KERANGKA MERDEKA BELAJAR

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Kelompok : PD021
Anggota Kelompok :
1. Noviyanti, S.Pd.I
2. Multhaza, S.Pd, M.Pd.
3. Purnama Putra, S.Pd, M.Pd.
4. Ramadhan, S.Pd.
5. Salamuddin, S.Pd.I

No KERANGKA MERDEKA BELAJAR

1 Tujuan Utama Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang
memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila.
2 Profil Pelajar Pancasila Kreatif
3 Kompetensi Pelajar Pancasila Peserta didik mampu menghasilkan produk atau karya yang
relevan denga pembelajaran yang bernilai estetika,
ekonomi, dan kebermanfaatan.
4 Indikator Ketercapaian Adanya produk, baik berupa barang atau jasa
(konvensional atau digital).
5 Elaborasi dan Pelaksanaan
a. Apa yang akan dilakukan - Mengumpulkan data minat bakat siswa supaya
untuk mencapai Profil Pelajar kreativitas siswa dapat disesuaikan dengan minat
Pancasila yang dipilih? bakatnya.
- Mensosialisasi tujuan utama, kompetensi, dan indikator
ketercapaian kerangka merdeka belajar kepada peserta
didik.
- Mendesain pembelajaran yang kreatif dan interested
baik lesson plan dan action.
b. Mengapa memilih Profil Setiap orang zaman sekarang dapat menghasilkan sebuah
Pelajar Pancasila yang dipilih? karya untuk lingkungannya, namun supaya tetap bertahan
maka setiap orang harus kreatif dan inovatif dalam
menghasilkan sebuah karya. Oleh karena itu, lulusan SMA
harus mampu menjadi insan yang kreatif dan inovatif
supaya lulusan SMA dapat mencapai kebahagian dan
keselamatan yang setinggi-tingginya ketika berada di
lingkungan masyarakat.
c. Bagaimana mencapai Profil Membangun kolaborasi dengan baik antara peserta didik,
Pelajar Pancasila yang dipilih? dewan guru, kepala sekolah, konselor sekolah, bendahara
sekolah, dan warga sekolah lainnya yang ikut terlibat.
d. Siapakah para pihak yang - Kepala sekolah: Penasehat dan Aprover Izin
terlibat dan bagaimana peran - Dewan Guru: Pelaksana Dalam Teamwork
mereka? - Peserta didik: Sebagai target kreator
- Bendahara sekolah: Aprover biaya yang dibutuhkan
dalam pelaksanaan kegiatan.
- Orang tua/ wali: Pendukung tambahan.
- Konselor: Penyedia data minat/bakat siswa.
6 Sumber daya dan Potensi yang - Data minat bakat siswa (tertulis)
Dimiliki Sekolah dan Kelas - Guru yang kreatif
- Dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah)
- Lingkungan belajar yang positif.
- Data dukungan orang tua berupa hasil survei (tertulis)