UUD 1945 DALAM KEHIDUPAN

SOSIAL, POLITIK, EKONOMI, DAN

BUDAYA SERTA PENDIDIKAN
Pertemuan 13 : Undang-undang
dalam kehidupan sosial, politik,
ekonomi, hukum, budaya dan
pendidikan
Pendidikan Pancasila dan Kewraganegaraan
Edora, S.Pd., M.Pd
Teknik Informatika – S1
Fakultas Teknik
Universitas Pelita Bangsa
PERSAMAAN KEDUDUKAN PERSAMAAN HAK ATAS
WARGA NEGARA DALAM PEKERJAAN DAN KEMERDEKAAN
KEHIDUPAN KEHIDUPAN YANG LAYAK BERSERIKAT
BERMASYARAKAT, • PASAL 27 UUD 1945 AYAT PASAL 28 UUD 1945
BERBANGSA DAN
2
BERNEGARA
• PASAL 27 UUD 1945 AYAT
1
• KEBEBASAN MEMELUK • HAK DAN KEWAJIBAN HAK DALAM BIDANG
AGAMA DALAM PERTAHANAN PENDIDIKAN DAN
• PASAL 29 AYAT (1) UUD KEAMANA KEBUDAYAAN
1945 • PASAL 30 UUD 1945 • PASAL 31 DAN 32 UUD
1945

MENERAPKAN PRINSIP
• PEREKONOMIAN PERSAMAAN
NASIONAL DAN BAB XA UUD 1945 TENTANG
KESEJAHTERAAN SOSIAL HAK ASASI MANUSIA
• PASAL 33 DAN 34 UUD TERTUANG PADA PASAL
1945 28A-J

UUD 1945 DALAM KEHIDUPAN SOSIAL

 UUD 1945 DALAM KEHIDUPAN POLITIK

• KONSTITUSI NEGARA INDONESIA ADALAH UUD 1945 YANG

MENGATUR KEDUDUKAN DAN TANGGUNGJAWAB PENYELENGGARA
NEGARA, KEWENANGAN TUGAS, DAN HUBUNGAN ANTARA
LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA (LEGISLATIF, EKSEKUTIF, DAN
YUDIKATIF)

HAK WARGA NEGARA MENURUT UUD 1945 DALAM BIDANG POLITIK

 PASAL 27 AYAT 1, “SEGALA WARGA NEGARA BERSAMAAN KEDUDUKANNYA DI

DALAM HUKUM DAN PEMERINTAH DAN WAJIB MENJUNJUNG HUKUM DAN
PEMERINTAH ITU DENGAN TIDAK ADA KECUALINYA”
PASAL 28D AYAT 1, “ SETIAP ORANG BERHAK ATAS PENGAKUAN, JAMINAN,
PERLINDUNGAN, DAN KEPASTIAN HUKUM YANG ADIL SERTA PERLAKUAN YANG
SAMA DIHADAPAN HUKUM”
PASAL 28D AYAT 3, “SETIAP WARGA NEGARA BERHAK MEMPEROLEH KESEMPATAN
YANG SAMA DALAM PEMERINTAH”
PASAL 28D AYAT 4, “ SETIAP ORANG BERHAK ATAS STATUS KEWARGANEGARAAN “
UUD 1945 DALAM KEHIDUPAN EKONOMI
LANDASAN HUKUM MENDASAR TENTANG
PEREKONOMIAN INDONESIA DAPAT
DILIHAT DARI UUD 1945 PASAL 33 SBB:

AYAT 1, “PEREKONOMIAN DISUSUN SEBAGAI USAHA BERSAMA BERDASAR ATAS AZAS KEKELUARGAAN”

AYAT 2, “ CABANG-CABANG PRODUKSI YANG PENTING BAGI NEGARA DAN YANG MENGUASAI HAJAT
HIDUP ORANG BANYAK DIKUASI OLEH NEGARA”

AYAT 3, “BUMI, AIR, DAN KEKAYAAN ALAM YANG TERKANDUNG DIDALAMNY A DIKUASI OLEH BEGARA
DAN DIPERGUNAKAN UNTUK SEBESAR-BESARNYA KEMAKMURAN RAKYAT”

AYAT 4, “ PEREKONOMIAN NASIONAL DISELENGGARAKAN BERDASAR ATAS DEMOKRASI EKONOMI

DENGAN PRINSIP KEBERSAMAAN, EFESIENSI BERKEADILAN, BERKELANJUTAN, BERWAWASAN
LINGKUNGAN, KEMANDIRIAN, SERTA DENGAN MENJAGA KESEIMBANGAN KEMAJUAN DAN KESATUAN
NASIONAL”
 BERDASARKAN DASAR PEREKONOMIAN INDONESIA
MENURUT UUD 1945 PASAL 33

• Gotong royong menjadi

KERJASAMA identitas penting dalam
• Kekeluargaan
menggambarkan semangat kehidupan masyarakat
kebersaman dalam Indonesia, sehingga
mengelola sumber daya • Kerjasama lebih penting manfaat bumi, air, dan
ekonomi yang terdapat di dibanding persaingan kekayaan alam yang
Indonesia untuk dalam melakukan kegiatan terkandung didalamnya
dipergunakan sebesar- ekonomi di Indonesia, dapat dirasakan oleh
besarnya bagi sehingga persaingan yang seluruh rakyat Indonesia
kemakmuran rakyat menjadi ciri khas ekonomi
kapitalis/liberalis sangat GOTONG
KEKELUARGAAN bertentangan dengan
semangat pasal 33
ROYONG
• Keadilan menjadi hal penting dalam
setiap kegiatan ekonomi, sehingga
KEMANDIRIAN
setiap pelaku ekonomi dapat
memperoleh bagian sesuai dengan
prestasi kerjanya atau sesuai dengan
kontribusinya dalam kegiatan ekonomi • Kemandirian menjadi nilai dasar yang
mencerminkan ketidaktergantungan
bangsa Indonesia kepada pelaku
ekonomi aising

KEADILAN
 UUD 1945 DALAM BIDANG BUDAYA

• kebudayaan meliputi pemahaman

perasaan suatu bangsa yang kompleks
meliputi pengetahuan, kepercayaan
E.B Taylor seni, moral, hukum, adat istiadat
(kebiasaan), dan pembawaan lainnya
yang diperoleh dari anggota masyarakat

Kroeber dan • Kebudayaan terdiri atas berbagai pola,

bertingkah laku mantap, pikiran,
Klukhon perasaan, dan reaksi yang diperoleh dan
terutama diturunkan oleh simbol-simbol
(Bakker, 1984; yang menyusun pencapaianya secara
tersendiri dari kelompok-kelompok
15 manusia,.
 KEBUDAYAAN NASIONAL INDONESIA dalam UUD 1945

 DASAR NEGARA PANCASILA DAN UUD 1945

 NKRI
 LEMBAGA KEPRESIDENAN, LEMBAGA PERTIMBANGAN AGUNG, DPR
 BENDERA DAN BAHASA
 LAMBANG NEGARA
 LAGUKEBANGSAAN
 SISTEM PERTAHANAN DAN KEMANANAN
 PENGHORMATAN DAN PENGHARAGAAN TERHAPADAP HAM
• PASAL 31
 (1) Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan
 (2) Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan
pemerintah wajib membiayainya
 (3) Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem
pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan
serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
yang diatur dengan undang-undang
 (4) Negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-
kurangnya 20% dari anggaran pendapatan dan belanja negara
serta dari anggaran pendapatan dan belanja negara untuk
memenuhi kebutuhan penyelenggaran pendidikan nasional
 (5) Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi

UUD 1945 DALAM BIDANG

PENDIDIKAN