100%(2)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (2 suara)
511 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut merupakan tabel tugas-tugas pengembangan karakter yang mencakup 4 penugasan beserta nilai-nilai karakter yang dikembangkan dalam masing-masing penugasan seperti komitmen, integritas, nasionalisme, dan gotong royong. Tabel tersebut juga menjelaskan contoh tindakan untuk menerapkan nilai-nilai karakter dalam penugasan dan tugas pengawasan yang dilakukan.
Dokumen tersebut merupakan tabel tugas-tugas pengembangan karakter yang mencakup 4 penugasan beserta nilai-nilai karakter yang dikembangkan dalam masing-masing penugasan seperti komitmen, integritas, nasionalisme, dan gotong royong. Tabel tersebut juga menjelaskan contoh tindakan untuk menerapkan nilai-nilai karakter dalam penugasan dan tugas pengawasan yang dilakukan.
Dokumen tersebut merupakan tabel tugas-tugas pengembangan karakter yang mencakup 4 penugasan beserta nilai-nilai karakter yang dikembangkan dalam masing-masing penugasan seperti komitmen, integritas, nasionalisme, dan gotong royong. Tabel tersebut juga menjelaskan contoh tindakan untuk menerapkan nilai-nilai karakter dalam penugasan dan tugas pengawasan yang dilakukan.
TUGAS-TUGAS PENGEMBANGAN KARAKTER (CHARACTER BUILDING) 9 JP
a. Tugas 01-IST1. Analisis Nilai-nilai Karakter dalam Penugasan
Tabel Tugas 01-IST1. Analisis Nilai-nilai Karakter Dalam Penugasan
Penerapan dalam Tindakan
Nilai-nilai No Penugasan karakter Tugas Contoh Tindakan Pengawasan*) a b c d e 1. Kontrak Contoh: Contoh: Pembinaan Program dan Komitmen, Komitmen: guru dan Pembentukan integritas Selalu membantu kepala Kelompok memecahkan masalah sekolah guru dan Kepala Sekolah binaan baik Penilaian diminta atau tidak. Kinerja
Integritas: Mengerjakan apa yang telah disampaikan
2. Yel-yel Integritas, Mengerjakan secara Pembinaan
Nasional gotong royong bersama-sama. guru dan kepala sekolah 3. Yel-yel dan Nasionalisme Pembentukan suku Pembinaan lagu Integritas Guru dan kebangsaan Gotong-royong kepala suku sekolah 4. Koreografi
Petunjuk pengisian Tugas 01-IST1:
1. Kolom “a” diisi dengan nomor urut 2. Kolom “b” diisi dengan penugasan (sudah terisi) 3. Kolom “c” diisi dengan nilai-nilai karakter yang dikembangkan dalam penugasan. 4. Kolom “d” diisi dengan contoh tindakan profesional pengawas dari setiap nilai- nilai karakter. 5. Tugas pengawasan (a) Pembinaan guru dan kepala sekolah, (b) Pemantauan pelaksanaan SNP, (c) Penilaian Kinerja Guru/KS, dan atau (d) Pembimbingan dan pelatihan guru/KS *) bisa diisi lebih dari satu tugas pengawasan