LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

OLEH

MELI KALA’ LINGGI, S.Pd

NIP. 19791130 200801 2 026

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

NEGERI 2 KESU’

2018

1
 IDENTITAS GURU

Nama : Meli Kala’ Linggi’, S.Pd

NIP/ Nomor Seri Karpeg : 19791130 200801 2 026/ N 501806

Temapat Tanggal lahir : Rantepao, 30 Nopember 1979

Jenis Kelamin : Permpuan

Pangkat/ Gol. Ruang/ TMT : Penata Tk. I , Guru Muda, III/d

Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran

Alamat Sekolah : Kelurahan Ba’tan Kecamatan Kesu’

2
 HALAMAN PENGESAHAN

MELI KALA’ LINGGI’, S.Pd

NIP. 19791130 200801 2 026

Disyahkan Oleh

Kepala Sekolah Koordinator PKB

HELY SIMURUK, S.P HELY SIMURUK, S.Pd

NIP. 19590413 198403 2 006 NIP.19590413 198403 2 006

3
 PENDAHULUAN

Latar Belakang

Guru sebagai tenaga pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya puas dengan
pengetsahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga professional
hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sehingga layanan yang diberikan
kepada peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.

Tugas seorang gugu yang professional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik
dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus
melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.

Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalismenya.
Menurut Permeneg PAN dan RB no. 16 tahun 2009. Seorang guru dapat melakukan kegiatan
pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1) melaksanakan
pengembangan diri. 2) melakukan publikasi ilmiah, dan 3) menemukan dan menciptakan karya-karya
inopativ.

Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan
kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MGMP
termasuk kedalam kegiatan kolektif guru, sedangkan sedangkan kegiatan lain di luar MGMP termasuk
kedalam diklat fungsional.

Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai
seorang guru juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan
kariernya.

Tujuan

Berdasarkan paparan diatas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:

a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih baik
kepada peserta didik.
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi.

4
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Dalam kurun waktu Juli 2016 sampai Juni 2018, penulis telah mengikuti 6 (enam) kegiatan
pengembangan diri dengan rincian sbb:

Pengembangan Diri 1
1. WaktuPelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 19 sd. 22 September 2016.
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta Workshop
Pengembangan SSSekolah Model dalam Pengembangan Sistim Penjaminan Mutu
Pendidikan tahun 2016
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah :
a. Meningkatkan Profesionalisme Guru
b. Pengembangan Sekolah Model.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam Pelatihan ini adalah Pengembvangan Sekolah Model
Penjaminan Mutu Pemdidikan.
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah peserta dsapat
memahami dan menerapkan kiat-kiat dalam mencapai sekolah Model.

Pengembangan Diri 2
1. WaktuPelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan September sd. Nopember 2016.
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada Program
Pengembangan Karir Guru Melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran Matematika.
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah : Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui
Pembelajaran Modul Pedagogik dan Modul Profesi Guru Pembelajar.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah Penilaian Kinerja Guru, Praktik
Pembelajaran dan Karya Ilmiah.
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah Peserta
Memahami PKG, dan menyusun Karya Ilmiah.

Pengembangan Diri 3
1. WaktuPelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 26 Nopember sd. 03 Desember 2016.
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta Pelatihan Guru
Matemtika tingkat SMP se-Toraja Utara yng dieselenggarakan oleh Dinas Pendidikan.
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah : Peningkatan Profesionalisme Guru
Matematika.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam Pelatihan ini adalah Pembelajaran Matematika Tingkat SMP

5
 5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah peserta
Profesionalisme dalam melaksanakan tugas Pembelajaran Matematika.

Pengembangan Diri 4
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 17 sd. 22 Juni 2017
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi Peserta Bimbingan Teknis
Implementasi Kurikulum 2013 bagi Guru Sasan Jenjang SMP Tingkat Kab./Kota Provinsi
Sulawesi Selatan.
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah : Soaialisasi Kurikulum 2013 Revisi 2016, dan
pembeuatan Program Pembeljaran berbasis kurikulum 2013 revisi 2016.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah Kurikulum 2013.
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah Peserta dapat
membuat Program Pembelajaran Kurikulum 2013 dan melaksanakan dalam pembelajaran di
kelas.

Pengembangan Diri 5
1. WaktuPelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 12 sd. 12 Mei 2018.
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta Pelatihan Senam Poco
Poco Olahraga kerjasama Tim Instruktur Klub Jantung Sehat Sulsel dan Dispora Kab. Torja
Utara.
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah : Melatih para peserta untuk dapat menjadi
pembimbing/peatih senam Poco-poco bagi siswa.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam Pelatihan ini Senam Poco-poco Olah Raga.
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah peserta dapat
menjadi Pelatih Senam Poco-poco bagi siswa.

N Nama Kegiatan Materi Peran Waktu Nama Tempat Institusi

o PD/Kompet Guru Jam PD Fasilitator Kegiatan Penyelenggara
ensi
1 Workshop Sekolah Peserta 19 sd. 22 Dr. H. Makassa LPMP
Pengembangan Model September Abdulhali r Provinsi
SSSekolah Model 2016 m Sulawesi
dalam Muharra Selatan
Pengembangan m, M.Pd
Sistim
Penjaminan Mutu
Pendidikan tahun
2016.

6
2 Program Pengemban Peserta September Kalvin SMP Dinas
Pengembangan gan Karir sd. Tandiarra Negeri 1 Pendidikan
Karir Guru Guru Nopember ng, Kesu’
Melalui 2016 SE.,MS
Musyawarah
Guru Mata
Pelajaran
Matematika.
3 Pelatihan Guru Pelatihan Peserta 26 Abraham Rantepa Dinas
Matemtika tingkat Guru Nopember mSalusu o Pendidikan
SMP se-Toraja Matematika sd. 03 Kab. Toraja
Utara yng Desember Utara
dieselenggarakan 2016
oleh Dinas
Pendidikan
4 Bimbingan Teknis kurikulm Peserta 17 sd. 22 Drs LPMP LPMP
Implementasi 2013 Juni 2017 H.Abdul Sulawesi Sulawesi
Kurikulum 2013 Halim Selatan Selatan
bagi Guru Muharra
Sasaran Jenjang m, M.Pd
SMP tingkat
Kabupaten/Kota
Provinsi Sulawesi
Selatan.
5 Peserta Program Senam Peserta 12 sd. 12 Drs. H. Rantepa Klub Jantung
Pelatihan Senam Poco-poco Mei 2018 Muh. o Sehat Kerja
Poco Poco Djafar Sama
Olahraga DISPORA
kerjasama Tim Kab. Toraja
Instruktur Klub Utara
Jantung Sehat
Sulsel dan
Dispora Kab.
Torja Utara.