NAMA : FRINLIE J ARINA

NIM : 18105288

KELAS : 6 E

TUGAS : PEM. PKN KLS TINGGI

~ Mengkaji bagaimana pembelajaran PKN kelas tinggi, perkembangannya dan materi-

materi apa yang dipelajari didalamnya.

a. Bagaimana Pembelajaran PKN kelas tinggi : Dalam pembelajaran PKN kelas tinggi

tidak jauh berbeda dengan PKN kelas rendah. Kelas tinggi lebih banyak untuk

diarahkan dan dilatih untuk berpikir. Guru diharapkan mampu untuk melatih siswa

berpikir kritis dengan memberikan persoalan-persoalan yang ada dimasyarakat.

Sebagai misalnya dalam aktifitas pembelajaran adalah membentuk siswa-siswi

kedalam kelompok untuk mengumpulkan artikel dan gambar dari surat kabar yangberisi uraian
masalah-masalah sosial yang saat ini sedang ramai dibicarakan disurat

kabar. Mereka disuruh untuk memilih yang paling penting menurut kelompoknya

untuk diungkapkan dan ditempelkan diselembar karton manilai.

b. Perkembangannya : Perkembangan PKN pada kelas tinggi kreativitas pada

pembelajaran lebih di tingkatkan lagi. Namun konsekuensinya guru sebagai motivator

dan fasilitator harus kreatif, inisiatif dan konsen terhadap peserta didik. Tanpa hal ini

pembelajarn PKN yang kita inginkan tidak akan tercapai secara optimal. Didalam

pengembanagn PKN terdapat model-model, strategi,metode-metode dan pendekatan-

pendekatan dalam rangka pembelajaran PKN SD yang akan membantu guru dalam

menungankan kreatifitasnya didepan kelas sebagai fasilitator.

c. Materi yang dipelajari didalamnya :

Kelas 4 :

1. Makna hubungan simbol dengan sila-sila pancasila dalam kehidupan sehari-hari

2. Pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan

sehari-hari

3. Keberagaman umat beragama dimasyarakat

4. Bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat

persatuan dan kesatuan.

Kelas 5 :

1.Nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

2. Pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam

kehidupan sehari-hari

3. Keberagaman sosial budaya masyarakat

4. Manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup.

Kelas 6 :

1. Penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

2. Dampak pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga negara

terhadap kehidupan sehari-hari

3. Keberagaman ekonomi masyarakat

4. Dampak persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara.