KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan : MAN 3 SUMBAWA

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas/Semester : X / Genap

Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti

KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan

INTAKE KOMPLE DAYA

Kompetensi Dasar Indikator KSITAS DUKUNG KKM

3.2 Menjelaskan 3.2.1 Menyebutkan pengertian vector sebagai besaran 75 75 75 75

vektor, operasi yang memiliki besar dan arah secara geometris
vektor, panjang 3.2.2 Menyatakan vector-vektor pada suatu kubusyang 75 75 75 75
vektor, sudut diketahui rusuk-rusuknya
antar vektor 3.2.3 Melukis vector hasil penjumlahan vector dengan 75 75 75 75
dalam ruang metode segitiga
berdimensi dua 3.2.4 Melukis vector hasil penjumlahan vector dengan 75 75 75 75
(bidang) dan metode jajar genjang
berdimensi tiga 3.2.5 Menyatakan operasi vector yang diberikan 75 75 75 75
sebagai vector tunggal
3.2.6 Menentukan vector yang sama dengan rusuk 75 75 75 75
tertentu pada suatu kubus
3.2.7 Menentukan vector yang tegak lurus dengan 75 75 75 75
rusuk tertentu pada suatu kubus
3.2.8 Menentukan panjang vector tertentu pada kubus 75 75 75 75
yang diketahui panjang rusuknya
3.2.9 Menemukan vector-vektor yang sama di dalam 75 75 75 75
sebuah kubus
3.2.10 Menentukan panjang vector melalui operasi 75 75 75 75
aljabar vector pada sebuah kubus
3.2.11 Menentukan hasil operasi penjumlahan dua buah 75 75 75 75
vector pada jajar genjang
3.2.12 Menentukan hasil operasi penjumlahan dan 75 75 75 75
pengurangan tiga buah vector pada jajar genjang
3.2.13 Melakukan operasi aljabar penjumlahan dan 75 75 75 75
pengurangan pada vector dalam bentuk analitis
3.2.14 Menyatakan vector-vektor dalam sebuah gambar 75 75 75 75
ke dalam persamaan vector
3.2.15 Menggunakan rumus perbandingan vector dalam 75 75 75 75
bentuk analitis
3.2.16 Menggambar letak suatu titik dengan diketahui 75 75 75 75
sebuah ruas garis dengan panjang tertentu dan
dengna perbandingan tertentu antara titik-titik
pada ruas garis dengan titik suatu titik
 3.2.17 Menyebutkan sifat-sifat perkalian scalar dua 75 75 75 75
vector
3.2.18 Menentukan nilai hasil perkalian scalar dua vector 75 75 75 75
3.2.19 Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian 75 75 75 75
sklar dua vector dalam pemecahan masalah
3.2.20 Menentukan rumus mencari besar sudut antara 75 75 75 75
dua vector
3.2.21 Menentukan besar sudut antara dua vector 75 75 75 75
3.2.22 Menentukan besar sudut antara dua vector yang 75 75 75 75
diberikan dalam lampiran tugas terstuktur
3.2.23 Menyebutkan pengertian proyeksi scalar suatu 75 75 75 75
vector pada vector lain
3.2.24 Menentukan rumus mencari nilai proyeksi scalar 75 75 75 75
suatu vector pada vector lain
3.2.25 Menemukan proyeksi orthogonal suatu vector 75 75 75 75
pada vector lain
4.2 Menyelesaikan 4.2.1 Menyelesaikan masalah matematis dengan 75 75 75 75
masalah yang menggunakan rumus perbandingan vector
berkaitan 4.2.2 Menyelesaikan masalah matematis dalam tinjauan 75 75 75 75
dengan vektor, geometris perbandingan vector
operasi vektor, 4.2.3 Menyelesaikan masalah matematis dalam tinjauan 75 75 75 75
panjang vektor, analitis perbandingan analitis
sudut antar 4.2.4 Menyelesaikan masalah matematis perbandingan 75 75 75 75
vektor dalam vector
ruang 4.2.5 Menyelesaikan masalah matematis dengan 75 75 75 75
berdimensi dua menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian
(bidang) dan scalar dua vektor
berdimensi tiga 4.2.6 Menyelesaikan perkalian scalar dua vector 75 75 75 75
4.2.7 Menyelesaikan perkalian scalar dua vector yang 75 75 75 75
diberikan dalam lampiran tugas terstruktur
4.2.8 Menyelesaikan masalah matematis dengan 75 75 75 75
menggunakan rumus mencari besar sudut
4.2.9 Menyelesaikan maslaah matematis yang berkaitan 75 75 75 75
dengan sudut antara dua vector
4.2.10 Menyelesaikan maslaah matematis yang berkaitan 75 75 75 75
dengan sudut antara dua vector yang diberikan
dalam lampiran tugas terstuktur
4.2.11 Menyelesaikan masalah matematis dengan 75 75 75 75
menggunakan rumus mencari nilai proyeksi scalar
suatu vector pada vector lain
4.2.12 Menyelesaiakan proyeksi orthogonal suatu vector 75 75 75 75
pada vector lain

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala MAN 3 SUMBAWA

Drs. H. Akhyar . Lalu Ahsit, S.Pd .

NIP. 196712311993031024 NIP. 198910282019031015