PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KARAWANG
Jl. Pangkal Perjuangan By Pass Tlp. 0267-401651
Website: www.smkn1karawang.sch.id Email: smkn1karawang@gmail.com
Karawang-41316
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) SISWA
DI
PT. FUJITA INDONESIA
PERIODE 7 JUNI 2022 s/d 6 SEPTEMBER 2022
DISUSUN OLEH:
AMALIA NUR ANNISA
20211327
XII TPGM
Mengetahui, Menyetujui,
HRD & GA Manager Pembimbing Lapangan
ii
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
DI
PT. FUJITA INDONESIA
PERIODE 7 JUNI 2022 s/d 6 SEPTEMBER 2022
Menyetujui:
Karawang,…………20…
Ketua Program Keahlian, Pembimbing Laporan PKL,
Mengetahui:
WAKASEK Bid. HUBINMAS,
(RISIN, S.Pd)
iii
NIP.197206162006041005
MOTTO/KEBIJAKAN PERUSAHAAN:
iv
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
karunianya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan hasil pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PT. FUJITA INDONESIA dengan tepat waktu.
Laporan ini disusun guna melengkapi Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang telah
dilaksanakan selama 3 (tiga) bulan dimulai dari 07 JUNI 2022 s/d 06 SEPTEMBER 2022 di
PT. FUJITA INDONESIA tepatnya di bagian After Heat Treatment atau (AHT), sebagai salah
satu syarat kelulusan. Sehingga Penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Kedua Orang tua saya yang selalu memberikan dukungan;
2. Bapak Drs. Makmur, M.T selaku Kepala SMKN 1 KARAWANG;
3. Bapak Risin, S.Pd. selaku WAKASEK Bid. HUBINMAS SMKN 1 KARAWANG
yang telah banyak membantu pelaksanaan PKL;
4. Bapak H. Slamet Raharjo, S.Pd., M.T. selaku Ketua Program Keahlian Teknik Mesin
SMKN 1 Karawang;
5. Bapak Dafik Derajat, S.Pd., M.T. selaku Kepala Kompetensi Keahlian DGM SMKN 1
KARAWANG;
6. Bapak Ade Agung Pristopo, S.Pd. selaku Pembimbing/Wali Kelas XII TPGM SMKN
1 KARAWANG;
7. Seluruh Guru beserta Staf Tata Usaha SMKN 1 KARAWANG;
8. Presiden Direktur PT. FUJITA INDONESIA;
9. Bapak A. Sopyan selaku Leader After Heat Treatment sec, PT. Fujita Indonesia.
sekaligus pengurus kegiatan PKL di PT.Fujita Indonesia;
10. Dan pihak-pihak lain yang telah membantu penulis dalam melaksanakan
menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sampai dengan pelaporan.
v
Karawang, …………..20….
Penulis
DAFTAR ISI
BAB 1.....................................................................................................................................1
PENDAHULUAN..................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang PKL..................................................................................................1
1.2 Tujuan Praktek Kerja Industri PRAKERIN..............................................................2
1.3 Tujuan Pembuatan Laporan......................................................................................3
1.4 Sistematika Laporan..................................................................................................3
BAB II....................................................................................................................................5
TINJAUAN UMUM..............................................................................................................5
2.1 Sejarah Singkat Perusahaan......................................................................................5
2.2 Tata Tertib Perusahaan..............................................................................................6
TINJAUAN KHUSUS...........................................................................................................8
2.3 Visi Misi Perusahaan................................................................................................8
2.4 Peran dan Kegiatan Unit Kerja/Seksi :.....................................................................8
2.5 Stuktur Unit Kerja/Seksi...........................................................................................9
2.6 Kegiatan Prakerin....................................................................................................10
2.7 Kendala Yang Dihadapi Selama Pelaksanaan Prakerin:.........................................11
2.8 Penjelasan Kegiatan Prakerin..................................................................................11
2.9 Hal – Hal Yang Dipelajari......................................................................................11
vi
BAB III................................................................................................................................12
KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI.....................................................................12
3.1 Absensi...................................................................................................................12
3.2 Jurnal.......................................................................................................................13
3.2.1 Rencana Kegiatan Selama Prakerin...............................................................13
3.2.2 Kegiatan Prakerin...........................................................................................13
BAB IV................................................................................................................................21
PENUTUP............................................................................................................................21
4.1 Kesimpulan........................................................................................................21
4.2 Saran-Saran........................................................................................................22
4.2.1 Saran Untuk Pihak Instansi............................................................................22
4.2.2 Saran Untuk Pihak Sekolah............................................................................22
vii
viii
BAB I
PENDAHULUAN
PKL adalah suatu program yang telah digariskan dalam Garis Besar Program
Pengajaran (GBPP) Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Karawang, yang mana wajib
dilaksanakan dan diikuti oleh seluruh siswa tingkat XI (sebelas). Adapun dasar pelaksanaan
PKL ini adalah :
1. GBHN 1993 telah memberikan arahan jelas bagi pembangunan Indonesia menghadapi
perkembangan masa mendatang. Sesuai dengan ketentuan GBHN 1993, titik berat
pembangunan jangka panjang tahap II ( PJPT II ) dan PELITA VI ialah pembangunan
sumber daya manusia.
2. Sadar akan terdapatnya saling ketergantungan yang tidak dapat di hindari antara
Pendidikan Menengah Kejuruan di satu pihak dan dunia kerja di lain pihak.
3. Di dalam lampiran keputusan Mendikbud tentang kurikulum 1994 SMKTA yaitu
dalam dokumen landasan, program dan pembangunan kurikulum 1994 SMKTA
disebutkan bahwa peningkatan mutu dan relevansi Pendidikan Menengah Kejuruan di
arahkan untuk mengembangkan suatu sistem yang utuh dan mantap sehingga
kesinambungan antara dunia pendidikan dan dunia kerja.
4. Dengan mengacu kepada tujuan pendidikan menengah dan pasal 3 ayat 2 peraturan
Pemerintah No.29 tahun 1990, pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
bertujuan :
a. Menyiapkan agar siswa mampu memilih karir, mampu berkompetisi, dan
mampu mengembangkan diri.
1
b. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan
sikap professional.
c. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan Dunia
Usaha dan Industri
d. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang produktif, adaptif, dan
kreatif.
5. Misi Pembentukan manusia pembangunan yang mampu berperan sebagai tenaga
terampil tingkat menengah yang layak kerja dalam berbagai kemampuan kejuruan,
dijabarkan secara sistematis dalam Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP)
berbagai program studi dalam kurikulum 1994 SMKTA. Serangkaian mata pelajaran
yang mendukung tercapainya tujuan suatu program studi dialokasikan dalam waktu
dan jumlah kredit yang memadai, sebagaimana yang tertera dalam struktur program
studi yang bersangkutan. Dalam setiap program studi, sementara teralokasikan
sejumlah kredit untuk Pengalaman Kerja Lapang Berdasarkan point-point di atas,
maka kegiatan PKL di industri wajib di ikuti oleh seluruh siswa tingkat XI (sebelas).
2
10. Mendorong siswa berjiwa enterprineur (wirausaha).
11. Menjajaki penempatan dan lowongan kerja untuk lulusan setelah siswa menyelesaikan
program pendidikan di bangku sekolah.
12. Menghasilkan lulusan yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat
pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan DU/DI.
1. BAB 1 (PENDAHULUAN)
Bab Pendahuluan ini sebagai pengenalan mengenai program PSG, latar
belakang diadakannya PSG maksud dan tujuannya, tujuan penyusunan laporan PSG,
pembatasan masalah dan sistematika penyusunan laporan PSG.
3
3. BAB III (KEGIATAN PRAKERIN)
Bab ini membahas mengenai tugas dan kinerja penulis dan menjelaskan tempat
penulis melaksanakan Prakerin, yaitu Di PT. FUJITA INDONESIA ini di tujukan
untuk memperjelas pemahaman terhadap semua kegiatan yang telah dilakukan penulis
selama melaksanakan Prakerin.
4. BAB IV (PENUTUP)
Bab ini berisi kata-kata penutup dari penulis, kesimpulan dan saran-saran dari
penulis untuk pihak perusahaan dan sekolah.
5. LAMPIRAN
Berisi Jurnal, Absensi, dan Lembar Penilaian.
4
BAB II
TINJAUAN UMUM
Adapun nama Fujita diambil dari nama pemiliknya yaitu Mr. Tasaku Fujita, dan PT
Fujita Indonesia sendiri merupakan cabang dari Fujita Tekkosho yang berada di Kakegawa,
Jepang. Pada tahun 2006 PT Fujita Indonesia mendirikan gedung baru yaitu Fujita Indonesia
plant II yang beralamat di Jl. Maligi III Lot N-3B Kawasan Industri KIIC Karawang, dengan
semakin besarnya permintaan dari pelanggan dan untuk memberikan kepuasan pada
pelanggan. Pada tahun 2012 PT Fujita Indonesia mendirikan gedung baru lagi yaitu Plant III.
5
produksinya seperti crank shaft, wheel ratchet, rotor, dan shaft stator, yang dikirim ke
beberapa perusahaan besar yang memproduksi kendaraan bermotor seperti Yamaha, Suzuki,
dan Kawasaki.
Setiap pekerja yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib dan peraturan yang berlaku di
perusahaan akan dikenakan sangsi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
6
Berikut ini 5S yang diterapkan oleh perusahaan :
a. Seiri atau Ringkas
Seiri di dalam Kaizen berarti juga diterjemahkan ke Bahasa Indonesia yaitu ringkas.
Kegiatan tersebut fokus pada prinsip keteraturan di dalam menyortir barang maupun dokumen
pekerjaan yang nantinya diperlukan maupun tidak.
Apa itu Kaizen 5S terlihat dari prinsip kedua yaitu Seiton yang berarti rapi. Fase yang satu
ini dilakukan setelah mengatur dokumen yang ada pada prinsip pertama aitu Seiri.
Ketiga yaitu resik atau dalam Bahasa Jepang disebut dengan Seiso. Fase ketiga ini fokus
pada pembersihan barang, ruangan kerja, dokumen agar tercipta lingkungan kerja yang rapi
dan bersih.
Intisari keempat tersebut dimaksudkan agar setiap pegawai dapat menerapkan setiap fase
di atas. Poin keempat ini dilakukan seecara berkelanjutan yang disertai dengan monitoring
serta pengawasan.
Terakhir yaitu Shitsuke atau rajin versi Bahasa Indonesia. Prinsip kerja keras yang terakhir
tersebut memungkinkan kegiatan yang mencerminkan kesadaran para pegawai di dalam
menjalankan pekerjaan kator.
7
c. Prestasi
d. Mitra Perusahaan:
PT FUJITA INDONESIA bermitra dengan beberapa perusahaan pada bidang
otomotif sebagai berikut:
1. Yamaha
2. Suzuki (SIM)
3. Kawasaki (KMI)
1. Manager
2. Ass. Manager
3. Leader
4. Maintenance
8
Maintenance adalah suatu tindakan perbaikan dan perawatan pada suatu
objek.
5. Forging Hammer
6. Staff
Staff adalah orang yang bertugas untuk membantu agar suatu perusahaan
tetap berjalan dengan lancar. Staff operasional ini ada di berbagai jenis
industri dan memiliki tugas.
9
6. Mengkoordinasikan dan melakukan perencanaan dan analisa keuangan
untuk dapat memberikan masukan dari sisi keuangan bagi pimpinan perusahaan
dalam mengambil keputusan bisnis, baik untuk kebutuhan investasi, ekspansi,
operasional maupun kondisi keuangan lainnya.
10
melaksanakan prakerin di PT. FUJITA INDONESIA banyak sekali pengalaman dan
pengetahuan yang saya dapatkan sebelumnya tidak pernah saya ketahui terutama dalam
kegiatan dunia industri yang tentunya sangat bermanfaat untuk saya kedepannya juga sebagai
bekal saya jika suatu saat nanti saya bekerja di dunia industri.
BAB III
3.1 Absensi
11
5 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.30
6 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.30
7 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 11.00 16.00 07.00 16.30
8 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.30
9 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.30
10 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.30
11 07.00 16.00 07.00 16.00
12 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.00 07.00 16.30
13 07.00 16.00 07.00 13.15 07.00 16.00 07.00 16.30
- LIBUR
12
3.2 Jurnal
DARI SAMPAI
NO BAGIAN/UNIT JUMLAH MINGGU
TANGGAL TANGGAL
6
1. PRODUKSI 7 JUNI 2022 SEPTEMBER 13 MINGGU
2022
13
Membuat Karet Jig, Menukar Boxy, Re-Stok
9. Jumat /17 Juni 2022
Majun
18. Kamis /30 Juni 2022 Input Daily Report, Pengecekan Harian
Coolant, Merapikan Penataan Form Master
14
Bulanan, Fotocopy Form Bulanan
15
Input Daily Report, Pengecekan Harian
28. Kamis /14 Juli 2022
Coolant
37. Rabu /27 Juli 2022 Input Daily Report, Pengecekan Harian
16
Coolant, Re-Stok Majun, Membuat Grafik NG,
Re-Stok Kertas A4
17
Input Daily Report, Pengecekan Harian
47. Rabu /10 Agustus 2022 Coolant, Re-Stok Majun, Membuat Grafik NG,
Merapikan Stok Form Perizinan
57. Rabu /24 Agustus 2022 Input Daily Report, Pengecekan Harian
18
Coolant, Re-Stok Majun, Membuat Grafik NG,
Re-Stok Kertas A4, Memotong Dandori
61. Selasa /30 Agustus 2022 Input Daily Report, Memotong Indikasi
19
BAB IV
PENUTUP
Demikian laporan/Karya tulis Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat, sebagai bukti
yang nyata untuk p mempertanggung jawabkan kepada pihak SMK Negeri 1 KARAWANG,
bahwa penulis telah mengikuti Praktik Kerja Lapangan selama waktu yang telah ditetapkan
oleh pihak yang bersangkutan, juga sebagai syarat untuk mengikuti Uji Kompetensi. Dalam
melaksanakan PKL di PT. FUJITA INDONESIA ini, banyak sekali pembelajaran yang
penulis dapatkan, mulai dari belajar mengenal industri/dunia usaha, belajar berorganisasi dan
lebih mengerti fungsi dari kerjasama. Maka dari itu penulis mengucapkan baik langsung
maupun tidak langsung dalam PKL ini. Selesainya laporan ini maka selesai pula PKL yang
20
dilaksanakan di PT. FUJITA INDONESIA. Dalam pembuatan karya tulis ini juga, penulis
menyadari banyak sekali kekurangan-kekurangan, karena masih tahap belajar, maka dari itu
penulis mohon kepada semua pihak yang bersangkutan untuk memakluminya.
4.1 Kesimpulan
Setelah penulis melaksanakan prakerin di PT. FUJITA INDONESIA, banyak sekali
pengalaman dan pembelajaran yang penulis dapatkan. Salah satunya yaitu pengalaman
bekerja. Di era globalisasi ini, persaingan dalam mencari pekerjaan sudah semakin sengit,
sehingga peluang untuk mendapatkan pekerjaan semakin kecil. Oleh sebab itu, agar tidak
tertinggal kita harus meningkatkan kualitas dan kemampuan kita, sehingga menjadi sumber
daya manusia yang berkualitas dan siap untuk bersaing di dunia kerja. Untuk mewujudkan hal
tersebut, hal yang paling mendasar yang harus ditanamkan dari sekarang adalah disiplin dan
rajin segala hal adalah kunci utamanya. Begitu juga dengan program PRAKERIN ini, sebagai
program untuk mengasah dan evaluasi sampai sejauh mana kemampuan kita.
4.2 Saran-Saran
4.2.1 Saran Untuk Pihak Instansi
Suasana kerja yang penuh kekeluargaan dan keakraban juga disiplin kerja yang baik
hendaknya dipertahankan serta ditingkatkan.
Perusahaan perlu meningkatkan motivasi kerja para karyawan dan peserta PRAKERIN
sehingga dapat meningkatkan kualitas kerjanya dengan kesadaran sendiri.
Sebelum siswa melaksanakan PRAKERIN hendak perusahaan tersebut memberi
informasi yang lengkap mengenai perusahaan dan hal yang akan dilaksanakan selama
PRAKERIN.
Perlu adanya program rutin terutama dalam pemanfaatan waktu luang dengan
pemberian materi atau diskusi keteknikan atau bidang keahlian yang dapat menambah
wawasan para peserta PRAKERIN.
21
22