LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Masalah yang Analisis Identifikasi

No. Jenis Permasalahn
Diidentifikasi Masalah
1 Pedagogik, literasi, Pedagogik Pedagogik
dan numerasi.  Guru kurang  Peserta didik
melakukan variasi dan tidak tertarik dan
cenderung tidak semangat
menggunakan 1 untuk mengikuti
metode pembelajaran pembelajaran

 Guru kurang menguasai  Peserta didik tidak

materi pembelajaran memahami apa yang
disampaikan oleh
guru nya

Literasi Literasi
 Minat baca peserta didik  kurang motivasi
yang masih rendah belajar dari guru atau
orang tua

Numerasi
Numerasi
 Peserta didik
 Guru kurang
enggan untuk
mengkombinasikan
mengulang ulang
pembelajaran berhitung
hitungan
kepada siswa

2 Kesulitan belajar  Guru tidak memiliki  Peserta didik

siswa termasuk pengetahuan untuk berkebutuhan khusus
siswa berkebutuhan menghadapi peseta tidak mampu
khusus dan masalah didik berkebutuhan mengikuti
pembelajaran khusus pembelajaran
(berdiferensiasi) di
kelas berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 Membangun  Guru kurang  Karena Kesibukan
relasi/hubungan komunikasi dengan wali orang tua sehingga
dengan siswa dan murid mengenai tidak mengetahui
orang tua siswa. perkembangan peserta perkembangan belajar
didik anaknya.
4 Pemahaman/  Guru kurang  Peserta didik tidak
pemanfaatan model- memeberikan model semangat dalam
model pembelajaran pembelajaran yang belajar dan terlihat
inovatif berdasarkan inovatif sesuai dengan membosankan
karakteristik materi karakteristik siswa
dan siswa.
5 Materi terkait  Masih kurang nya buku  Sumber belajar
Literasi numerasi, dan sumber belajar peserta didik hanya
Advanced material, bersumber dari
miskonsepsi, HOTS. penyampaian guru
 Masalah yang Analisis Identifikasi
No. Jenis Permasalahn
Diidentifikasi Masalah
6 Pemanfaatan  Guru belum bisa  Kurangnya sarana
teknologi/inovasi memanfaatkan teknologi dan prasarana
dalam pembelajaran. dalam pembelajaran teknologi yang
mendukung seperti
gawai dan gadget
7 Sarana dan  Guru kurang inovatif  Peserta didik tidak
prasarana olahraga karena kurang nya bersemangat
sarana dan prasarana mengikuti praktik
olahraga di sekolah dilapangan