(INSTRUMEN PENILAIAN)

A. Penilaian Sikap
Aspek
BB MB BSH SB
Sikap
Bergotong Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
royong kurang mampu cukup mampu mampu mampu
berkolaborasi dalam berkolaborasi berkolaborasi berkolaborasi
kelompok, kurang dalam kelompok, dalam kelompok, dalam
peduli dan berbagi cukup peduli dan peduli dan berbagi kelompok,
dalam berbagi dalam dalam peduli dan
melaksanakan melaksanakan melaksanakan berbagi dalam
praktikum praktikum praktikum melaksanakan
dengan baik praktikum
dengan
sangat baik
Bernalar Peserta didik Peserta didik cukup Peserta didik Peserta didik
Kritis kurang mampu mampu memproses mampu memproses mampu
memproses informasi, informasi, memproses
informasi, membangun membangun informasi,
membangun keterkaitan antara keterkaitan antara membangun
keterkaitan antara berbagai informasi berbagai informasi keterkaitan
berbagai informasi mengevaluasi dan mengevaluasi dan antara
mengevaluasi dan menyimpulkannya menyimpulkannya berbagai
menyimpulkannya dengan baik informasi
mengevaluasi
dan
menyimpulkan
nya dengan
sangat
baik

B. Lembar Penilaian Sikap

 Mata Pelajaran
Aspek : Energi dan Perubahannya
Materi : Energi Kinetik, Energi Potensial dan Energi Mekanik

Nama Peserta Bernalar Kritis Bergotong royong

No.
Didik BB MB BSH SB BB MB BSH SB
1.
2.
3.
4 Dst …

KISI – KISI SOAL PRE TES DAN POST TES

Peserta didik menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnya
dilihat dari berbagai aspek seperti energi dan perubahan energi.
peserta didik dapat menentukan dan mengikuti prosedur yang tepat untuk melakukan
penyelidikan ilmiah, menjelaskan cara penyelidikan yang tepat bagi suatu pertanyaan
ilmiah, serta diharapkan dapat mengidentifikasi kekurangan atau kesalahan pada desain
percobaan ilmiah.
Tujuan Pembelajaran Aspek kognitif yang diukur Jumlah Nomor
( Nomor Soal) soal soal
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1. Melalui Video dan √ 2 1, 2
bahan ajar,
Peserta didik
mampu
memahami (C2)
macam-macam
energi dan
perubahannya
 2. Melalui video dan √ 2 3,4
bahan ajar,
Peserta didik
mampu
memahami (C2)
contoh-contoh
perubahan energi
pada video yang
di tampilkan

3. Melalui √ 2 5,6
percobaan Virtual
Lab dan diskusi
kelompok,
peserta didik
dapat
menganalisis
(C4) hubungan
massa benda
dan ketinggian
benda terhadap
energi potensial
dan energy
kinetik
1.

4. Melalui √ 2 7,8
percobaan
Virtual Lab dan
diskusi
kelompok,
 peserta didik
dapat
menganalisis
(C4) besaran-
besaran yang
berpengaruh
terhadap
besarnya energi
potensial,kinetik
dan energi
mekanik dengan
teliti

Pedoman Penskoran Pretest dan Postest

NA = Jumlah skor soal benar/jumlah soal x 100

 Soal Pretest

1. Matahari merupakan sumber energi yang sangat besar bagi makhluk hidup di bumi,
matahari merupakan sumber energi…

a. Cahaya dan listrik

b. Panas dan listrik

c. Cahaya dan panas

d. Panas dan gerak

e. Cahaya dan gerak

2. Energi listrik yang dihasilkan oleh batu baterai berasal dari

a. Energi mekanik

b. energi kimia

c. energi radiasi

d. energi potensial

e. energi kinetic

3. Pada saat cuaca panas kita dapat menggunakan kipas angina untuk menyejukkan
ruangan. Pada penggunaan kipas angina terjadi perubahan energi listrik menjadi

a. gerak

b. bunyi

c. dingin

d. cahaya

e. panas
4. Nadia mendorong sepedanya menaiki suatu bukit, dari manakah nadia mendapatkan
energi untuk mendorong sepeda tersebut

a. dari makanan yang dia makan

b. dari hasil latihan yang dia lakukan sebelumnya

c. dari tanah yang di injaknya

d. dari sepeda yang di dorongnya

e. dari Gerakan yang dilakukannya

5. Energi adalah kemampuan yang dimiliki benda untuk melakukan usaha. Energi 6000
joule digunakan untuk mengangkat sebuah benda yang memiliki massa 50 kg.Berapakah
tinggi benda yang mampu diangkat energi tersebut? (g=10 m/s2)

a. 12 meter

b. 14 meter

c. 16 meter

d. 18 meter

e. 20 meter

6. Energi kinetic adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda karena kecepatannya..
Sebuah benda memiliki energi kinetic sebesar 200J karena benda tersebut bergerak
dengan kecepatan 36 km/jam. Maka besar massa benda tersebut adalah

a. 2 kg

b. 3 kg

c. 4 kg

d. 40 kg

e. 60 kg

7. Suatu bola dengan massa 0,6 kg didorong dari permukaan meja yang tingginya 4 meter
 dari tanah. Jika kecepatan bola pada saat lepas dari bibir meja 20 m/s, maka EM bola
pada saat ketinggian 2 meter dari tanah adalah?

a. 132 J

b. 145 J

c. 180 J

d. 185 J

e. 200 J

8. Energi mekanik adalah jumlah energi kinetic dan energi potensial saat benda melakukan
usaha. Suatu bola dengan massa 0,6 kg didorong dari permukaan meja yang tingginya 4
meter dari tanah. Jika kecepatan bola pada saat lepas dari bibir meja 20 m/s, maka EM
bola pada saat ketinggian 2 meter dari tanah adalah?

a. 60 J

b. 70 J

c. 80 J

d. 100 J

e. 120 J
 . SOAL POST TEST

1. Bahan bakar yang paling banyak digunakan untuk sumber energi di dunia adalah
a. Minyak bumi
b. Batu bara
c. Gas alam
d. Bio gas
e. Minyak nabati

2. Sebagian besar energi yang kita gunakan berasal dari…

a. Tanah
b. Laut
c. Angin
d. Matahari
e. Air

3. Energi yang paling mudah di ubah bentuknya menjadi energi lain adalah
a. Energi kimia
b. Energi listrik
c. Energi cahaya
d. Enrgi bunyi
e. Energi panas

4. Perubahan energi yang terjadi pada alat pengering rambut adalah

a. Energi listrik menjadi energi kalor
b. Energi listrik menjadi energi kimia
c. Energi kalor menjadi energi listrik
d. Energi kimia menjadi energi listrik
e. Energi listrik menjadi energi panas

5. Energi adalah kemampuan yang dimiliki benda untuk melakukan usaha. Energi
potensial adalah energi yang tersimpan dalam benda karena kedudukannya Sebuah
benda bermassa 5 kg memiliki energi potensial sebesar 1000 Joule pada ketinggian
tertentu. Jika gravitasi di tempat itu adalah 10 m/s2, berapakah perkiraan ketinggian
benda tersebut dari permukaan bumi?

a. 15 m
b. 20 m
c. 25 m
 d. 30 m
e. 40 m
6. Energi kinetic adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda karena kecepatannya.
Sehinga benda yang sedang bergerak memiliki kemampuan untuk melakukan usaha.
Sebuah benda diketahui mempunyai energi kinetik 560.000 J. Massa benda ini adalah
800 kg. Hitung kecepatan benda saat bergerak?

a. 20 m/s
b. 22,5 m/s
c. 37,42 m/s
d. 40,2 m/s
e.45 m/s

Kunci jawaban

No pretest postest
1 C A
2 B D
3 A B
4 A E
5 A B
6 C C
7 A B
8 D E