e. Pengembangan Strategi pembelajaran

J. TINDAK LANJUT
Tindak lanjut dari pelaksanaan Diklat Metodologi Pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Meningkatnya pemahaman tentang konsep, model-model pembelajaran, pemetaan model
pembelajaran berdasarkan tujuan pembelajaran dan perencanaan pembelajaran (lesson
plan) serta mampu mengembangkan strategi pembelajaran
2. Melakukan implementasi minimal simulasi metodologi pembelajaran di MAN 1 Batang
Hari, dan meningkatkan strategi pembelajaran.
3. Melakukan desiminasi dengan bentuk foccus group discussion (FGD) kepada pendidik da
n tenaga kependidikan di sekolah tentang konsep, model-model pembelajaran dan
pemetaan perencanaan pembelajaran

K. DAMPAK
Dampak dari kegiatan Diklat Metodologi Pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Secara umum kegiatan Diklat Metodologi Pembelajaran ini berdampak pada meningkatn
ya kompetensi pendidik, khususnya kompetensi paedagogik dan kompetensi profesional
dalam melaksanakan proses pembelajaran.
2. Secara khusus Diklat Metodologi Pembelajaran ini berdampak pada meningkatnya pemah
aman peserta tentang konsep, model-model pembelajaran serta perencanaan
pembelajaran

L. PENUTUP
Demikian laporan ini saya buat sebagai wujud pertanggungjawaban atas tugas yang diberika
n kepada kami. Apabila terdapat kekurangan pada laporan ini saya mohon maaf dan semoga
para pembaca dapat menyempurnakannya.

7
LAMPIRAN-LAMPIRAN

8
Jenis Kegiatan, Materi dan Jadwal Pelatihan:
Metode Peny
Nama Ke Waktu/Ja Institusi Peny Rincian Hasil Kegiata
No Materi PD/ Kompetensi Peserta Nama Nara sumber ampaian Mat
giatan m elenggara n
eri

Pelatiha 1. Moderasi Beragama Guru Ke 21 Agustu - Prof. Dr. H. Secara dala Pudiklat Ke Memahami konsep
n dan Pembangunan Na menag s 2023 sa Amien Suyitno, m jaringan menag RI metodologi
Metodo sional; mpai deng M.Ag (Daring) m (BDK Band pembelajaran
logi 2. Nilai-nilai dasar SD an 30 Agu - Dr. Muharam elalui websi ung) Memahami model-
stus 2023
Pembel M Kementerian Aga Marzuki, MA te PINTA model pembelajaran
ajaran ma - Dr. H. Mastuki, R, Massive Memahami
(Angkat 3. Sistem pelatihan dan M.AG Open Onlin pemetaan model
an I1) pengembangan SDM - Yayan Mulyana, e Course pembelajaran
Kementerian Agama S.Pd.I, M. Pd (MOOC) berdasarkan tujuan
4. Konsep Metodologi - Saeful Nurdin, M. pembelajaran Mema
Pembelajaran Pd hami perencanaan p
1 5. Model-Model - Dr. Mohamad embelajaran
Pembelajaran Fauzan, M. Pd ( Lesson Plan )
6. Pemetaan Model - Dr. Hj. Emma Mampu melakukan
Pembelajaran Himayaturohmah, pengembangan
Berdasarkan Tujuan M. Ag strategi
Pembelajaran - Niar Yuniarti, M. pembelajaran
7. Perencanaan Pd.
Pembelajaran
(Lesson Plan)
8. Pengembangan
Strategi
Pembelajaran

9
Foto Kegiatan:

10
11
12