MOSI DEBAT

FT FEST

1. Pembangunan Ibu Kota Nusantara Berdampak Positif Terhadap Pertumbuhan

Ekonomi Hijau (Green Economy)

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI

1. IKN menerapkan green economy dalam hal pembangunan, yang diwujudkan dengan:
 seluruh komponen di dalamnya sangat memperhatikan aspek lingkungan hidup
 mengusung konsep smart forest city, yang memperhatikan aspek hijau dalam
pembangunannya
 Pusat pengembangan industry ramah lingkungan juga terdapat di IKN, dimana
IKN memiliki fasilitas pengembangan industri ramah lingkungan yang terletak
pada Kawasan pengembangan IKN seluas 256.142 hektar atau 75% dari alokasi
lahan keseluruhan yang terdiri atas:
- Kawasan manufacturing herbal
- Kawasan pengembangan teknologi tinggi tenanga surya
- Kawasan pengembangan kendaraan listrik
- Kawasan Protein berbasis tanaman
2. IKN berdiri di HGU milik PT. ITCI Hutani Manunggal
 ditanami tanaman homogen industri yang dijadikan bahan untuk kertas
yaitu tanaman akasia dan eucalyptus, yang menjadikan pembangunan IKN
tidak berimpact pada kelangsungan flora fauna di Kalimantan dalam hal
lahan yang digunakan
3. 75% lahan IKN nantinya adalah lahan terbuka hijau
 Total 256,142 hektare akan dipakai untuk ruang terbuka hijau dengan
rincian 65 persen Kawasan lindung dan 10 persen Kawasan produksi
pangan, sumber: Otorita IKN Dr. Agung Wicaksono
 Sesuai dengan tujuan pemerintah untuk pengembangan ekonomi hijau
4. IKN menggunakan energi listrik terbarukan
 Menggunakan teknologi terbarukan hydropower melalui PLTA yang
dibangun di sungai dekat dengan lokasi IKN guna memenuhi kebutuhan
listrik IKN yang mencapai 1596 megawatt di sungai kayan, Kalimantan
utara.
 Menggunakan solar panel
5. IKN mengusung konsep green smart city
 IKN akan dibangun dengan konsep green smart city, yang memadukan
kota yang memiliki teknologi tinggi, ruang terbuka hijau, hingga
sustainable. Selanjutnya, IKN juga akan menerapkan pemanfaatan energi
terbarukan dan rendah karbon (solar energy, gas, dan lain-lain) untuk
power and gas supply, efficient power grid, dan street and building
lighting. Demi efisiensi dan konservasi energi, ikn menerapkan green
building design melalui circular water management system dan district
cooling system.
6. IKN ikut serta mengurangi lahan sawit yang merupakan salah satu masalah yang ingin
diselesaikan green economy yautu pengurangan lahan sawit
  Serabut dari lahan sawit dapat mengeluarkan CO2 bahkan saat sudah mati,
dengan membangun bangunan diatas lahan bekas sawit, pemerintah
berperan untuk mengurangi cemaran CO2 dari sawit.

7. IKN akan menjadi pusat pengembangan mobil listrik

 Pusat pengembangan mobil listrik IKN terletak di Muara Jawa
8. IKN bermanfaat untuk pengembangan ekonomi, tidak hanya di lokasi IKN itu sendiri, namun
bagi seluruh Indonesia. Mengingat Jakarta yang memerkankan dua fungsi sekaligus sebagai
ibukota dan pusat bisnis, udah sangat rawan terhadap bencana hidrometrologi juga
berpengaruh kepada
 Manajemen sampah
 pengurangan emisi ghg atau efek rumah kaca
 intensitas emisi di Jakarta
hal ini membuktikan manfaat IKN, untuk seluruh Indonesia

9. konsentrasi penduduk di jawa sangat tinggi sehingga menyebabkan kelangkaan air

- DATA TAMBAHAN PRO

1. KPPI (Kawasan inti pusat) 6596 Hektar, Kawasan IKN 56.181, Kawasan pengembangan IKN
(lahan terbuka hijau) 256.142 Hektar.

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

1. Membutuhkan lahan yang sangat luas, yaitu sekitar 300.000 hektar.
 Kawasan hutan di Kalimantan akan berubah menjadi beton-beton.
 Yang berarti tidak ada serapan
2. Walaupun statusnya telah HGU, namun dalam lahan IKN tetap berisi hutan resapan untuk
Kawasan di bawahnya (namun bisa juga dibantah karena pemerintah sudah membangun
waduk), (bisa dibantah Kembali karena pembangunan waduk hanya terealisasi satu)
SUMBER JUBIR IKN
3. Ekosistem flora fauna terancam, karena aktivitas massif manusia menuju ikn, contoh pada
teluk Balikpapan dimana merupakan jalur kapal uap tidak ramah lingkungan yang
melintas menuju ikn, mengancam flora dan fauna yang ada di Kalimantan terutama pesut
mahakam dan terumbu karang, green economy? SUMBER PENELITIAN NARASI
4. Ekosistem bekantan yang terganggu karena terpengaruh lalu Lalang kapal di pantai mada,
jalur menuju ikn. SUMBER PENELITIAN NARASI
5. Kemungkinan Kondisi laut teluk balikpapan yang tercemar karena kegiatan lalu Lalang IKN,
merupakan habitat ikan tempat nelayan Kalimantan mengais rezeki, green economy tapi
merusak habitat flora fauna. SUMBER PENELITIAN NARASI
2. Teknologi Berdampak Buruk Terhadap Pola Pikir Generasi Muda di Indonesia

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI

1. Cenderung merasa malas, karena terlalu sering merasakan perasaan mudah dan terjebak di
zona nyaman dengan fasilitas juga kapabilitas search engine dan artificial intelligence
Contoh kasus terhadap pola pikir:
 Rasa malas bergerak karena penngaruh pengunaan robot (robot
pembersih rumah)
 Penurunan tingkat literasi karena search engine cenderung menampilkan
apa yang diminta secara langsung dan spesifik
2. Terbiasa dengan hal-hal instan
3. Pergeseran Norma sosial di generasi muda
Contoh kasus:
 Normalisasi Bahasa kasar dari games yang dimainkan di gawai
 Paparan tontonan negative (pornografi, pornoaksi, kekerasan, rasisme)

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

1. AI dan search engine tetap tidak dapat menjawab pertanyaan kontekstual, karena cara kerja
artificial intelegence adalah mesin AI di latih untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan
kata kunci, sehingga ia tidak bisa menjawab sesuatu sesuai dengan konteks
2. Teknologi adalah alat, dan manusia adalah penggunanya. Teknologi dapat memberikan
output postif atau negative tergantung dengan siapa pemakainya dan apa tujuan dari
pemakainya.
 Teknologi AI dapat digunakan oleh Editor foto untuk menghilangkan objek
secara mudah di adobe photoshop
 Dengan fitur dan teknologi yang sama, pelaku blackmailing dan terror
dapat juga menggunakan fitur ini untuk memeras seseorang bahkan
dengan foto korban yang telah diedit tanpa menggunakan busana.
3. Dalam hal tayangan, Kembali lagi kami menekankan bahwa teknologi adalah alat dan
manusia adalah penggunanya
 Platform video youtube dapat diakses untuk menonton tayangan dengan
Bahasa kasar dan kekerasan
 Dalam kondisi dan aplikasi yang sama youtube juga dipakai untuk
membantu proses pembelajaran
 Tontonan dengan Bahasa kasar dan kekerasan dapat ditanggulangi oleh orang tua
melalui parental control dan pengawasan
3. Perkembangan Teknologi Memiliki Dampak Positif Terhadap Peningkatan Kreativitas
Generasi Muda di Indonesia

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI

1. Teknologi khusus AI dapat memberikan inspirasi dalam melakukan kegiatan yang berkaitan
dengan kreativitas
2. Teknologi AI memungkinkan kita untuk mendapatkan suatu hasil akhir dari kegiatan peyang
dahulu hanya bisa di dapatkan dengan perlatan yang tidak murah
Contoh kasus:
 Kualitas audio jernih yang kita dapatkan dari pemanfaatan teknologi AI di software
Adobe Podcast
3. Teknologi AI dapat mempersingkat proses kreatif
Contoh kasus:
 Menghilangkan objek foto dengan proses AI dalam sekejap mata di Adobe photoshop
4. Teknologi dapat memudahkan kegiatan kreatif
Contoh kasus:
 Kita bisa dengan mudah mengedit foto, video, hingga presentasi dari telepon genggam,
padahal dulu bahkan tidak terbayangkan telepon genggam dapat melakukan hal tersebut
 Search engine dapat membantu dalam proses kreatif Ketika seorang seniman mencari
inspirasi

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

1. Teknologi AI dapat menurunkan kreativitas dikarenakan AI dapat menghasilkan karya-karya
sesuai deskripsi yang di inginkan tanpa effort apapun, sehingga kreativitas manusia tidak
terlatih
2. Software editing AI yang dapat digunakan sebagai sarana untuk pemerasan, penipuan dan
plagiarisme dengan teknologi deepfake
4. Melanjutkan Pendidikan ke jenjang perguruan tinggi merupakan kewajiban bagi generasi
muda Indonesia

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI

1. Manfaat melanjutkan
2. Lingkungan yang majemuk
3. Memiliki tujuan sebelum masuk ke masyarakat
4. Meningkat daya kompetitif seorang individu untuk bersaing dengan orang lain di dunia
industri
5. Memperluas relasi yang lebih tinggi
6. Sumber belajar lebih bagus
7. Sarana menaikan strata sosial

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

1. Biaya Pendidikan yang kian mahal
 UKT UI saja mencapai 15-20 juta
2. Pekerjaan di bidang kreatif (Cth: Desainer, Freelance, Editor, Fotografer) yang telah memiliki
keahlian yang lebih ahli daripada kurikulum yang di adakan di universitas
 Tidak kuliah karena kurikulum cenderung mengajarkan dasar dari penggunaan aplikasi
pendukung pada bidang kreatif seperti adobe photoshop dan adobe lightroom.
 Seringkali generasi muda sudah menguasai keahlian pada bidang kreatif lebih dari yang
diajarkan di perguruan tinggi
 Apabila sang anak sudah sangat ahli di bidangnya, seperti coding dan bidang lainnya,
anak bisa di proyeksikan untuk lebih fokus bahkan bekerja di perusahaan multinasional
seperti google, spaceX, NASA.
 Kita ambil contoh: Christoper Farrel, siswa sekolah menengah pertama yang diundang
google karena barhasil meretas google, yang kini menjadi CEO pada perusahaan start-
up kecilin yang bergerak pada bidang kompresi data
3. Banyak perusahaan teknologi yang kini tidak menitikberatkan pada gelar yang diperoleh
namun lebih menitikberatkan pada skill yang dikuasai
4. Sistem belajar dan keilmuan pengajar yang sudah tidak relevan dengan perkembangan
zaman.
--------
5. Kami TIDAK menentang mereka yang memilih untuk melanjutkan Pendidikan ke jenjang
tinggi, namun menurut kami mewajibkan Pendidikan tinggi nerupakan hal yang berlebihan,
karena kita tidak bisa men generalisasi seluruh anak dapat mengikuti system pembelajaran
yang diterapkan di universitas, kami berfokus kepada anak-anak yang tidak suka system
belajar yang monoton dan berfokus pada keahlian ketimbang hanya mengejar ijazah yang
kadangkala tidak sesuai minat dan bakat. (MASUK STANCE)
6. Kami lebih menyetujui bahwa anak dapat memilih jalan suksesnya sendiri tanpa harus
menempuh Pendidikan tinggi, apabila sang anak telah menunjukan minat bakat bahkan
sudah mahir dan menghasilkan sesuatu dalam bidangnya, daripada mewajibkan Pendidikan
tinggi, lebih baik anak di proyeksikan untuk fokus pada bidangnya
7. Kami ingin menciptakan generasi yang mencintai pekerjaannya dan membuat hidupnya
berarti dengan menjalankan pilihannya sendiri (MASUK GOALS)
5. Setuju atau Tidak Jika Sistem Pendidikan di Indonesia Perlu dilakukan Perbaikan?

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI

1. Kurikulum K13 sudah berumur 10 tahun sehingga sudah usang dan tidak relevan
 Konsep yang menitikberatkan kepada materi
 Sudah tidak berkaitan dengan keadaan zaman
 Hanya memuat pada buku fisik
 Tidak memuat pengaplikasian teknologi padahal zaman sudah mencapai revolusi
industry 4.0 yang menuntut siswa untuk menguasai teknologi

2. Lost learning yang di sebabkan oleh Pandemi Covid-19

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

1. Membangun sistem perbaikan memerlukan waktu yang lama dan dana yang tidak sedikit
2. Memperbaiki butuh kolaborasi semua pihak
3. Lebih baik memperbaiki akses terhadap Pendidikan, daripada terus berkutat kepada
system Pendidikan namun meninggalkan mereka yang putus sekolah dan kalangan
menengah kebawah, sehingga Pendidikan hanya dapat diakses oleh kalangan menengah
atas.
4. Melakukan optimalisasi dibandingkan mengganti kurikulum dengan pertimbangan:
 Terlalu dini untuk membuat kurikulum baru
 Mengoptimalisasi K-13 dengan penambahan muatan teknologi
 Sarana dan prasana sekolah Indonesia yang masih dalam standar K13 dan belum
siap untuk kurikulum baru
 SDM tenaga kependidikan yang masih dengan standar K13, dan membutuhkan
waktu untuk sosialisasi dan penyesuaian
6.Pemindahan ibukota Nusantara hanya akan membawa kerugian bagi bangsa Indonesia

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI

1. Membutuhkan lahan yang sangat luas, yaitu sekitar 300.000 hektar.
 Kawasan hutan di Kalimantan akan berubah menjadi beton-beton.
 Yang berarti tidak ada serapan
2. Walaupun statusnya telah HGU, namun dalam lahan IKN tetap berisi hutan resapan untuk
Kawasan di bawahnya (namun bisa juga dibantah karena pemerintah sudah membangun
waduk), (bisa dibantah Kembali karena pembangunan waduk hanya terealisasi satu)
SUMBER JUBIR IKN
3. Ekosistem flora fauna terancam, karena aktivitas massif manusia menuju ikn, contoh pada
teluk Balikpapan dimana merupakan jalur kapal uap tidak ramah lingkungan yang
melintas menuju ikn, mengancam flora dan fauna yang ada di Kalimantan terutama pesut
mahakam dan terumbu karang, green economy? SUMBER PENELITIAN NARASI
4. Ekosistem bekantan yang terganggu karena terpengaruh lalu Lalang kapal di pantai mada,
jalur menuju ikn. SUMBER PENELITIAN NARASI
5. Kemungkinan Kondisi laut teluk balikpapan yang tercemar karena kegiatan lalu Lalang IKN,
merupakan habitat ikan tempat nelayan Kalimantan mengais rezeki, green economy tapi
merusak habitat flora fauna. SUMBER PENELITIAN NARASI
6. Klaim IKN bebas Banjir yang terjadi di IKN, mari kita cek fakta di lapangan:
 IKN memang bebas banjir, namun lahan IKN yang merupakan lahan resapan air,
dimana apabila dibangun bangunan di atas tanah tersebut akan menimbulkan banjir
di daerah yang lebih rendah
 Dalam proses pembangunan sekarang, bencana tersbut telah terjadi pada Kawasan
yang berada di bawah IKN
- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI
1. Kondisi Jakarta yang sudah tidak dapat mejalankan dua peran, yaitu sebagai ibukota pusat
pemerintahan dan pusat bisnis (sumber data otorita IKN, BBC, Kompas.com):
 Jakarta diprediksi tenggelam 2050
 Kondisi udara yang sudah tidak layak hirup
 Pemerataan penduduk dan pembangunan diluar pulau jawa
2. IKN menerapkan green economy dalam hal pembangunan, yang diwujudkan dengan
(sumber data otorita IKN):
 seluruh komponen di dalamnya sangat memperhatikan aspek lingkungan hidup
 mengusung konsep smart forest city, yang memperhatikan aspek hijau dalam
pembangunannya
3. Pusat pengembangan industry ramah lingkungan juga terdapat di IKN, dimana IKN memiliki
fasilitas pengembangan industri ramah lingkungan yang terletak pada Kawasan
pengembangan IKN seluas 256.142 hektar atau 75% dari alokasi lahan keseluruhan yang
terdiri atas (sumber data otorita IKN):
 Kawasan manufacturing herbal
 Kawasan pengembangan teknologi tinggi tenanga surya
 Kawasan pengembangan kendaraan listrik
 Kawasan Protein berbasis tanaman
4. Investasi yang sangat menguntungkan untuk menambah APBN (sumber data dari Menteri
Investasi RI Bahlil Lahadia):
 Total Investasi IKN 500T
 Telah di realisasi saat pembangunan 299,84T dari Investasi luar negeri
 Alokasi APBN kurang dari 20%
 Melibatkan BUMN Karya seperti (WIKA dan WEGE) dan BUMD dalam tender proyek
yang bernilai lebih dari 1 triliun per proyek.
7.Adanya aplikasi tiktok membawa pengaruh negative terhadap perilaku generasi penerus
bangsa

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI:

1. Penelitian tentang efeknya kepada Short-term memory dan konsentrasi (sumber data Karla
Lassonde and Emily stark – department of psychology)
 “short-term memory and the ability to concentrate are also affected..50% of the
users admit that they find longer videos stressfull”
 Berakibat negative pada memori jangka pendek, konsentrasi, dan kepekaan
(berzin, 2019) dikarenakan paparan dari video yang hanya berdurasi pendek 15-
60 detik
 Konsentrasi merupakan hal penting yang wajib dimiliki generasi muda, dan tiktok
secara tidaik langsung menggerus hal tersebut dari generasi muda.
2. Cenderung membandingkan kehidupan dengan kehidupan orang lain
 Menimbulkan standarisasi tentang sesuatu (motor bagus harus aerox, mobil
bagus Pajero), yang di elu-elukan di tiktok seakan menjadi keharusan
 Standarisasi ini telah menimbulkan kasus, salah satunya kasus viral di jawa barat
belakangan ini, anak smp yang mengamuk hingga menghancurkan barang-barang
di rumahnya karena keinginan-nya tidak dipenuhi untuk membeli motor aerox
(Jakarta, tribunnews)
 Hal ini menimbulkan stigma negative, Bahkan ada tutorial nendang pintu agar
dapat motor aerox di media sosial
3. Eksploitasi kemiskinan, dan Kesenangan uang yang instan dari konsep live dengan gift
(liputan 6 dan republika)
 Tiktok memiliki fitur live, yang memungkinkan user untuk memberikan hadiah
berupa gift berbayar yang bisa ditukarkan dengan uang
 Hal ini dimanfaatkan oleh orang-orang untuk membuat live sambil mandi lumpur,
mandi di tengah malam seakan menjadi budak yang ingin di suruh apapun,
dengan skema menuruti seluruh perintah apapun sesuai gift yang diberikan.
 Live tiktok pun telah menimbulkan kasus serius, dimana ada seorang anak yang
mengeksploitasi neneknya sendiri untuk mandi lumpur di sebuah kubangan pada
malam hari
 pada kasus yang lain bahkan menayangkan orang tuanya yang cacat demi
mendapatkan rasa iba dari penonton yang selanjutnya akan memberikan gift
 Hal ini jelas mencederai norma sosial di Indonesia, sekaligus hal yang sangat-
sangat miris dimana penderitaan dijadikan sebuah tontonan, sebuah wujud
pergeseran sosial dimana norma “yang muda menghormati yang tua” tidak lagi
berlaku.
4. Paparan konten-konten yang meng glorifikasi paham menyimpang seperti LGBT dan seks
bebas secara massif di platform tiktok
 Munculnya creator laki-laki yang menyerupai Wanita hingga konten merusak tentang
seks bebas yang perlahan di normalisasi

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

1. Algoritma Tiktok menampilkan konten sesuai preferensi pengguna, dimana tiktok tidak akan
menampilkan apa yang user tersebut tidak sukai
2. Tiktok adalah platform tempat anak-anak muda berkarya dan menyebarkan hal-hal positif,
contohnya:
 Kreator tiktok pandawara, lima anak muda yang membuat konten bersih-bersih sungai
dan pantai tercemar oleh sampah, yang sukses menimbulkan kepedulian bukan hanya
dari netizen tiktok tapi juga instansi pemerintah setempat.
 Kreator Raymond Chins, seorang CEO muda yang membuat konten tentang literasi
finansial hingga ilmu-ilmu dalam bisnis yang jarang sekali diketahui oleh generasi muda
di Indonesia
 Kembali lagi, bahwa teknologi dalam hal ini platform tiktok, bagaikan pisau bermata
dua yang dapat memberikan manfaat atau sebaliknya tergantung siapa yang
memakainya, dan apa yang di tonton-nya.
3. Platform tiktok merevolusi cara generasi muda dalam melakukan marketing
 Live tiktok kini diisi oleh para pebisnis UMKM yang juga memanfaatkan platform tiktok
shop, dimana live sambil berjualan dan langsung memberikan interaksi real-time
tentang kondisi, spesifikasi, dan harga barang yang dijual
4. Sarana untuk menunjukan bakat sebagai exposure
 Kreator tiktok vania, siswa SMA yang aktif menyuarakan penting-nya pendidikan,
informasi beasiwa. Ia juga membuat konten podcast tentang Pendidikan di akun
tiktoknya
5. Sarana pencarian kerja
 Sarana untuk generasi muda dalam mencari pekerjaan, dengan membuat CV dalam
bentuk video yang di upload dengan tagar #TikTokResumes, dimana tagar tersebut
menjadi jalan bagi perusahaan untuk mencari mereka yang dibutuhkan perusahaan
(CNN Indonesia)
 Beberapa perusahaan mewajibkan pelamar untuk membuat CV dengan bentuk video
lalu di upload ke tiktok, seperti PT Es teh Indonesia yang CEO-nya turun langsung untuk
menyeleksi video tiktok para pelamar dengan mode stitch
8. Setuju atau tidak bahwa banyak tayangan di media sosial yang merusak moral dan
nasionalisme

- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI

1. Penelitian tentang efek video pendek yang terdapat pada tiktok dan Instagram reels kepada
Short-term memory dan konsentrasi (sumber data Karla Lassonde and Emily stark –
department of psychology)
 “short-term memory and the ability to concentrate are also affected..50% of the
users admit that they find longer videos stressfull”
 Berakibat negative pada memori jangka pendek, konsentrasi, dan kepekaan
(berzin, 2019) dikarenakan paparan dari video yang hanya berdurasi pendek 15-
60 detik
 Konsentrasi merupakan hal penting yang wajib dimiliki generasi muda, dan
platform tiktok dan Instagram reels secara tidak langsung menggerus hal
tersebut dari generasi muda.
2. Cenderung membandingkan kehidupan dengan kehidupan orang lain
 Menimbulkan standarisasi tentang sesuatu (motor bagus harus aerox, mobil
bagus Pajero), yang di elu-elukan di media sosial seakan menjadi keharusan
 Standarisasi ini telah menimbulkan kasus, salah satunya kasus viral di jawa barat
belakangan ini, anak smp yang mengamuk hingga menghancurkan barang-barang
di rumahnya karena keinginan-nya tidak dipenuhi untuk membeli motor aerox
(Jakarta, tribunnews)
 Hal ini menimbulkan stigma negative, Bahkan ada tutorial nendang pintu agar
dapat motor aerox di media sosial
3. Eksploitasi kemiskinan, dan Kesenangan uang yang instan dari konsep live dengan gift
(liputan 6 dan republika)
 Tiktok memiliki fitur live, yang memungkinkan user untuk memberikan hadiah
berupa gift berbayar yang bisa ditukarkan dengan uang
 Hal ini dimanfaatkan oleh orang-orang untuk membuat live sambil mandi lumpur,
mandi di tengah malam seakan menjadi budak yang ingin di suruh apapun,
dengan skema menuruti seluruh perintah apapun sesuai gift yang diberikan.
 Live tiktok pun telah menimbulkan kasus serius, dimana ada seorang anak yang
mengeksploitasi neneknya sendiri untuk mandi lumpur di sebuah kubangan pada
malam hari
 pada kasus yang lain bahkan menayangkan orang tuanya yang cacat demi
mendapatkan rasa iba dari penonton yang selanjutnya akan memberikan gift
 Hal ini jelas mencederai norma sosial di Indonesia, sekaligus hal yang sangat-
sangat miris dimana penderitaan dijadikan sebuah tontonan, sebuah wujud
pergeseran sosial dimana norma “yang muda menghormati yang tua” tidak lagi
berlaku.
4. Paparan konten-konten yang meng glorifikasi paham menyimpang seperti LGBT dan seks
bebas secara massif di platform tiktok
 Munculnya creator laki-laki yang menyerupai Wanita hingga konten merusak tentang
seks bebas yang perlahan ternormalisasi di tiktok serta Instagram seperti mimi peri dan
popo barbie.
 Platform twitter yang menjadi lahan bebas bagi para SJW (sebutan untuk orang orang
yang menyuarakan hal tersebut) di twitter untuk menormalisasi LGBT dan seks bebas,
 hingga kini, muncul banyak istilah di twitter salah satunya FWB (atau friends with
benefit) yang mulai dikenal di twitter. Twitter juga dikenal sebagai platform yang
berisikan konten pornografi, yang dapat diakses secara bebas tanpa pembatasan yang
benar-benar membuat konten tersbut tidak dapat diakses.
5.Media sosial dijadikan sarana untuk menjatuhkan lawan politik, menyebarkan hoaks, dan
menyebarkan sebutan-sebutan rasisme bagi suku etnis tertentu (sumber Kompas)
 Konten yang memberikan ujaran kebencian terhadap lawan politik, sudah menjadi hall
umrah yang sangat sering terjadi di seluruh platform media sosial, kontestasi pemilu
2024 makin membuat hal ini kian mencuat
 Salah satunya adalah kasus ujaran kebencian dari ahmad dhani hingga junro ginting
pada kontestasi pemilu tahun lalu, yang seakan sudah menjadi hal yang bisa dipastikan
akan terjadi jelang kontestasi pemilu
 Hal lainnya yang merusak nasionalisme adalah kata-kata rasis, Sebutan “jawir” yang
merujuk pada kata hinaan “Jawa Ireng” dimana menjadi trend yang dibuat sebagai
sebuah “meme” namun secara langsung membuat stereotip bahkan diskriminasi suku
jawa
 Pemecah integrasi bangsa yang berpengaruh pada nasionalisme yang lain, sebut saja
paham hizbut tahrir Indonesia, yang juga aktif menyebarkan khilafah dari platform-
platform media sosial dengan tujuan mengubah ideologi Pancasila.

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

 1. Algoritma Media sosial menampilkan konten sesuai preferensi pengguna, dimana aplikasi
tidak akan menampilkan apa yang user tersebut tidak sukai
2. Sosial Media adalah platform tempat anak-anak muda berkarya dan menyebarkan hal-hal
positif, contohnya:
 Kreator tiktok pandawara, lima anak muda yang membuat konten bersih-bersih sungai
dan pantai tercemar oleh sampah, yang sukses menimbulkan kepedulian bukan hanya
dari netizen tiktok tapi juga instansi pemerintah setempat.
 Kreator Instagram, Twitter, dan TikTok Raymond Chins, seorang CEO muda yang
membuat konten tentang literasi finansial hingga ilmu-ilmu dalam bisnis yang jarang
sekali diketahui oleh generasi muda di Indonesia
 Kembali lagi, bahwa teknologi dalam hal ini platform tiktok, bagaikan pisau bermata
dua yang dapat memberikan manfaat atau sebaliknya tergantung siapa yang
memakainya, dan apa yang di tonton-nya.
3. Platform media sosial merevolusi cara generasi muda dalam melakukan marketing
 Live tiktok kini diisi oleh para pebisnis UMKM yang juga memanfaatkan platform tiktok
shop, dimana live sambil berjualan dan langsung memberikan interaksi real-time
tentang kondisi, spesifikasi, dan harga barang yang dijual
 Facebook ADS dan Instagram ADS yang menjadi sarana promosi efektif, efisien, serta
murah dengan jangkauan audiens tinggi, dan perhitungan yang jelas tentang
perbandingan harga dengan jangkauan orang pada platform tersebut.
 IG dan FB ads juga memungkinkan kita untuk melakukan promosi sesuai dengan siapa
audiens yang ingin kita ingin tuju dengan pilihan umur serta hal-hal yang mereka sukai.
4. Sarana untuk menunjukan bakat sebagai exposure
 Kreator tiktok vania, siswa SMA yang aktif menyuarakan penting-nya pendidikan,
informasi beasiwa. Ia juga membuat konten podcast tentang Pendidikan di akun
tiktoknya
 Kreator Instagram Misselia Ikwan, yang besar melalui Instagram dan youtube, yang
menujukan bakatnya dalam bernyanyi, mulai sebagai penyanyi cover, hingga kini
memiliki page spotify dan lagu sendiri dengan pendengar bulanan lebih dari satu juta
orang
5. Sarana pencarian kerja
 Sarana untuk generasi muda dalam mencari pekerjaan, dengan membuat CV dalam
bentuk video yang di upload dengan tagar #TikTokResumes, dimana tagar tersebut
menjadi jalan bagi perusahaan untuk mencari mereka yang dibutuhkan perusahaan
(CNN Indonesia)
 Beberapa perusahaan mewajibkan pelamar untuk membuat CV dengan bentuk video
lalu di upload ke tiktok, seperti PT Es teh Indonesia yang CEO-nya turun langsung untuk
menyeleksi video tiktok para pelamar dengan mode stitch

9. Setujukah Jika Kurikulum Merdeka Merupakan Kurikulum Paling Tepat Bagi Siswa?
- ARGUMEN PRO TERHADAP MOSI
1. Kurikulum lama (K13) sudah berumur 10 tahun sehingga sudah usang dan tidak relevan
 Konsep yang menitikberatkan kepada materi
 Sudah tidak berkaitan dengan keadaan zaman
 Hanya memuat pada buku fisik
 Tidak memuat pengaplikasian teknologi padahal zaman sudah mencapai revolusi
industry 4.0 yang menuntut siswa untuk menguasai teknologi
2. Lost learning yang di sebabkan oleh Pandemi Covid-19
 Kurikulum merdeka sudah di sesuaikan dengan kebutuhan siswa pasca lost learning
pandemi
3. Tuntutan zaman untuk segera melakukan revolusi industry, termasuk pada bidang
Pendidikan, kurikulum merdeka mengakomodir hal tersebut
 Perlu memilliki muatan teknologi, kurikulum merdeka memiliki maple informatika
 Disesuaikan dengan zaman dan melibatkan kerja sama tim (project-based learning)
4. Kurikulum merdeka juga berisi tentang muatan kebangsaan, Solidaritas, Dan Kerjasama
dimana pelajar akan melakukan project profil penguatan pelajar pancasila (P5)

- ARGUMEN KONTRA TERHADAP MOSI

1. Membangun sistem perbaikan memerlukan waktu yang lama dan dana yang tidak sedikit
2. Lebih baik memperbaiki akses terhadap Pendidikan, daripada terus berkutat kepada system
Pendidikan namun meninggalkan mereka yang putus sekolah dan kalangan menengah
kebawah, sehingga Pendidikan hanya dapat diakses oleh kalangan menengah atas.
3. Melakukan optimalisasi dibandingkan mengganti kurikulum dengan pertimbangan:
 Terlalu dini untuk membuat kurikulum baru
 Mengoptimalisasi K-13 dengan penambahan muatan teknologi
 Sarana dan prasana sekolah Indonesia yang masih dalam standar K13 dan belum
siap untuk kurikulum baru
 SDM tenaga kependidikan yang masih dengan standar K13, dan membutuhkan
waktu untuk sosialisasi dan penyesuaian
4. Belum meratanya akses sehingga menyababkan kesenjangan kurikulum antar sekolah
5. Jam belajar yang padat mempengaruhi Kesehatan mental siswa
6. UTBK masih dalam pola penerimaan soshum dan saintek
7. Siswa tidak fokus karena mempelajari dua kurikulum yang berbeda
8. Persiapan yang belum matang dan terburu-buru, dikarenakan dirancang saat Indonesia
terbagi fokusnya kepada penanganan covid-19