FORMULIR APLIKASI HASIL ANALISIS JABATAN DAN ANALIS BEBAN KERJA

INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

2. KODE JABATAN : -
3. UNIT KERJA : UPTD SD Negeri 199 Maddukelleng
a. JPT Utama :
b. JPT Madya :
c. JPT Pratama :

d. Administrator :
e. Pengawas :
f. Pelaksana :
g. Jabatan Fungsional :
4. IKTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai,
dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum mapel yg diampu
danperaturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang
sudah ditetapkan.

5. KUALIFIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Formal : S1 (Pendidikan Agama Islam)
b. Pendidikan & Pelatihan :
- Diklat Prajabatan

c. Pengalaman Kerja : - 2 (dua) tahun selaku CPNS fungsional guru

6. TUGAS POKOK :

WAKTU
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA PENYELESAIAN
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
(JAM)

1 Menyusun kurikulum pembelajaran pada Dokumen 1 125 1250 0.10

satuan pendidikan sesuai dengan
peraturan perundangan yang berlaku
untuk mencapai tujuan pendidikan yang
sudah ditetapkan.ekonomidesa berdasarkan
ketentuan Peraturan Perundang-undangan
untuk kelancaran pelaksanaan tugas dan
jalannya pemerintahan

Menyusun silabus pembelajaran sesuai Dokumen 1 125 1250 0.10

dengan peraturan perundangan yang
2 berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah ditetapkan.

Menyusun rencana pelaksanaan Kegiatan 1 125 1250 0.10

pembelajaran sesuai dengan peraturan
3 perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah
ditetapkan.

Melaksanakan kegiatan Dokumen 1 60 1250 0.05

pembelajaran sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk
4
mencapai tujuan pendidikan yang sudah
ditetapkan.

Menyusun alat ukur/soal sesuai mata Dokumen 8 60 1250 0.38

pelajaran sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk
5 mencapai tujuan pendidikan yang sudah
ditetapkan.
 Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil Dokumen 2 30 1250 0.05
belajar pada mata pelajaran yang
diampunya sesuai dengan peraturan
6 perundangan yang berlaku untuk mencapai
tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

Menganalisis hasil penilaian pembelajaran Dokumen 8 60 1250 0.38

sesuai dengan peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
7
yang sudah
di tetapkan

Melaksanakan pembelajaran/perbaikan Kegiatan 8 60 1250 0.38

dan pengayaan dengan memanfaatkan
hasil penilaian dan evaluasi sesuai
8 dengan peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah ditetapkan

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi Kegiatan 7 60 1250 0.34

terhadap proses dan hasil belajar tingkat
sekolah dan nasional sesuai dengan
9 peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah
ditetapkan.

Membimbing guru pemula dalam program Kegiatan 1 60 1250 0.05

induksi sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk mencapai
10
tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

Membimbing siswa dalam kegiatan Kegiatan 2 60 1250 0.10

ekstrakurikuler proses pembelajaran sesuai
dengan peraturan perundangan yang
11
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
yang sudah ditetapkan.

Melaksanakan pengembangan diri sesuai Kegiatan 1 120 1250 0.10

dengan peraturan perundangan yang
12 berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah ditetapkan

Melaksanakan publikasi ilmiah sesuai Dokumen 1 120 1250 0.10

dengan peraturan perundangan yang
13 berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah ditetapkan

Membuat karya inovatif sesuai dengan Dokumen 1 120 1250 0.10

peraturan perundangan yang berlaku untuk
14 mencapai tujuan pendidikan yang sudah
ditetapkan

JUMLAH 1185.00 1250 2.32

JUMLAH PEGAWAI 1,250 2.32

Kurikulum
7. HASIL KERJA : 1)
Pembelajaran
2) Silabus Pembelajaran
Rencana
3) Pelaksanaan
Pelaksanaan
4) Pembelajaran
kegiatan
Alat ukur/soal
5) pembelajaran
sesuai mata
6) pelajaran
Nilai Hasil evaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang
diampunya
Hasil Analisis
7) penilaian
8) pembelajaran
Kegiatan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan hasil penialaian dan
evaluasi
9) Kegiatan Pengawasan, penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
tingkat sekolah dan nasional
10) Bimbingan guru pemula dalam program induksi
11) Bimbingan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.
 12) Kegiatan Pengembangan diri.
13)
Publikasi Ilmiah

14) Karya Inovatif

8. BAHAN KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Standar Isi Penyusunan kurikulum pembelajaran, Penyusunan silabus, penyusunan RPP
2 SK, KD Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan
pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

3 Indikator Pencapaian, Alokasi waktu, metode, Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan
teknik, evaluasi pembelajaran, menilai dan mengevaluasi proses hasil belajar
4 Materi pembelajaran Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan
pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

5 Buku pegangan Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan

pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
6 Kisi-kisi soal Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan
pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
7 Soal evaluasi Penilaian dan pengevaluasian proses hasil belajar pelaksanaan
pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi
8 Buku analisis butir soal Penilaian dan pengevaluasian proses hasil belajar pelaksanaan
pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi
9 Silabus Penyusunan kurikulum pembelajaran, penyusunan RPP
10 Kurikulum Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan
pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
11 SK Pembagaian Tugas Mengajar Pedoman melaksanakan tugas
12 Kalender Pendidikan Penyusunan jadwal KBM dan program kerja

9. PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS
1 Perangkat komputer Penunjang pelaksanaan tugas
2 ATK Penunjang pelaksanaan tugas
3 Audio visual Pembelajaran
4 Buku pegangan Pembelajaran
5 Tata tertib sekolah Fasilitas pelaksanaan tugas

10. TANGGUNG JAWAB :

NO URAIAN
1 Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran
2 Proses pembelajaran berjalan lancar
3 Kerapian dan keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga
4 Keterlaksanaan program semester dan tahunan
5 Ketuntasan materi pelajaran
6 Keterlaksanaan KKM dalam proses pembelajaran
7 Laporan evaluasi hasil belajar siswa

11. WEWENANG :

NO URAIAN
1 Menyusun administrasi pembelajaran
2 Menyampaikan materi pembelajaran
3 Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar
4 Memberikan pembinaan dan pengarahan
5 Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan

12. KORELASI JABATAN :

 NO NAMA JABATAN UNIT KERJA/ISNTANSI DALAM HAL
1 Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pembinaan, konsultasi, dan
evaluasi kegiatan
pembelajaran

2 Kepala Sekolah UPTD SD Negeri 199 Maddukelleng Kebijakan, keputusan,

pembinaan, persetujuan,
penilaian, dan laporan

3 Kepala Tata Usaha UPTD SD Negeri 199 Maddukelleng Koordinasi pelaksanaan

tugas data personal,
penyiapan sarpras kegiatan

4 Wali Murid Pembinaan dan

pembimbingan siswa

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
1 Lokasi kerja Di dalam dan di luar ruangan
2 Suhu Normal (25-300 C)
3 Udara Kering
4 Luas ruangan Luas
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Bersih dan rapi
9 Getaran Tanpa Getaran

14. RISIKO BAHAYA :

NO NAMA RESIKO PENYEBAB
1 Radiasi Banyak melihat monitor komputer/laptop
2 Kelelahan fisik Kompleksitas permasalahan pembelajaran dan pengendalian siswa
3 Tekanan mental dan stres Tingginya volume tugas yang perlu dikoordinasikan denga teman sejawat

15. SYARAT JABATAN :

a. Keterampilan kerja :
Pelayanan pendidikan, pengajaran, dan dapat mengoperasionalkan komputer

b. Bakat Kerja :
1) G Intelegensia
2) V Bakat Verbal
3) Q Ketelitian
4) N Numerik
c. Temperamen Kerja :
1) D Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggungjawab untuk kegiatan
memimpin, mengendalikan atau merencanakan
2) F Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
perasaan (Feeling), Gagasan (Idea), ataufakta (Fact) dari sudut pandangan
pribadi
3) M Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan,
pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasar kriteria yang
dapat diukur atau diuji
4) T Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar
tertentu.
d. Minat Kerja :
1) Kegiatan yang berhubungan dengan benda dan obyek
2) Kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data
3) Kegiatan yang berhubungan dengan orang
4) Kegiatan yang menghasilkan kepuasan nyata dan dengan proses
e. Upaya Fisik :
1) Berbicara
2) Duduk
3) Mendengar
4) Melihat
5) Berjalan
f. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan
 2) Umur : 23-60 Tahun
3) Tinggi badan : Relatif
4) Berat badan : Relatif
5) Postur badan : Tegap/Relatif
6) Penampilan : Bersih dan Rapih
g. Fungsi Pekerjaan :
1) D2 : Menganalisa
2) O0 : Menasehati
3) 03 : Menyelia
4) D3 : Menyusun
5) O6 : Berbicara
6) D2 : Menganalisa
16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :
Jumlah waktu yang
No Hasil Kerja
satuan diperlukan
1 Dokumen 1 125
2 Dokumen 1 125
3 Kegiatan 1 125
4 Dokumen 1 60
5 Dokumen 8 60
6 Dokumen 2 30
7 Dokumen 8 60
8 Kegiatan 8 60
9 Kegiatan 7 60
10 Kegiatan 1 60
11 Kegiatan 2 60
12 Kegiatan 1 120
13 Dokumen 1 120
14 Dokumen 1 120

17. KELAS JABATAN :

Sengkang, 24 Oktober 2023

Mengetahui,
Plh. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan,

YAHYA, S.Sos., M.Si.

NIP. 198105092005021006