Tugas 11-IST1.

Menyusun Program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah

Pada tugas ini Saudara diminta menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah. Materi dan kegiatan
bimbingan lebih difokuskan pada Bimlat dalam memecahkan permasalahan pembelajaran yang Saudara temukan sebelumnya.  Kerjakanlah
sesuai kriteria yang sudah dipelajari dengan menggunakan format berikuti

Nama Pengawas Sekolah :  BENNY PUSWORO, S.Pd.,M.Pd

Tahun Pelajaran/Semester :  2021/2022/ I
Tanggal/Bulan :  15 September 2021
Kegiatan :  Bimlat
Waktu :  2 x 60 menit
Tempat :  SDN 2 Karangwaluh

N Kegiatan/ Tujuan/ Target Indikator Strategi/ Skenario Pembimbingan Sumber daya Penilaian/ RTL
o Materi sasaran keberhasilan metode/ Instrumen
Pembimbingan teknik
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 penyusunan Guru 100% guru -75 % guru da Workshop Melaksanakan kegiatan * LCD * Instrumen Pemantauan
RPP yang kelas penyusunan pat menyusun BIMLAT dengan rincian * Laptop   penilaian teredianya dan
memanfaat dan mata RPP yang (RPP) dengan kegiatan sebagai berikut: * Buku    desain  keterlaksanaan
kan pelajaran memanfaat lingkungan   referensi   pembelajaran desain
Kegiatan In:
lingkungan kan sebagai sum * Video desain   dengan pembelajaran
sebagai lingkungan ber belajar 1. Memberi kesempatan   pembelajaran  memanfaat yang meman
sumber sebagai kepada guru untuk   daring kanlingku faat kanlingku
belajar sumber -Tersedianya mengemukakan *Alat ngan seba ngan sebagai
belajar RPP Pem kesulitan atau   pendukung  gai sumber sumber belajar
belajaran hambatan dalam   lainnya belajar
menyusun Rencana
-Tersedianya
Pelaksanaan
vidio Pem
belajaran Pembelajaran.
Guru dan kepa 2. Menjelaskan kepada
la sekolah guru tentang
memperoleh pentingnya RPP dibuat
nilai kinerja secara lengkap.
bagus. 3. Memberikan bimbingan
75% guru
dalam pengembangan
dapat mempe
roleh nilai RPP.
PKG yang Kegiatan On:
baik 1. Melakukan
75% guru observasi/pengamatan
dapat menyu terhadap RPP yang
sun Rencana
telah dibuat guru.
Pelaksanaan
Pembelajaran 2. Melakukan revisi atau
(RPP) yang perbaikan penyusunan
memanfaat rencana pelaksanaan
kan lingku pembelajaran yang
ngan sebagai lengkap.
sumber belajar Kegiatan In:
1. Melakukan refleksi
2. Menyusun rencana
tindak lanjut bersama
guru.
Tugas mandiri :
membuat RPP yang
memanfa atkan lingku
ngan sebagai sumber
belajar

Sampung 15 Sept 2021

Calon Pengawas Sekolah

BENNY PUSWORO
Rubrik Penilaian Penyusunan Program Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru
dan/atau Kepala Sekolah oleh pengawas sekolah

Nilai Indikator
91-100 Apabila seluruh indikator 1. Kegiatan yang dipilih sesuai dengan prioritas
terpenuhi dan terdapat permasalahan pembelajaran
keterkaitan antara isian 2. Tujuan dan sasaran dirumuskan secara jelas
kolom 2 dengan yang 3. Indikator keberhasilan dirumuskan secara rinci,
lainnya detail, dan dapat diukur untuk mencapai tujuan
81-90,99 Apabila 6 indikator 4. Strategi/metode/teknik yang dipilih sesuai dengan
terpenuhi dan terdapat kegitan dan tujuan
keterkaitan antara isian 5. Skenario pembimbingan dirumuskan secara rinci,
kolom 1 dengan yang urut, logis dan aplikatif dan menggambarkan
lainnya pencapaian tujuan
71-80,99 Apabila 4 indikator 6. Sumber daya dirumuskan secara lengkap dan
terpenuhi dan terdapat relevan dengan kebutuhan kegiatan
keterkaitan antara isian 7. Penilaian dan Instrumen dapat mengukur tujuan
kolom 1 dengan yang dan indikator keberhasilan
lainnya 8. Rencana tindak lanjut disusun berhubungan
<70,99 Apabila 2 indikator dengan h
terpenuhi dan terdapat
keterkaitan antara isian
kolom 1 dengan yang
lainnya