1. Deskripsi Program Pembinaan Guru Semester Genap TP.

2022/2023
Tabel 4.1 Deskripsi Kegiatan Program Pembinaan Guru Semester Genap TP. 2022/2023
Materi Pembin Tujuan, Sasaran da Indikator Keb Strategi atau Me Sumber Rencana Tinda
Skenario Pembimbingan Penilaian
aan n Waktu erhasilan tode Daya k Lanjut
1. Administrasi Tujuan: 100% guru bin Pembimbingan da - Kegiatan awal: - Panduan peny - Instrumen penil - Hasil pembina
Perencanaan Mengetahui kemamp aan dapat mem n pendampingan s Kunjungan ke madrasah bin ususnan admin aian administrasi an diimplement
Pembelajaran uan guru dalam mem buat administra ecara individual d aan dan bersama kepala mad istrasi perenca perencanaan pem asikan dalam pe
Semester Ge buat administrasi pere si perencanaan an atau melalui di rasah menyepakati jadwal p naan pembelaj belajaran yang ter laksanaan tugas
nap Tahun Pe ncanaan pembelajaran pembelaja ran skusi kelompok ertemuan dengan guru aran yang diri dari 10 komp sehari-hari
lajaran 2022/ dengan benar terdapat dalam onen yaitu:
2023 Sasaran: - Kegiatan Inti: buku kerja  KKM/STTPA - Dilakukan pe
Semua guru di Madra Memberikan penjelasan, pe pengawas  Prota mantauan sec
sah binaan mbimbingan tentang cara m tahun 2015.  Prosem ara berkala ter
embuat administrasi perenca - Hard/soff copy  Silabus hadap admini
naan yang terdiri dari 10 standar proses  RPP strasi perenca
komponen. - Buku pelajaran  Kalender Pendi naan pembela
yang relevan dikan ja ran guru, m
- Kegiatan Akhir:  Jadwal Tatap M inimal 1 kali
Pengawas menginformasikan uka dalam 1 seme
hasil supervisi. Selanjutnya g ster.
 Agenda Harian
uru melakukan reflekksi hasil
 Daftar Nilai
kerja kelompok untuk menget
ahui kelebihan dan kekuranga  Absen Siswa
nnya.
2. Penyusunan Tujuan: 100% guru bin Pembimbingan da - Kegiatan awal: - Panduan peny Instrumen Penyus - Hasil pembina
RPP berdasar Mengetahui kemamp aan dapat mem n pendampingan s Kunjungan ke madrasah bin ususnan RPP usnan RPP melip an diimpleme
kan standar p uan guru dalam mem buat Rencana P ecara individual d aan selanjutnya bersama ke pembelajaran uti: ntasikan dala
roses buat RPP berdasarkan elaksanaan Pe an atau melalui di pala madrasah menyepakati berdasarkan b  Identitas: m pelaksanaa
semester Gen prinsif-prinsif pembu mbelaja ran (R skusi kelompok jadwal pertemuan dengan g utir instrument  Nama madrasa n tugas sehar
ap Tahun Pel atan RPP PP). uru akreditasi tahu h, KI, KD, Ind i-hari
ajaran 2016/2 n 2020, karena ikator dan alok
017 Sasaran : - Kegiatan Inti: pada umumny asi waktu - Dilakukan pe
Semua guru di Madra Memerikan penjelasan dan a madrasah bin  Tujuan Pembe mantauan sec
sah binaan pendampingan tentang peny aan sudah men laja ran ara berkala ter
usunan RPP berdasarkan sta ggunakan kuri  Materi Pembel hadap RPP ya
ndar proses kulum K13. a jaran ng dibuat gur
- Hard/soff copy  Metode Pemb u, minimal 1
 - Kegiatan Akhir: Standar Proses ela jaran kali dalam 1 s
Pengawas menyimpulkan da  Kegiatan pem emester
n memberikan masukan hasi bela jaran
l pekerjaan guru dalam mem  5M, tugas terst
buar RPP sesuai ketentuan, ruktur dan KM
selanjutnya masing-masing TT
guru melakukan refleksi ter  Penilaian
hadap hasil pembuatan RPP
nya.
3.Pembinaan G Mengetahui kemamp 100% guru bin Pembimbingan da - Kegiatan awal: - Panduan super Instrumen penila - Hasil Pembina
uru dalam Ke uan guru dalam prose aan mampu me n pendampingan s Kunjungan ke madrasah vise Kegiatan ian Kegiatan Bel an dimple me
giatan pembel s pembelajaran di kel laksana kan pr ecara individual d binaan selanjutnya bersama Belajar Menga ajar Mengajar un ntasikan dala
ajaran Semest as oses pembelaja an atau melalui di kepala madrasah jar berdasarka tuk: m pelaksa naa
er Genap Tah ran di kelas ses skusi kelompok menyepakati jadwal n instrument a Kurmer n tugas sehar
un Pelajaran 2 uai ketentuan b supervisi akademik untuk kreditasi tahun i-hari
022/2023 erlaku. penilaian KBM guru di 2020 - Dilakukan pe
kelas. - Untuk K 13 m mantauan sec
- Kegiatan Inti: engacu pada P ara berkala ter
Memberikan penjelasan dan ermen Dikbud hadap supervi
pendampingan berdasarkan no. 22 tahun 2 si kegiatan m
standar proses saat guru disu 016. engajar guru
pervisi melaksanakan proses di kelas, mini
mengajar di kelas. mal 1 kali dal
am 1 semester

a. Deskripsi Kegiatan Program Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024

1. Deskripsi Program Pembinaan Guru Semester Ganjil TP. 2023/2024
 Tabel 4.3 Deskripsi Kegiatan Program Pembinaan Guru Semester Ganjil TP. 2023/2024
Materi Pembin Tujuan, Sasar Indikator Kebe Strategi atau Sumber Rencana Tindak L
Skenario Pembimbingan Penilaian
aan an dan Waktu rhasilan Metode Daya anjut
1. Administrasi P Tujuan: 100% guru binaa Pembimbinga - Kegiatan awal: - Panduan penyusus - Instrumen penilai - Hasil pembinaan
erencanaan Pe Mengetahui ke n dapat membua n dan pendam Kunjungan ke madrasah binaa nan administrasi p an administrasi per diimplementasikan
mbelajaran mampuan guru t administrasi pe pingan secara n dan bersama kepala madrasa erencanaan pembe encanaan pembelaj dalam pelaksanaan
Semester Ganjil dalam membuat rencanaan pemb individual dan h menyepakati jadwal pertemu lajaran yang aran yang terdiri da tugas sehari-hari
Tahun Pelajara administrasi per elaja ran dengan atau melalui d an dengan guru terdapat dalam ri 10 komponen yai
n 2023/2024 encanaan pemb benar iskusi kelomp buku kerja tu: - Dilakukan pemant
elajaran ok - Kegiatan Inti: pengawas tahun  KKM/STPPA auan secara berka
Memberikan penjelasan, pem 2015.  Prota la terhadap admin
Sasaran: bimbingan tentang cara memb - Hard/soff copy sta  Prosem istrasi perenca na
Semua guru di uat administrasi perencanaan ndar proses  Silabus an pembelaja ran
Madrasah binaa yang terdiri dari 10 - Buku pelajaran ya  RPP guru, minimal 1 k
n diutamakan y komponen. ng relevan  Kalender Pendi ali dalam 1 semes
ang sudah men dikan ter.
dapat TFG - Kegiatan Akhir:  Jadwal Tatap M
Pengawas menginformasikan ha uka
sil supervisi. Selanjutnya guru
 Agenda Harian
melakukan refleksi hasil kerja k
 Daftar Nilai
elompok untuk mengetahui kele
bihan dan kekurangannya.  Absen Siswa
2. Penyusunan R Tujuan: 100% guru binaa Pembimbinga - Kegiatan awal: - Panduan penyusus Instrumen Penyusu - Hasil pembinaan
PP berdasarka Mengetahui ke n dapat membua n dan pendam Kunjungan ke madrasah binaa nan RPP pembela snan RPP berdasar diimplementasika
n standar pros mampuan guru t Rencana Pelaks pingan secara n selanjutnya bersama kepala jaran berdasarkan kan Permendikbud n dalam pelaksan
es Semester dalam membuat anaan Pembelaj individual dan madrasah menyepakati jadwal butir instrument a no. 22 tahun 2016 aan tugas sehari-
Ganjil Tahun RPP berdasarka aran (RPP). atau melalui d pertemuan dengan guru kreditasi tahun 2 dengan sistematika hari
Pelajaran 2 n prinsif-prinsif iskusi kelomp - Kegiatan Inti: 020, sbb:
023/2024 pembuatan RPP ok Memberikan penjelasan dan p Hard/soff copy Sta  identitas sekolah - Dilakukan pemant
endampingan tentang penyusu ndar Proses  identitas mata pel auan secara berka
Sasaran : nan RPP berdasarkan standar ajaran la terhadap RPP y
Semua guru di proses  kelas/semester ang dibuat guru,
Madrasah binaa - Kegiatan Akhir:  materi pokok minimal 1 kali da
n Pengawas menyimpulkan dan  alokasi waktu lam 1 semester
memberikan masukan hasil pe  tujuan pembelajar
an
kerjaan guru dalam membuar
 kompetensi dasar
RPP sesuai ketentuan permend
 materi pembelajar
 ikbud no 22 tahun 2016, selanj an
utnya masing-masing guru me  metode pembelaja
lakukan refleksi terhadap hasil ran
pembuatan RPPnya.  media pembelajar
an
 sumber belajar
 langkah-langkah
pembelajaran
 penilaian
3. Pembinaan Gur Mengetahui ke 100% guru binaa Pembimbinga - Kegiatan awal: - Panduan supervisi Instrumen penilaia - Hasil pembinaan d
u dalam Kegia mampuan guru n mampu melaks n dan pendam Kunjungan ke madrasah Kegiatan Belajar n Kegiatan Belaja iimplementasikan
tan pembelajar dalam proses p ana kan proses p pingan secara binaan selanjutnya bersama Mengajar berdasar r Mengajar untuk: dalam pelaksanaa
an Semester G embelajaran di embelaja ran di individual dan kepala madrasah menyepakati kan sesuai dengan  K 13 n tugas sehari-har
anjil Tahun Pe kelas kelas sesuai kete atau melalui d jadwal supervisi akademik panduan dalam bu  Kurmer i
lajaran 2023/2 ntuan berlaku. iskusi kelomp untuk penilaian KBM guru di ku pengawas tahu
024 ok kelas. n 2017. - Dilakukan pemant
- - - Untuk K 13 meng auan secara berka
acu pada Permen la terhadap super
- Kegiatan Inti: Dikbud no. 22 tah visi kegiatan men
Memberikan penjelasan dan p un 2016. gajar guru di kela
endampingan berdasarkan sta s, minimal 1 kali
ndar proses saat guru disuperv dalam 1 semester
isi melaksanakan proses
mengajar di kelas.
Mengetahui, Malang, Januari 2023
Ketua Pokjawas Madrasah Kemenag Kabupaten Malang Pengawas Muda

Drs. WITOYO Ani Hidayatul Jamilah,

S.PdI
NIP. 196504031995031003 NIP. 197803162005012001