RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (TS25)

MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU

TAHUN : 1 MUSYTARI

Tarikh 25/10/2021 (ISNIN) Kemahiran Abad ke-21

Kelas 1 MUSYTARI
Berdaya tahan
Masa 8.10 – 9.10
Tema NEGARAKU TERCINTA Mahir berkomunikasi
Topik UNIT 14 : Milik Kita
Pemikir
Standard Kandungan 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks.
Kerja sepasukan
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk Bersifat ingin tahu
Standard Pembelajaran mengikut konteks; (i) kata majmuk rangkai kata bebas
Berperinsip
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Objektif Pembelajaran Bermaklumat
1. Membina dan menggunakan kata majmuk berdasarkan bahan.
Kriteria Kejayaan Penyayang / Prihatin

Sambutan Hari Kebangsaan (Buku Teks: 87) Patriotik

1. Murid mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap
pesanan.
StrategiPengajarandanPembelajaran Abad Ke-21
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran. Round Table
Ringkasan Aktiviti
3. Murid mendengar dan memahami pesanan. Think, Pair, Share
4. Murid memberikan respons terhadap pesanan. Hot seat
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Permainan
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti:
3 stray and 1 stay
35)
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja Pembentangan

Main Peranan
Lembaran kerja
Gallery Walk
Hasil kerja (individu& kumpulan)
Pemerhatian Peta I-Think
Pentaksiran dan
Kuiz
Penilaian Nyanyian
Lisan
Tugasan KemahiranBerfikir Aras Tinggi (KBAT)
Projek
Mengaplikasi

Pada akhir pengajaran; Menganalisis

Menilai
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam Mencipta
sesi akan datang.
Refleksi ElemenMerentasKurikulum
(EMK)
____ / ___ orang murid perlu diberi pengukuhan.
Bahasa

KelestarianAlamSekitar
_____ / ____ orang murid perlu diberi aktiviti pemulihan.
NilaiMurni

SainsdanTeknologi

Patriotisme

KreativitidanInovasi

Keusahawanan

TeknologiMaklumatdanKomunikasi
(TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (TS25)
MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU
TAHUN : 1 NEPTUN

Tarikh 10/5/2021 (ISNIN) Kemahiran Abad ke-21

Kelas 1 NEPTUN
Berdaya tahan
Masa 12.10 – 1.10
Tema MASYARAKAT MUHIBAH Mahir berkomunikasi
Topik UNIT 6 : Buku Segalanya
Pemikir
Standard Kandungan 1.1 Mendengar dan memberikan respons
Kerja sepasukan
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap
Standard Pembelajaran Bersifat ingin tahu
(iii) pesanan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Berperinsip
Objektif Pembelajaran 1. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; iii) Bermaklumat
pesanan
Penyayang / Prihatin
Kriteria Kejayaan
Sampaikan Pesan (Buku Teks: 31) Patriotik
7. Murid mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap
pesanan.
StrategiPengajarandanPembelajaran Abad Ke-21
8. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
Round Table
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Ringkasan Aktiviti
9. Murid mendengar dan memahami pesanan. Think, Pair, Share

10. Murid memberikan respons terhadap pesanan. Hot seat

11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Permainan
12. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti:
3 stray and 1 stay
35)
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja Pembentangan

Main Peranan
Lembaran kerja
Gallery Walk
Hasil kerja (individu& kumpulan)
Pemerhatian Peta I-Think
Pentaksiran dan
Kuiz
Penilaian Nyanyian
Lisan
Tugasan KemahiranBerfikir Aras Tinggi (KBAT)
Projek
Mengaplikasi

Pada akhir pengajaran; Menganalisis

Menilai
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam Mencipta
sesi akan datang.
Refleksi ElemenMerentasKurikulum
(EMK)
____ / ___ orang murid perlu diberi pengukuhan.
Bahasa

KelestarianAlamSekitar
_____ / ____ orang murid perlu diberi aktiviti pemulihan.
NilaiMurni

SainsdanTeknologi

Patriotisme

KreativitidanInovasi

Keusahawanan

TeknologiMaklumatdanKomunikasi
(TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (TS25)
MATAPELAJARAN: SAINS
TAHUN : 1

Tarikh 10/5/2021 (ISNIN) Kemahiran Abad ke-21

Kelas 1 NEPTUN
Berdaya tahan
Masa 11.40 – 12.10
Tema SAINS HAYAT Mahir berkomunikasi
Topik UNIT 3 : BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP
Pemikir
Standard Kandungan 3.1 Benda hidup dan benda
3.1.1 Membanding dan membezakan benda hidup berdasarkan ciri-ciri Kerja sepasukan

Standard Pembelajaran (i) bernafas; (ii) memerlukan air dan makanan; (iii) bergerak; (iv) Bersifat ingin tahu
membesar; dan (v) membiak
Berperinsip
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
Objektif Pembelajaran
1. Menyatakan sekurangnya 3 benda hidup dan 3 benda tidak hidup. Bermaklumat
Murid berjaya menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 daripada 5
Kriteria Kejayaan Penyayang / Prihatin
kemahiran manipulatif dengan betul.
1. Murid ditunjukkan dengan gambar robot. Patriotik

2. Murid disoal apakah yang diperhatikan oleh mereka dan nyatakan

perbezaan antara robot dengan manusia. (PAK21)
StrategiPengajarandanPembelajaran Abad Ke-21
3. Murid ditunjukkan dengan pelbagai gambar dan menyatakan sama
ada gambar yang ditunjukkan benda hidup atau tidak hidup. (KBAT) Round Table
Ringkasan Aktiviti 4. Murid menyenaraikan benda hidup atau bukan hidup dalam bentuk
Think, Pair, Share
peta i-think. (PAK21)
5. Murid diberikan kad peranan dan main peranan sebagai haiwan yang Hot seat
ditulis dalam kad. (PBD) Permainan
6. Murid menyelesaikan buku aktiviti halaman 13.
7. Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini. 3 stray and 1 stay

BBM Pembentangan

Main Peranan
Lembaran kerja
Hasil kerja (individu& kumpulan) Gallery Walk
Pemerhatian Peta I-Think
Pentaksiran dan
Kuiz
Penilaian Nyanyian
Lisan
Tugasan
KemahiranBerfikir Aras Tinggi (KBAT)
Projek
Mengaplikasi
Pada akhir pengajaran; Menganalisis

___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. Menilai

Refleksi Mencipta
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
ElemenMerentasKurikulum
(EMK)
PdP ditunda kerana _______________________________________
UlasanPentadbir Bahasa

KelestarianAlamSekitar

NilaiMurni

SainsdanTeknologi

Patriotisme

KreativitidanInovasi

Keusahawanan

TeknologiMaklumatdanKomunikasi
(TMK)