Anda di halaman 1dari 2

Asesmen Diagnostik

Jenjang/ Kelas SMK/XI

Capaian Pembelajaran Pada akhir fase ini F peserta didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam mempraktikkan hasil evaluasi
penerapan keterampilan gerak berupa permainan dan
olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan
aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional) secara
matang.

Tujuan Pembelajaran 1.Peserta didik mampu menunjukkan dan mempraktikkan


keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga

2. Peserta didik mampu menunjukkan dan mempraktikkan


aktivitas senam

3. Peserta didik mampu menunjukkan dan mempraktikkan


aktivitas gerak beirama

4. Peserta didik mampu menunjukkan dan mempraktikkan


aktivitas salah satu permainan

5. Peserta didik mampu menunjukkan dan mempraktikkan


olahraga air (Kondisional)

A. Asesmen Non-Kognitif

Informasi apa saja yang ingin Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
digali?

Aktifitas siswa belajar dirumah 1. Pada pukul berapa ananda mengerjakan


tugas/pekerjaan sekolah di rumah?
2. Apa saja kegiatan mu saat belajar dari rumah?
3. Apa hal yang paling menyanangkan dan tidak
menyenangkan saat belajar dari rumah
4. Apa kendala ananda saat belajar dari rumah?

Kesejahteraan psikologi dan sosial 1. Apa yang andan rasakan saat ini?
emosi siswa 2. Bagaimana perasaan ananda saat belajar
dirumah?

Kondisi keluarga siswa 1. Apa bentuk perhatian orang tua ananda saat
belajar dari rumah
2. selain belajar tanggung jawab apa lagi yang
harus ananda lakukan dirumah

Gaya belajar siswa 1. Bagaimana ananda bisa memahami pelajaran


dengan baik ??
Membaca modul, mendengar penjelasan guru,
melihat tayangan video.gambar atau berdiskusi

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?

Persiapan Menyiapkan pertanyaan -


pertanyaan tentang gaya belajar,
karakter serta minat peserta didik

Dibuat dengan tampilan yang


menarik, bahasa yang mudah
dimengerti, dan ditambahkan
dengan gambar-gambar yang
mewakili emosi

Pelaksanaan Strategi tanya jawab

Tindak Lanjut Mengidentifikasi dan


mengelompokkan siswa yang
memilki gaya belajar visual, audial
dan kinestik

Mengkomunikasian hasil
pengelompokkan kepada siswa
atau orang tua jika diperlukan

Pekanbaru, Juli 2023

KepalaSekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. RAIMON, MPd Ario Muslim, S.Pd,


NIP. 19650919 198903 1 006 NUPTK. 4659756658200052

Anda mungkin juga menyukai