UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM 3.9)

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran: Fisika X
b. Semester : Genap
c. Kompetensi Dasar :

3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), hubungan usaha (kerja) dan
perubahan energi,hukum kekekalan energi, serta penerapannya dalam
peristiwa sehari-hari
4.9 Menerapkan metode ilmiah untuk mengajukan gagasan penyelesaian
masalah gerak dalam kehidupan sehari-hari, yang berkaitan dengan konsep
energi, usaha (kerja) dan hukum kekekalan energi

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.9.1 Memahami Konsep usaha

3.9.2 Mengidentifikasi Energi kinetik dan energi potensial
3.9.3 Mengidentifikasi Hubungan usaha (kerja) dan energi kinetik
3.9.4 Mengidentifikasi Hubungan usaha (kerja) dengan energi potensial
3.9.5 Mengidentifikasi perubahan energi kinetik dan energi potensial
3.9.6 Mengidentifikasi Hukum kekekalan energi mekanik
4.9.1 Menyelesaian masalah gerak dalam kehidupan sehari-hari dengan
menerapkan metode ilmiah, konsep energi, usaha (kerja), dan hukum
kekekalan energi

e. Materi Pokok : Usaha dan Energi

f. Alokasi Waktu :3 pertemuan (@ 120 menit)
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran discoverydengan metode diskusi, kerja kelompok,

percobaan, penugasan, dan presentasi, Andadituntut mampu memahami
konsep energi potensial, energi kinetik, usaha, dan daya
menyelesaikanmasalah kontekstual dan dapat menyusun laporan dan
mempresentasikan hasilnya, sehingga Andadapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang Anda anut melalui belajar matematika,
mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab sebagai karakter
positif serta dapat mengembangkan budaya literasi, kemampuan berpikir
kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, dan berkreasi (4C).

h. Materi Pembelajaran
o Agar konsep dan teori yang akanAnda pelajari pada UKBM ini dapat Anda
kuasai dengan baik, maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks Pelajaran
(BTP) berikut: Aris Prasetyo, 2016. Buku Fisika Siswa X. Mediatama:
Surakarta

1
 2. Peta Konsep

USAHA DAN ENERGI

USAHA ENERGI

PERUBAHAN ENERGI KINETIK

PERUBAHAN ENERGI POTENSIAL ENERGI KINETIK ENERGI POTENSIAL

ENERGI MEKANIK

HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan

Sebelum Anda memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan Anda
sudah memahami tentang pengertian Usaha, Energi, dan Daya, serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Untuk mengecek kemampuan Anda, coba Anda ingat dan pahami kembali
materi tersebut melalui pertanyaan-pertanyaan dari Fiska berikut!

Hello teman-teman......!
Apa beda usaha dalam fisika dan dalam
kehidupan sehari-hari?

Kenapa kalau kehabisan bensin,

mobil kita tidak bisa jalan
(mogok)?

fiska

2
 (a) (b)

Untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan Fiska di atas, coba perhatikah gambar di atas!

a. Gambar (a) Boni sedang mendorong tembok yang sangat kokoh sampai kelelahan.
b. Gambar (b) Mirna sedang menarik mobil-mobilan dari ruang tamu ke halaman rumahnya.
c. Untuk bisa berjalan, mobil memerlukan bahan bakar sebagai sumber energi.

Dari peristiwa peristiwa dan uraian (a), (b), dan (c) tersebut, coba lakukan
analisis untuk membedakan kedua peristiwa tersebut. Apa bedanya? Coba
jelaskan!
................................................................................................................................
Apa hubungan usaha dengan energi?
................................................................................................................................

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKBM

a) Melalui UKBM ini Anda akan mengembangkan kemampuan bernalar
tentang konsep usaha, energi, dan daya, sehingga dapat menyelesaikan
masalah kontekstual dan melaporkan hasilnya melalui presentasi dengan
harapan Anda akan terlatih berkomunikasi dengan baik. Aktivitas
berpikir yang akan Anda latihkan dalam UKBM ini adalah menganalisis
permasalahan kontekstual, mengevaluasi strategi-strategi penyelesaian
masalah menggunakan matematika, dan/atau merumuskan persamaan
matematika dari permasalahan tersebut. Untuk itu, Anda harus belajar
dengan sabar dan tekun sehingga Anda bisa tahu, mau, dan mampu
melakukan aktifitas berpikir tinggi tersebut melalui belajar
matematika ini.
b) Baca dan pahami materi pada bukusumber.
c) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan. Anda bisa bekerja sendiri, namun akan lebih baik
apabila bekerjasama dengan teman lain sekaligus berlatih untuk
berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik.
d) Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 Anda
boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

3
 2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh dari buku sumber dengan cermat
dan penuhkonsentrasi !

Definisi
Usaha dalam fisika diberi lambang “W” yang didefinisikan sebagai hasil kali
komponen gaya searah perpindahan “Fx” dengan besar perpindahannya “s”.

Secara matematis :

W=F.S cos ɑ
Setelah mengetahui rumus di atas, coba kamu terapkan untuk menyelesaikan
permasalahan berikut. Lakukan dengan cermat, dan jika masih kurang memahami,
diskusikan teman sebangku.

Bima menarik balok pada lantai mendatar dengan gaya 200 N yang
membentuk sudut 370 terhadap arah mendatar. Balok berpindah sejauh 5 m.
Berapakah usaha yang dikerjakan oleh Bima?
...........................................................................................................
..........................

Coba lakukan analisa, bagaimanakah pengaruh kemiringan arah gaya terhadap

besar usaha yang dilakukan?

Fiska menarik mobil-mobilan dengan gaya 20 N sehingga berpindah sejauh 10 m.

Tentukan usaha yang dilakukan Fiska jika tali tarikannya membentuk:
a. 00 b. 300 c. 600 d. 900
Buatlah kesimpulan dari peristiwa di atas, tentang pengaruh sudut terhadap besar
usaha yang dihasilkan.

Lalu bagaimanakah cara menentukan besar usaha, jika dalam sebuah benda
bekerja beberapa gaya?

Sebuah benda dengan massa 50 kg ditarik sejauh 40 m sepanjang lantaihorizontal

dengan gaya tetap 100 N dan membentuk sudut 37o terhadaparah mendatar. Jika
gaya gesek terhadap lantai 50 N, maka tentukan usahayang dilakukan oleh masing-
masing gaya!

4
 Ayoo berlatih!
Setelah Anda memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, coba diskusikan
dengan teman Anda soal berikut ini:

Masalah 3.

Balok bermassa 2 kg didorong ke atas sebuah bidang miring kasar oleh gaya konstan
30 N yang bekerja searah dengan bidang miring melawan gaya gesek 3,2 N. Jika balok
berpindah sejauh 2 meter dan sudut kemiringan 370, tentukan usaha yang dilakukan
oleh gaya F ?

Kegiatan Belajar 2

Diskusikan hubungan antara usaha dan energi

kinetik? ...................................................................
Tuliskan rumusnya!

Diskusikan hubungan antara usaha dengan energi

potensial? .........................................................
Tuliskan rumusnya!

Ayo berlatih!!

Kegiatan Belajar 3

Diskusikan tentang hukum kekekalan energi mekanik?

Tuliskan rumusnya!

Ayoo berlatih!!
a. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan
3, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang
sudah Anda pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi
pada UKBM ini di Tabel berikut.

5
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami tentang Usaha ?
2. Apakah kalian telah memahami tentang Energi
Kinetik?
3. Apakah kalian telah memahami tentang Energi
Potensial?
4. Apakah kalian telah memahami hubungan antara
Usaha dan Energi Kinetik?
5. Apakah kalian telah memahami hubungan antara
Usaha dan Energi Potensial?
6. Apakah kalian telah memahami tentang hukum
kekekalan Energi mekanik?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka

pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan
pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu kalian ulang
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi pelaku ekonmi dalam kegiatan
ekonomi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Usaha dan

Energi ,lanjutkan kegiatan berikut secara mandiri untuk mengevaluasi
penguasaan kalian!

Kerjakan di buku kerja masing-masing

6
1. Sebuah benda terletak pada bidang mendatar diberi gaya 50 N sejajar bidang,
jika benda berpindah sejauh 2 m, berapa usahanya?
2. Sebuah benda terletak pada bidang mendatar diberi gaya 40 N membentuk
sudut 600 terhadap horisontal. Jika benda berpindah sejauh 3 m, berapa
usahanya?
3. Sebuah benda bermassa 2 kg terletak pada bidang mendatar diberi gaya 50 N
sejajar bidang. Jika koefisien gesek kinetiknya 0,2 dan benda berpindah sejauh
4 m, berapa usahanya ?
4.
Jika benda berpindah keatas
sejauh 2 m, F1=40N
tentukan :
N a. Berapa usaha dari masing –masing gaya
b. Berapa usaha totalnya
F2=2N 300
300

w=10N

5. Sebuah benda bermassa 5 kg terletak pada bidang datar diberi gaya 20 N

sejajar bidang, setelah benda bergeraka selama 2 s, berapa usahanya?
6. Sebuah mobil bermassa 1 ton mula-mula bergerak dengan kecepatan 18
km/jam kemudian kecepatannya berubah menjadi 72 km/jam
a. Berapa usahanya
b. Berapa gayanya jika mobil bergerak sejauh 20 m
7. Sebuah benda bermassa 2 kg jatuh bebas dari ketinggian 30 m dari tanah
berapa usahanya jika ketinggian benda menjadi 10 m? (g =10 m/s2)
8. Sebuah benda bermassa 2 kg jatuh bebas dari ketinggian 40 m dari tanah. (g =
10 m/s2)
a. Berapa energi mekanik benda pada ketinggian 40 m
b. Berapa kecepatan benda pada saat ketinggiannya 5 m
c. Berapa energi kinetik benda pada ketinggian 5 m

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar,

silahkan kalian berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian
permasalahan diatas ke buku kerja masing-masing!
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Usaha dan Energi, mintalah tes
formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk kalian!!!