16

Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) GRAFIK KOMUNIKASI TEKNIKAL TINGKATAN 5

STANDARD STANDARD
MINGGU AKTIVITI CATATAN Tahap penguasaan
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M1 - M5 10.0 LUKISAN PERSPEKTIF
M1
2 - 5 JAN 10.1 Konsep Murid boleh: Cadangan aktiviti : BBM – sessi PdP di T1 -
dan   Penerangan mengenai makmal computer untuk Menyatakan konsep,
Jenis Lukisan 10.1.1 Menerangkan konsep Lukisan Perspekti mencari maklumat jenis dan elemen
Perspektif konsep Lukisan Perspektif berdasarkan gambar Lukisan Perspektif .
rajah perspektif Link Video you tube

https://www.youtube.com/ EMK – Sains &

M2
8 - 12 JAN
10.1.2 Menghuraikan jenis
Lukisan Perspektif iaitu:
(i) Lukisan Perspektif Satu
Titik
watch? Teknologi
v=LEcoraBq5Xw&index=2&lis
t=PLq1TGG6lDQ2x4-
4mVyxRcT8armT4kEBUB EMK – Sains &
Teknologi
https://www.youtube.com/
watch? KBAT – Memahami,
v=DETvSQ29u04&index=3&li Menilai, Menganalisa
st=PLq1TGG6lDQ2x4-
4mVyxRcT8armT4kEBUB I-think – Peta Buih
  Membincangkan jenis
Lukisan Perspektif
https://www.youtube.com/
watch?
v=DETvSQ29u04&index=3&li
st=PLq1TGG6lDQ2x4-
4mVyxRcT8armT4kEBUB T4 -
Membandingkan
https://www.youtube.com/ pengaplikasian elemen
watch? Lukisan Perspektif
v=SamH1VPG9cU&list=PLq1 dalam Lukisan
TGG6lDQ2x4- Perspektif Satu Titik

1

(ii) Lukisan Perspektif Dua
Titik
(iii) Lukisan Perspektif
Tiga Titik
M3
15 - 19 JAN 10.2 Elemen 10.2.1 Mengenal pasti
Lukisan elemen Lukisan Perspektif
Perspektif iaitu:
(i) Titik Stesen (TS),
(ii) Garis Penglihatan
(GP),
(iii) Satah Gambar (SG),
(iv) Garis Ufuk (GU),
(v) Titik Lenyap (TL),
(vi) Garis Bumi (GB),
(vii) Garis Tinggi (GT).
10.2.2 Menerangkan
fungsi setiap elemen
Lukisan Perspektif
16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
4mVyxRcT8armT4kEBUB&in dan Dua Titik.
dex=4
https://www.youtube.com/
watch?v=0ICyLN6I2cY
Murid membuat
pembentangan hasil
pencarian dan kefahaman
terhadap perspektif.
Murid membuat projek kecil
Melukis perspektif
1. 1 titik
2. 2 titik
3. 3 titik
Berdasarkan penyiasatan
menggunakan internet.
http://
thevirtualinstructor.com/
twopointperspective.html
https://www.youtube.com/
watch?v=ROlHybuf7cs
EMK – nilai murni :
Penerangan elemen dan T2 -
penjagaan alatan,
fungsi bagi Lukisan Menerangkan fungsi
penggunaan dengan
Perspektif berdasarkan elemen Lukisan
cermat , menghargai
pemerhatian persekitaran. Perspektif.
dan keselamatan
EMK – Pend.
Kewangan :
keberhasilan setiap
ringgit T3 -
Mengaplikasikan
elemen Lukisan
I-think – Peta Perspektif dalam
menghasilkan Lukisan
2
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
Perspektif Satu Titik
bulatan : Jenis Alatan
dan Dua Titik.
10.2.3 Membandingkan
pengaplikasian elemen
Lukisan Perspektif dalam
Lukisan Perspektif KBAT - mengaplikasi
Satu Titik dan Dua Titik.

I-think – Peta buih :

10.3 Lukisan 10.3.1 Melukis Lukisan Cadangan aktiviti :
Saiz Kertas
Perspektif Perspektif Satu Titik dan
bagi Dua Titik untuk bongkah: KBAT : Mengingati & T5 -
Pelbagai (i) permukaan rata Tunjuk cara melukis Lukisan Memahami Menentukan ketepatan
bongkah (ii) gabungan permukaan Perspektif Satu Titik EMK – nilai murni :, kedudukan elemen dan
rata dan condong dan Dua Titik bagi bongkah menghargai alam jenis garisan dalam
(iii) gabungan permukaan permukaan rata,condong dan sekitar dan jimat penghasilan
M4 rata, condong dan oblik. dalam penggunaan Lukisan Perspektif.
22 - 26 JAN Oblik kertas
T6 -
Menghasilkan Lukisan
10.3.2 Menentukan Perspektif secara
ketepatan kedudukan KBAT - mengaplikasi sistematik, tepat dan
elemen dan jenis garisan kemas sebagai
dalam penghasilan komunikasi grafik yang
Lukisan jelas dan difahami.
Perspektif.
MUAT TURUN SOALAN SERTA
TAKLIMAT PERLAKSANAAN TUGASAN 1
M5
29 JAN - 2 FEB CUTI HARI WILAYAH 31 JAN
CUTI HARI WILAYAH 1 FEB
TUGASAN 1
M6 - M7 PERLAKSANAAN TUGASAN 1
5 - 16 FEB
CUTI UMUM CUTI TAHUN BARU CINA 16 - 17 FEB
M8 PENGISIAN MARKAH TUGASAN 1
19 -23FEB
M8 MUAT TURUN SOALAN SERTA
TUGASAN 2
1 MAC TAKLIMAT PERLAKSANAAN TUGASAN 2 DAN 3
3
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
M9 - M 10 TUGASAN 2 PERLAKSANAAN TUGASAN 2
26 FEB- 9 MAC
M11 UJIAN PENTAKSIRAN 1
12 - 16 MAC
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
17 - 25 MAC
M12 TUGASAN 2 PENGISIAN MARKAH TUGASAN 2
26 - 30 MAC
STANDARD STANDARD
MINGGU AKTIVITI CATATAN Tahap penguasaan
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M5 - M 13 11.0 LUKISAN PENGORAKAN

11.1 Konsep Murid boleh: Cadangan aktiviti :

KBAT - mengaplikasi
Lukisan   Penerangan konsep
Pengorakan 11.1.1 Mengenal pasti Lukisan Pengorakan
konsep Lukisan
Pengorakan
EMK – nilai murni :
kekemasan, kebersihan,
Kejituan

11.1.2 Mengenal pasti  Pengkelasan bongkah

jenis Lukisan Pengorakan dan kaedah yang
M5 mengikut pengkelasan digunakan untuk Lukisan
29 JAN - 2 FEB bongkah Pengorakan.

11.1.3 Mengenal pasti

komponen dalam Lukisan
Pengorakan iaitu:

(i) garisan elemen

(ii) garisan bentangan
(iii) garisan lipatan
(iv) kelim
(v) bentangan dalam

KBAT – memahami,
4
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
M6 11.3 Lukisan 11.3.1 Mengenal pasti Cadangan aktiviti :
mengaplikasi
5 - 9 FEB pengorakan konsep panjang sebenar
kaedah dalam kaedah jejarian  Tunjuk cara menentukan EMK – nilai murni :
jejarian panjang sebenar dalam kekemasan, kebersihan,
menghasilkan lukisan kejituan
pengorakan kaedah
11.3.2 Menerangkan jejarian bagi piramid dengan
proses pembinaan lukisan menggunakan
pengorakan kaedah pelbagai media.
M7 - jejarian
12 - 16 FEB

11.3.3 Menghasilkan
Lukisan Pengorakan
M8 - M 13 menggunakan kaedah
19 FEB - 2 APR jejarian bagi
bongkah:

(i) piramid tegak

(ii) kon tegak I-think – Peta
(iii) piramid tegak bulatan : Jenis lukisan
terpotong lurus dalam bentuk lakaran
(iv) piramid tegak
terpotong melengkung
(v) kon tegak terpotong BBM – Model
lurus Bongkah
(vi) kon tegak terpotong
melengkung
(vii) gabungan piramid
dan kon tegak
terpotong lurus
(viii) gabungan piramid
dan kon tegak
5
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
terpotong melengkung

M12 - M15
PERLAKSANAAN TUGASAN 3 SPM
26MAC-21 APR
M16
PENGISIAN MARKAH TUGASAN 3 SPM
23 - 28 APR
PENYELARASAN MARKAH TUGASAN 1, 2 DAN 3 SPM
M17 - M19
30APR -18MEI

STANDARD STANDARD
MINGGU AKTIVITI CATATAN Tahap penguasaan
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

12.0 LUKISAN TERBANTU KOMPUTER (LTK)

M13 - M18
KBAT:
12.1 Murid boleh: Cadangan aktiviti : - Mengaplikasi.
Pengenalan 12.1.1 Menerangkan Aktiviti:
kepada kepentingan LTK dalam - Tunjuk cara.
LTK lukisan teknikal dan Perbincangan penggunaan - Kemahiran
industri LTK dalam bidang menyalin.
berkaitan. EMK:
- Kreativiti (cth:
Pembahagian
M13 meja dalam bilik
2-6 APR darjah)
TMK:
12.1.2 Menghuraikan - Perisian
penggunaan LTK dalam AutoCAD.
bidang teknikal dan - Power Point.
industri - Internet.

M14 - M15 12.2 Perintah 12.2.1 Mengenal pasti Nota : 2.2.1 – 2.2.6
9 - 21 APRL kendalian kegunaan tetingkap LTK  Penerangan perintah BBM
perisian LTK seperti: kendalian perisian LTK : - Jangka lukis.
(i) Pull Down Menu o File – New, Open, Save, - Set square.

6
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
(ii) Standard Toolbars Save As dan Plot - Pembaris.
(iii) Object Properties o Format – Layer, text style, - Alat tulis.
Toolbar Dimension style, - Set computer.
(iv) Modify dan Draw Point style dan Drawing limit - LCD Projector.
(v) Drawing Area o Tools - Drafting Setting - Pencetak.
(vi) Command Line (Snap, Grid, Nilai murni:
(vii) Status Bar Rectangle snap, Isometric - Mencuba.
(viii) Icon UCS snap dan object - Tekun.
snap) KBAT:
o View – Zoom dan Regen - Mengaplikasi.
o Draw – Line, Circle, Arc, Aktiviti:
Rectangle, - Tunjuk cara.
Polygon, Point, Ellipse dan - Kemahiran
12.2.2 Mengenal pasti Text menyalin.
perintah asas perisian dan o Edit – Cut, Copy dan Paste
ikon LTK bagi tujuan: o Modify –
(i) melukis Erase,Trim,Copy,Offset, EMK:
(ii) mendimensi Array, - Kreativiti.
(iii) mengubahsuai Move dan Fillet - Inovasi.
(iv) melaras cetakan o Osnap – End point, TMK:
(v) memapar hasil Midpoint, Intersection, - Perisian
Center, Quadrant, Tangent, AutoCAD.
Perpendicular - Power Point.
dan Node Keusahawanan:
o Dimension - Linear, - Aplikasi sudut
Aligned, Radius, dalam rekacipta.
Diameter, Angular dan Nilai Murni:
Oblique - Mencuba.
- Berani.
- Semangat ingin
tahu.
I-Think:
- Peta bulatan.

M16
23 - 28 APR 12.3 Lukisan 12.3.1 Mengenal pasti Cadangan aktiviti : 2.3.1 – 2.3.4
rajah satah perintah kendalian LTK  Tunjuk cara melukis rajah BBM
mudah yang satah mudah, ruang - Jangka lukis.
Menggunakan digunakan untuk melukis tajuk, menulis teks, dan - Set square.
7
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
perisian LTK rajah satah mudah pendimensian - Pembaris.
menggunakan perintah - Alat tulis.
12.3.2 Menghasilkan kendalian LTK - Set computer.
lukisan rajah satah mudah - LCD Projector.
menggunakan perintah - Pencetak.
kendalian LTK Nilai murni:
- Mencuba.
12.3.3 Menyunting rajah - Tekun.
satah mudah KBAT:
menggunakan perintah - Mengaplikasi.
kendalian LTK Aktiviti:
- Tunjuk cara.
12.3.4 Mendimensikan
lukisan rajah satah mudah
dengan tepat

12.3.5 Melukis ruang tajuk

mengikut piawaian yang
Ditetapkan

12.3.6 Menetapkan skala

lukisan rajah satah
mudah bagi tujuan
cetakan

 Bahan Bantu Pelajaran :

M 17 - M18 12.4 Lukisan 12.4.1 Mengenal pasti Tunjuk cara melukis rajah
30 AP - 11 MEI rajah perintah kendalian LTK bongkah, ruang
(1 MEI CUTI bongkah yang digunakan untuk tajuk, menulis teks, rajah 1. Alatan lukisan
BURUH ) Menggunakan melukis rajah isometri dan pendimensian
2. Model
perisian LTK bongkah iaitu Lukisan menggunakan perintah
Ortografik dan kendalian LTK
Lukisan Isometri EMK :
12.4.2 Menghasilkan 1. Nilai
lukisan rajah bongkah - Kerjasama
iaitu Lukisan Ortografik - Berani
dan Lukisan Isometri
menggunakan perintah
8
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
kendalian LTK 2. Kreativiti
- Fasa persediaan
12.4.3 Menyunting rajah dan fasa imaginasi.
bongkah menggunakan
perintah kendalian LTK

12.4.4 Mendimensikan 2. Peta Pelbagai Alir

lukisan rajah bongkah
dengan tepat - Menyatakan sebab
dan akibat.
12.4.5 Menetapkan skala
lukisan rajah bongkah
bagi tujuan cetakan

STANDARD STANDARD
MINGGU AKTIVITI CATATAN Tahap penguasaan
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 19 - M23 13.0 LUKISAN BANGUNAN
M19 13.1 Murid boleh: Cadangan aktiviti : Bahan Bantu Pelajaran :
14- 18 MEI Pengenalan 13.1.1 Mengenal pasti  Menunjukkan contoh jenis
Lukisan elemen dalam Lukisan lukisan bangunan
Bangun Bangunan iaitu: menggunakan pelbagai 1. Alatan lukisan
an. (i) Lukisan Pelan media
2. Model
(ii) Lukisan Pandangan  Menunjukkan simbol
(iii) Lukisan Keratan berpandukan objek 3.Video Binaan
sebenar dan sesuaikan Bangunan
13.1.2 Mengenal pasti dengan
simbol piawai senibina kegunaannya.
M20 dalam  Membincangkan jenis-jenis EMK :
21 - 25 MEI Lukisan Bangunan bumbung 1. Nilai
berdasarkan model - Kerjasama
(17 MEI - AWAL 13.1.3 Mengenal pasti /ilustrasi/ persekitaran.
RAMADHAN) jenis-jenis bumbung iaitu: - Berani
(i) Tebeng Layar
2. Kreativiti
(ii) Limas
(iii) Limas Belanda - Fasa persediaan

9
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
dan fasa imaginasi.

13.2 Aplikasi 13.2.1 Menghasilkan Cadangan aktiviti : Bahan Bantu Pelajaran :

Lukisan lukisan unjuran ortografik  Tunjuk cara menghasilkan
Bangunan bagi lukisan unjuran ortografik dan
bagi rumah kediaman setingkat simbol piawai bagi pintu dan 1. Alatan lukisan
rumah iaitu: tingkap pada Pandangan
2. Model
kediaman (i) Lukisan Pelan hadapan dan sisi bagi rumah
setingkat a. Pelan lantai kediaman setingkat
b. Garisan bumbung EMK :
M23 (ii) Lukisan Pandangan
2 - 6 JUL 1. Nilai
13.2.2 Mengaplikasikan - Kerjasama
simbol piawai pintu dan - Berani
tingkap pada lukisan
pelan dan lukisan 2. Kreativiti
pandangan bagi rumah - Fasa persediaan
kediaman setingkat.
dan fasa imaginasi.
13.2.3 Mereka bentuk
pelan lantai bagi rumah
kediaman setingkat.
M21 - M22 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
9 - 24 JUN
HARI RAYA AIDILFITRI 15 - 17 JUN
STANDARD STANDARD
MINGGU AKTIVITI CATATAN Tahap penguasaan
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M24 - M25 14.0 LUKISAN PERPAIPAN
M24 14.1 Murid boleh : Cadangan aktiviti : BBB
2 - 6 JUL Pengenalan 14.1.1 Menerangkan   Kumpul dan sediakan 1.Contoh bentuk geometri
Lukisan sistem bekalan perpaipan contoh peralatan
Perpaipan Domestik sebenar bagi EMK
sambungan paip dan 1.Kemahiran dan sikap
14.1.2 Mengenal pasti lukisan perpaipan saintifik
10
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
jenis lukisan perpaipan   Menerangkan dan (ketepatan,kejituan)
iaitu: menunjukkan jenis-jenis
(i) Lukisan Ortografik lukisan perpaipan dan KBAT
Perpaipan simbol piawai perpaipan 1.Menilai
(ii) Lukisan Isometri   Menunjukkan dan
Perpaipan menerangkan simbol- I-THINK
simbol piawai dengan 1.Peta Buih Berganda
14.1.3 Mengenal pasti menggunakan alat
simbol piawai perpaipan pemasangan dan
kelengkapan yang
14.1.4 Menerangkan sebenar
undang-undang kecil   Menerangkan dan
perpaipan menunjukkan sistem
yang perlu dipatuhi dalam bekalan perpaipan
menghasilkan lukisan domestik
perpaipan i. Sistem terus
ii. Sistem tidak terus
 Menerangkan undang-
undang kecil perpaipan
dalam menghasilkan
lukisan perpaipan
14.2 Aplikasi 14.2.1 Menghasilkan  Melukis Lukisan Perpaipan BBB
Lukisan Lukisan Ortografik Ortografik 1. Contoh lukisan
Perpaipan Perpaipan berdasarkan Lukisan 2. Slaid Powerpoint
berdasarkan Lukisan Perpaipan Isometri bagi 3. Buku teks
Isometri Perpaipan bagi rumah kediaman setingkat
rumah kediaman setingkat menggunakan simbol EMK
menggunakan piawai 1.Pembelajaran Inkuiri
M 25 simbol piawai yang betul 2.Sains dan Teknologi
9-13JUL
KBAT
1.Mengaplikasi

I-THINK
1.Peta Alir
2.Peta Buih Berganda

11
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
STANDARD STANDARD
MINGGU AKTIVITI CATATAN Tahap penguasaan
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M26 - M27 15.0 LUKISAN ELEKTRIK
15.1 Murid boleh : Nota : BBB
Pengenalan 15.1.1 Mengenal pasti  Alat tambah ialah aksesori 1. Contoh lukisan
Lukisan jenis Lukisan Elektrik seperti: 2. Slaid Powerpoint
Elektrik (i) Gambar rajah o pemegang lampu 3. Buku teks
a) Gambar rajah blok o ros siling
b) Gambar rajah skema o soket keluar EMK
c) Gambar rajah litar o palam 1.Pembelajaran Inkuiri
d) Gambar rajah o pemutus litar 2.Sains dan Teknologi
pendawaian o papan fius agihan
(ii) Pelan bentangan  Alat lengkap ialah KBAT
a) Domestik peralatan elektrik seperti: 1.Mengaplikasi
b) Industri o Kipas
15.1.2 Mengenal pasti o penyaman udara I-THINK
M26 simbol piawai dan o televisyen 1.Peta Alir
16 -20 JUL kegunaan o dapur elektrik 2.Peta Buih Berganda
bagi alat tambah dan alat o peti sejuk
lengkap

15.1.3 Mengenal pasti

susun atur simbol bagi alat
tambah dan alat lengkap
dalam Lukisan Elektrik

15.1.4 Menerangkan
peraturan dalam
pemasangan
alat tambah dan alat
lengkap.
M27 15.2 Aplikasi 15.2.1 Menghasilkan  Tunjuk cara menghasilkan BBB
23 -27 JUL Lukisan Lukisan Elektrik dengan Lukisan Elektrik 1. Contoh lukisan
Elektrik menggunakan simbol dengan menggunakan 2. Slaid Powerpoint
piawai elektrik alat simbol piawai elektrik 3. Buku teks
tambah dan alat lengkap alat tambah dan alat lengkap
mengikut kedudukan mengikut EMK
12
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
dan perkadaran yang kedudukan dan perkadaran 1.Pembelajaran Inkuiri
sesuai pada pelan yang sesuai pada 2.Sains dan Teknologi
bentangan domestik bagi pelan bentangan domestik
rumah kediaman bagi rumah KBAT
setingkat kediaman setingkat. 1.Mengaplikasi

I-THINK
1.Peta Alir
2.Peta Buih Berganda

STANDARD STANDARD
MINGGU AKTIVITI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M28 - M32 16.0 REKA BENTUK DALAMAN KEDIAMAN
16.1 Murid boleh : Cadangan aktiviti : BBB :
Pengenalan 16.1.1 Menyatakan  Perbincangan definisi Reka 1. Keratan bentuk Elips
Reka Bentuk definisi Reka Bentuk Bentuk Dalaman dan
Dalaman Dalaman Kediaman Kediaman Parabola.
Kediaman 2. Lampu kereta dll

EMK :
1. Kreatif & Inovatif
M28
2. Teknologi Maklumat &
30 JUL- 3 OG
Telekomunikasi
KBAT :
1. Menganalisis
2. Membanding beza
I-Think :
1. Peta Bulatan
2. Peta Buih Berganda

M28 16.2 Jenis 16.2.1 Menyatakan jenis Mengumpul lukisan dan BBB :
30 JUL - 3OG ruang ruang asas yang gambar ruang asas yang 1. Alatan Melukis
asas yang terdapat dalam rumah terdapat dalam ruang 2. Latihan Edaran
terdapat kediaman iaitu: dalaman kediaman EMK :
dalam (i) Ruang tamu  Menunjuk dan 1. Kreatif & Inovatif
rumah (ii) Ruang makan menerangkan ciri, fungsi dan KBAT :
kediaman. (iii) Ruang dapur perabot 1. Menganalisis
(iv) Ruang tidur bagi setiap ruang 2. Mengaplikasi
13
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
(v) Ruang mandi  Tunjuk cara menentukan I-Think :
dan melukis simbol perabot 1. Peta Alir
16.2.2 Menerangkan ciri, dan alat kelengkapan dengan
fungsi, perabot dan menggunakan pelbagai
alat kelengkapan yang media.
terdapat dalam
ruang asas rumah
kediaman.

16.2.3 Mengenal pasti

M29 simbol perabot dan alat
6-10 OGOS kelengkapan ruang asas
rumah
kediaman
16.3 Reka 16.3.1 Merekabentuk  Tunjuk cara mereka bentuk BBB :
bentuk ruang dalaman bagi Lukisan Pelan Lantai satu 1. Alatan Melukis
ruang rumah kediaman satu ruang dalaman bagi rumah 2. Latihan Edaran
dalaman tingkat dalam kediaman satu tingkat EMK :
M30 - M31 bagi rumah bentuk Lukisan Pelan  Tunjuk cara mereka bentuk 1. Kreatif & Inovatif
13 - 31 OGOS kediaman satu Lantai Lukisan Perspektif satu KBAT :
tingkat ruang dalaman bagi rumah 1. Menganalisis
16.3.2 Merekabentuk kediaman satu tingkat 2. Mengaplikasi
(31 OG HARI ruang dalaman bagi I-Think :
KEMERDEKAAN) rumah kediaman satu 1. Peta Alir
tingkat dalam
bentuk Lukisan Perspektif
Satu Titik

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

18/ 08 - 26 / 08
M32 MINGGU PERSEDIAAN PERCUBAAN SPM / TEKNIK MENJAWAB
3 - 7 SEPT
M33 - M35 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
10 - 28 SEPT
M36 - M42 PROGRAM PECUTAN 100 HARI SPM
1 OKT - 2 NOV

14
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
41 HINGGA 44 PEPERIKSAAN SPM

CUTI AKHIR TAHUN

24 NOV 18 – 01 JAN 19

SMK TAMAN MELATI 53100 SETAPAK

KUALA LUMPUR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GRAFIK KOMUNIKASI TEKNIKAL
TINGKATAN 5

15
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017
DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

___________________ _____________________ _______________________

( ZAIDA BINTI YAHAYA ) ( ) ( )
PENYELARAS GKT

16
 16
Rancangan Pengajaran Tahunan GKT T5 2017

17