PEDAGOGIK UMUM Total points 40/190

SKOR MAKSIMAL 190

0 of 0 points

NAMA =

Faris

Bagian Tanpa Judul 40 of 190 points

32. Peningkatan profesional guru telah diatur dalam Undang-undang No. 5/5
14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Bentuk peningkatan kemampuan
profesional guru yang dimaksud adalah....

Proses pembelajaran tidak lagi bersifat teacher central (pembelajaran berpusat

kepada guru)

Pendidikan guru minimal strata 1 atau D4

Mengutamakan pengembangan kompetensi tiap pribadi

Dalam pembelajaran, guru harus menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi

(KBK)

2. Salah satu tahapan dalam perkembangan kognitif peserta didik adalah 0/5
tahapan operasional konkrit. Sesuai dengan tahapan tersebut, proses
pembelajaran di kelas lebih menekankan pada beberapa hal, yaitu ....

penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi

penggunaan media, sumber belajar, dan alat peraga

penekanan pada sikap belajar yang baik

pemberian tugas yang tidak rutin

pemberian tugas yang rutin

Correct answer

penggunaan media, sumber belajar, dan alat peraga

 34. Kesadaran berorganisasi yang diawali oleh Gerakan Kebangsaan 5/5
tahun 1908 menjadikan motivasi guru dalam ....

memperoleh imbalan penghasilan sesuai haknya sesuai aturan kerja

memajukan sekolah berprestasi secara akademik dan ekstrakurikuler

mengajar, mendidik, dan membimbing siswa secara profesional

memperjuangkan nasib guru honorer melalui organisasi profesi guru

membangun komitmen kerja yang bernutu sebagai guru profesional

24. Siswa berbagi (sharing) pengetahuan dan keterampilan, dan keahlian 0/5
yang sesuai dengan minatnya dengan berbagai siswa di seluruh dunia.
Keterampilan abad 21 yang tunjukkan siswa tersebut adalah ....

kecakapan kreatif dan inovatif

kemampuan bekerjasama dalam tim

kecakapan sosial

kecakapan kepemimpinan produktif dan bertanggung jawab

Correct answer

kemampuan bekerjasama dalam tim

 19. Ibu pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah 0/5
satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah critical thinking (berpikir
kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan
pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan
pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa
mengetahui karakter berpikir kritis antara lain…

Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS.

Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu
gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail
mungkin

Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, semetara teman satu kelas

mengkritisi apa yang disampaikan.

Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun
merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah.

Correct answer

Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu
gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail
mungkin

23. Karakteristik siswa abad 21, Penerapan model pembelajaran 0/5

konstruktivistik seperti diskusi, curah pendapat, dan debat dimaksudkan
untuk mengembangkan keterampilan siswa yaitu ....

berpikir kritis, pemecahan masalah dalam komunikasi, kreativitas kolaboratif dan

inovatif

kelancaran membaca, menulis, mengingat, dan menghafal materi pembelajaran

keterampilan menyiapkan diri menghadapi ujian dan keterampilan menjawab tes

terampil berinteraksi antarbudaya, menjadi pemimpin yang produktif dan

bertanggung jawab

Correct answer

berpikir kritis, pemecahan masalah dalam komunikasi, kreativitas kolaboratif dan

inovatif
 16. RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian 0/5
kompetensi (IPK) "membuat denah kelas dengan skala yang benar". Jenis
instrumen penilaian yang relevan untuk mengukur indikator tersebut
adalah ....

tes lisan

observasi

tes tertulis

jurnal

demonstrasi

Correct answer

observasi

13. Sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami 0/5

pelajaran Kimia yang Anda ampu, padahal tes akhir semester semakin
dekat . sebagai guru, yang Anda lakukan adalah ..

mengadakan tutor sebaya di ketas

menjadwalkan pembelajaran tambahan

meminta siswa belajar lebih giat lagi

membagikan kisi kisi soal tes akhir semester

membentuk kelompok belajar bersama

Correct answer

meminta siswa belajar lebih giat lagi

 25. Pak Mahmud, Guru SD di Jawa Barat, mendapat informasi bahwa 0/5
dalam pembelajaran abad 21, Communication adalah salah satu
karakteristik yang harus dikuasai oleh peserta didik. Communication
(Komunikasi) dalam hal ini berkaitan dengan berbagi pemikiran,
penyampaian ide, pertanyaan, dan Solusi.Pak Mahmud ingin sekali agar
peserta didiknya menguasai karakteristik communication itu. Dalam
pembelajaran, kegiatan yang dilakukan Pak Mahmud agar siswa
menguasai karakter tersebut, antara lain ....

Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah

Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan salah

Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster.

Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas

mengkritisi apa yang disampaikan

Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun
merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

Correct answer

Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas

mengkritisi apa yang disampaikan

36. http://merdeka.com memberitakan. Seorang guru honorer berinisial FS5/5

disangka memukul siswanya. Yusran Hasan (16 tahun), menggunakan
kayu hingga meninggal dunia. Yusran duduk di kelas IX di SMA. Alasan FS
memukul anak didiknya hanya karena dia tidak mengenakan seragam
batik, sesuai perintah para guru. Yusran dipukul FS dengan menggunakan
mistar kayu hingga terjatuh. Peristiwa itu terjadi saat apel pagi, di halaman
sekolah.Sanksi yang diberikan kepada guru atas perbuatannya yg
melanggar kode etik guru tersebut dapat berupa .…

dikucilkan di lingkungan sekolah

di laporkan ke polisi oleh keluarga korban

penundaan pemberian hak guru

dibalas dengan memukul guru tersebut

penurunan pangkat kembali dari awal

 4. Dalam sebuah proses pembelajaran seorang guru akan melaksanakan 5/5
pembelajaran dengan menerapkan teori pembelajaran behaviorisme. Salah
satu langkah yang harus dilakukan adalah ….

Menentukan topik-topik yang dapat dipelajari siswa secara induktif(dari contoh-

contoh ke generalisasi)

Menjelaskan materi menjadi kategori dalam bentuk kecil seperti topik dan
subtopik bahasa

Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait

materi

Mengidentifikasi topik-topik pelajaran yang memungkinkan akan melibatkan siswa

untuk dapat belajar secara aktif

Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara

berpikir siswa

8. Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada 0/5

individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan
respon merupakan teori belajar….

Humanistik

Konstruktivistik

Rekonstruktivistik

Behavioristik

Kognitivistik

Correct answer

Behavioristik
 30. Bu Citra guru di SD Bahagia Pagi. Pada waktu pembelajaran tentang 0/5
membuat model tiruan gunung berapi, terlihat para peserta didik
membuang sisa kertas koran dan karton di dekat meja mereka. Bu Citra
sudah berulang kali mengingatkan agar para peserta didik selalu menjaga
kebersihan kelas, namun sepertinya mereka masih belum
mengindahkannya. Andi yang duduk di barisan paling belakang tiba-tiba
mengambil sapu dan membersihkan lantai kelas.Tindakan yang dilakukan
Andi merupakan bentuk keberhasilan pembelajaran dalam menanamkan
nilai karakter, khususnya karakter

rajin

jujur

cinta lingkungan

tanggung jawab

pemaaf

Correct answer

tanggung jawab

27. ICT literacy skills atau keterampilan abad 21 yang harus 0/5
dikembangkan untuk membangun masyarakat berpengetahuan adalah ....

melek teknologi dan media, melakukan komunikasi efektif, berpikir kritis,

memecahkan masalah, dan berkolaborasi

memperhitungkan, mempersepsikan informasi, mengkomunikasikan, dan

menggambarkan informasi

mengidentifikasi masalah, menarik kesimpulan berdasarkan bukti-bukti, dan

mengambil keputusan

menggunakan angka-angka dan simbol-simbol, memecahkan masalah praktis,

menganalisis informasi, menginterpretasikan, dan mengambil keputusan

Correct answer

melek teknologi dan media, melakukan komunikasi efektif, berpikir kritis,

memecahkan masalah, dan berkolaborasi
 18. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi 5/5
di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis),
mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan
(pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,
membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan
teori belajar….

Behavioristik

Kognitivistik

Konstruktivistik

Humanistic

Sibernetik

5. Guru kelas 2 SD memulai materi pembagian dalam mengingat materi 5/5

pengurangan. Ia mencoba memulai materi baru dengan menguatkan
pemahaman materi sebelumnya.Teori belajar manakah yang menjelaskan
fenomena tersebut?

PR

Teori belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai
dari yang dikenal siswa

Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh Brousseau

Teori belajar dengan mengulang-ulang oleh Thorndike

Teori belajar matematika dari Harel, bahwa belajar dimulai dari masalah, ways of
thinking dan diakhiri dengan ways of understanding

20. Dalam proses pembelajaran guru mengarahkan siswa pada diskusi 0/5
dan pemecahan masalah, hingga melakukan proyek guna melatih mereka
berpikir kritis.Ilustrasi di atas sesuai dengan karakteristik guru abad 21,
yaitu ....

sebagai pelatih, pembimbing, dan pengawas

sebagai pengajar, pendidik, dan penasehat

sebagai pemimpin, pengarah, dan penilai

sebagai fasilitator, motivator, dan inspirator

Correct answer

sebagai fasilitator, motivator, dan inspirator

 28. Kegiatan pembelajaran yang dapat memberikan kelanjutan kecakapan 0/5
hidup ( life skill) bagi anak didik adalah ……………

membuat karya tulis

membuat model

mempresentasikan hasil diskusi

kerjasama dengan kelompok.

Correct answer

membuat karya tulis

6. Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau 0/5

dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain
peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal
ini merupakan tahapan dari……

Enaktif

Intuitif

Konflik

Ikonik

Simbolik

Correct answer

Ikonik
 3. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan 0/5
kesempatan kepada siswa untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi
per kelompok.Berdasarkan teori perkembangan peserta didik teori yang
digunakan oleh guru tersebut adalah…

kognitivisme

konstruktivisme

behaviorisme

humanistik

sibernetik

Correct answer

konstruktivisme

9. Guru kelas 1 SD sudah mulai mengajarkan pengurangan dua angka 0/5

dengan dengan teknik meminjam. Pada saat pandemi materi ini terpaksa
disajikan dengan video. Ketika dikonfirmasi, banyak orang tua yang
mengeluh karena anaknya kurang menguasai teknik tersebut.Teori belajar
yang manakah yang menjelaskan fenomena tersebut?

Teori belajar matematika dari Harel, bahwa belajar dimulai dari masalah, ways of
thinking, dan diakhiri dengan ways of understanding.

Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh
Brousseau.

Teori belajar dengan mengulang-ulang oleh Thorndike.

Teori belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai dari
yang dikenali siswa

Belajar harus sesuai tahap berpikir kognitifnya, sesuai teori Piaget

 11. Hukuman yang diberikan kepada siswa, apabila diberikan pada saat 0/5
yang tepat, dapat merupakan salah satu bentuk penguatan (reinforcement)
dan memberikan pengaruh yang baik (positif). Pengaruh positif yang
dimaksud, adalah dapat membantu siswa untuk....

mejadikan siswa takut untuk melakukan kesalahan

mendorong siswa-siswa yang lain untuk berbuat baik

menjadikan siswa selalu patuh pada perintah guru

mejadikan siswa selalu patuh pada aturan sekolah

mengenali kekurangan dirinya yang perlu diperbaiki

Correct answer

mengenali kekurangan dirinya yang perlu diperbaiki

26. Berikut adalah contoh adanya kemampuan literasi ICT pada siswa, 0/5
kecuali ....

terlibat dalam proses pembelajaran berbasis web

memanfaatkan televisi sebagai media pembelajaran instruksional

menggunakan multimedia interaktif dalam pembelajaran

melakukan studi kepustakaan di perpustakaan sekolah

Correct answer

melakukan studi kepustakaan di perpustakaan sekolah

21. Untuk mengembangkan profesionalitasnya, guru abad 21 harus 0/5

memiliki minat baca yang tinggi. Berikut yang tidak menunjukkan minat
baca tinggi pada guru adalah ....

menggunakan tambahan gaji sertifikasi untuk gaya hidup konsumtif

browsing di internet ketika mengalami masalah pembelajaran

banyak membeli buku sebagai tambahan koleksi

banyak mencetak buku-buku digital

Correct answer

menggunakan tambahan gaji sertifikasi untuk gaya hidup konsumtif

 12. Penilaian yang dilakukan pada setiap akhir satu satuan waktu yang di 5/5
dalamnya terdapat lebih dari satu pokok bahasan, dan dimaksudkan untuk
mengetahui sejauh mana peserta didik telah dapat berpindah dari satu unit
ke unit berikutnya disebut dengan...

Penilaian diagnostik

Penilaian authentic

Penilaian kognitif

Penilaian sumatif

Penilaian formatif

1. Perkembangan kognitif seorang anak terjadi saat berinteraksi dengan 0/5

lingkungan. Ketika berinteraksi itu, anak memperoleh skema yaitu kategori
pengetahuan yang membantu dalam menginterpretasi dan dunia. Proses
penambahan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada
disebut………….

asimilasi dari teori kognitif Piaget

Pra operasional dari teori kognitif Piaget

skemata dari teori kognitif Piaget

Equilibrium dari teori kognitif Piaget

Akomodasi dari teori kognitif Piaget

Correct answer

asimilasi dari teori kognitif Piaget

 Guru SD yang professional salah satunya ditandai dengan guru yang 5/5
memiliki kompetensi pedagogik Kompetensi pedagogik guru merupakan
kemampuan guru untuk...

(2)dan (4)

(3)dan (5)

(1) dan (3)

(4)dan (5)

(2) dan (5)

7. Seorang guru SD ingin menerapkan pembelajaran matematika di kelas 0/5

1 berdasar pada teori Bruner yaitu langkah pembelajaran matematika
enactive, iconic, dan symbolic. Jika kompetensi yang diharapkan adalah
siswa mampu menjumlahkan dua bilangan dengan hasil maksimal adalah
20, maka langkah yang tepat adalah...

Siswa dikenalkan simbol angka yang akan dijumlahkan dengan menuliskan

simbolnya pada papan tulis lalu memperagakan penjumlahan tersebut dengan
benda konkret.

Siswa diberi benda konkret untuk memperagakan penjumlahan, siswa mengerjakan

penjumlahan melalui gambar, dan siswa menuliskan simbol penjumlahan bilangan
tersebut.

Siswa menuliskan soal penjumlahan misal 2+3, kemudian dengan bantuan guru
menggambarkan peristiwa dari soal tersebut, lalu memperagakan dengan benda
konkret.

Siswa mengerjakan soal penjumlahan melalui gambar, siswa memperagakan

dengan benda konkret, dan siswa menuliskan simbol penjumlahan bilangan
tersebut.

Siswa menuliskan soal penjumlahan misal 2+3, siswa memperagakan dengan

benda konkret, dan menggambarkan hasil peragaan penjumlahan.

Correct answer

Siswa diberi benda konkret untuk memperagakan penjumlahan, siswa mengerjakan

penjumlahan melalui gambar, dan siswa menuliskan simbol penjumlahan bilangan
tersebut.
 37. Peraturan Pemerintah (PP) 19 Tahun 2017 Tentang Perubahan Atas 0/5
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru menjelaskan
bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa
konsekuensi logis terhadap orientasi pengembangan profesionalitas guru
yang diarahkan untuk mengembangkan kompetensinya. Pernyataan yang
relevan dengan penjelasan umum PP No. 19 Tahun 2017 bahwa guru harus
....

mengembangkan penguasaan teknologi pembelajaran

mempunyai kemampuan mengajar sesuai tuntutan global

mengembangkan empati terhadap peserta didik

berperan aktif dalam mensukseskan Program WAJAR 12 tahun

memiliki kompetensi yang holistik

Correct answer

memiliki kompetensi yang holistik

Kecakapan yang tergolong kacakapan hidup dan karir yaitu nomor .... 0/5

(1), (2), dan (3)

(2), (4), dan (5)

(3), (4), dan (5)

(1), (3), dan (5)

Correct answer

(1), (3), dan (5)

 38. Dalam UU no 14 Tahun 2005 bagian II pasa 20 mencantumkan 0/5
kewajiban guru sebagai tenaga profesional antara lain

Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin
agama suku ras dan kondisi fisik tertentu

Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk

menunjang kelancaran tugas keprofesionalan

Memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan

kesejahteraan sosial dan mendapatkan promosi dan penghargaan

Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan

kelulusan penghargaan dan sanksi kepada peserta didik

Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi

akademik dan kompetensi dari pelatihan dan pengembangan profesi dalam
bidangnya

Correct answer

Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin
agama suku ras dan kondisi fisik tertentu

10. Manda, anak kelas V SD sedang belajar sistem persamaan linear dua 0/5
variabel. Dia berkali-kali bertanya kepada kakaknya yang sudah duduk di
bangku SMA. Oleh kakaknya, ia diminta bertanya pada gurunya. Saat
bertanya pada gurunya, ia memperoleh jawaban, "Manda, pada saatnya,
kau akan mampu memahami materi ini."Teori belajar yang manakah yang
membenarkan tindakan yang dilakukan Guru?

Belajar harus sesuai tahap berpikir kognitifnya, sesuai teori Piaget.

Teori belajar dengan mengulang-ulang oleh Thorndike.

Teori belajar matematika dari Harel, bahwa belajar dimulai dari masalah, ways of
thinking, dan diakhiri dengan ways of understanding.

. Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh
Brousseau

Teon belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai dari
yang dikenali siswa

Correct answer

Belajar harus sesuai tahap berpikir kognitifnya, sesuai teori Piaget.

 35. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen 0/5
menjelaskan bahwa guru merupakan tenaga profesional pada jenjang
pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini
pada jalur pendidikan formal. Pernyataan yang tepat tentang tenaga
profesional dalam undang-undang nomor 14 tahun 2005 adalah…..

kegiatan yang dilakukan oleh seorang yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau
kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan
pendidikan profesi

pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,

melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik

kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan

pendidikan dan mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan ketentuan.

agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat-syarat pedagogik

dan fasilitator bagi peserta didik

Agen pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk

meningkatkan mutu pendidikan nasional

Correct answer

kegiatan yang dilakukan oleh seorang yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau
kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan
pendidikan profesi

15. Diberikan Kompetensi Dasar sebagai berikut :Menjelaskan dan 0/5

melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut
berbeda.Indikator penunjang atau inti yang selaras dengan Komptenesi
Dasar tersebut adalah ....

Menghitung pengurangan pecahan

Membedakan pecahan yang penyebutnya berbeda

Melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda

Membandingkan dua pecahan dengan penyebut berbeda.

Menyamakan pecahan dengan penyebut sama

Correct answer

Melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda

 14. Dalam kegiatan penilaian otentik banyak model yang dapat digunakan 0/5
Pada suatu penilaian seorang pendidik meminta peserta didik untuk
mendemonstrasikan tugas belajar tertentu dengan maksud agar peserta
didik mengaplikasikan pengetahuan yang telah diajarkan. Bentuk penilaian
otentik adalah

penilaian porto folio

penilaian proyek

penilaian antar teman

penidaian diri

penilaian kinerja

Correct answer

penilaian kinerja

17. Perencanaan pembelajaran di saat pandemi covid 19 memaksa guru 0/5

untuk menyesuaikan dengan kaidah-kaidah pembelajaran dari
pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) sebagai pedoman
belajar siswa dalam pembelajaran daring. Pengembangan yang dilakukan
oleh guru menggunakan prinsip….

berbasis kekinian

berpusat pada peserta didik

mengembangkan kemandirian

berbasis teknologi informasi

berbasis konteks

Correct answer

mengembangkan kemandirian
 29. Bambang merupakan salah satu peserta didik di SD Nusa. Dia selalu 0/5
ketinggalan pelajaran mengarang sebab tidak memiliki buku tulis yang
cukup. Dia hanya memiliki satu buku untuk semua catatan pelajarannya
sehingga campur dengan mata pelajaran lain. Hal ini karena kondisi
ekonomi sejak kedua orang tuanya meninggal dunia. Saat ini Bambang
yatim piatu. Dori sebagai teman satu meja secara diam-diam memberikan
kado buku tulis 1 lusin kepada Bambang.Tindakan yang dilakukan Dodi
tersebut merupakan salah satu bentuk keberhasilan pembelajaran dalam
menanamkan nilai karakter khususnya karakter ….

rajin

tanggung jawab

cinta lingkungan

peduli

pemaaf

Correct answer

peduli

31. Guru hendaknya berperan sebagai motivator dan inovator dalam 0/5
pembangunan pendidikan dengan memahami dunia sekitar dan
lingkungannya. Tugas ini merupakan kaitan kompetensi guru antara fungsi
kompetensi dengan…

Sosial guru dengan kepribadian guru

Kepribadian guru dengan ruang lingkup kepribadian guru

Sosial guru dengan sifat kompetensi guru

Sosial guru dengan ruang lingkup kompetensi guru

Correct answer

Kepribadian guru dengan ruang lingkup kepribadian guru

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Forms