5 KUALIFIKASI JABATAN
.
a. Pendidikan Formal : D III
b. Pendidikan & : Diklat Prajabatan Gol II
Pelatihan
- kepemimpinan :
- Teknis/Fungsional : -
c. Pengalaman Kerja : Memiliki pengalaman dalam jabatan
pelaksana paling singkat 4 (empat)
tahun atau jabatan Fungsional yang
setingkat dengan jabatan pelaksana
sesuai dengan bidang tugas jabatan
yang akan diduduki.
1. TUGAS POKOK
Penyelesaia
Kebutuhan
(3x24:1.25
Pegawasi
Jumlah
n (Jam)
Waktu
Waktu
Efektif
No Uraian Tugas Hasil
Hasil
0)
Kerja
1 Menyusun rencana
kerja Tata Usaha
berdasarkan sasaran
dan program kerja Dokume 312.
tahunan Sekolah yang n 3 24 5 0,230
telah ditetapkan
sebagai pedoman
pelaksanaan tugas.
2 Melaksanakan
administrasi
keuangan yang
meliputi administrasi
keuangan seperti
kelengkapan Bantuan
Operasional Sekolah
Nasional (BOSNAS)
dan Pembiayaan Kegiatan
8 10 100 0,800
Beasiswa Pendidikan
(PBP) sesuai pedoman
dan peraturan yang
berlaku agar
pelaksanaan program
kerja dapat berjalan
secara efisien dan
efektif.
3 Melaksanakan urusan Dokume
kepegawaian yang n 12 12 1.25 0,1152
meliputi pengusulan 0
pembuatan Kartu
Isteri (KARIS), Kartu
Suami (KARSU), Kartu
Pegawai (KARPEG),
Tabungan Perumahan
(TAPERUM),
Tabungan dan
Asuransi Pensiun
(TASPEN), Asuransi
Kesehatan (ASKES),
pemberian tanda
kehormatan dan atau
penghargaan (SATYA
LANCANA KARYA
SATYA) Pegawai
Aparatur Sipil Negara,
mengelola buku
induk, pembuatan
Daftar Urut
Kepangkatan dan
data/statistik
kepegawaian,
merencanakan
kebutuhan tenaga
pegawai, pendidik dan
kependidikan,
menyusun
data/statistik
kepegawaian,
pembuatan daftar
penilaian kinerja
pegawai, usulan
mutasi dan promosi
jabatan, pensiun dan
pemberhentian
Pegawai Aparatur Sipil
Negara, ujian dinas,
penyesuaian ijazah,
ijin belajar/tugas
belajar dan
pendidikan dan
pelatihan (DIKLAT),
ijin cuti, Kenaikan
Pangkat dan Kenaikan
Gaji Berkala,
menyusun Analisis
Jabatan dan Analisis
Beban Kerja,
Evaluasi Jabatan,
Kompetensi Jabatan,
pemberian sanksi
Pegawai Aparatur Sipil
Negara yang
melanggar Peraturan
Disiplin Pegawai, dan
membuat layanan
sistem informasi dan
pelaporan
kepegawaian internal
sesuai dengan
peraturan yang
berlaku untuk tertib
administrasi
kepegawaian.
4 Melaksanakan urusan
ketatausahaan yang
berkai-tan dengan
keprotokolan dan
dokumentasi surat
Dokume
menyurat, sesuai
n 12 12 100 1,44
dengan tugas pokok
dan fungsi tata usaha
agar dapat berjalan
dengan baik dan
lancar.
5 Melaksanakan urusan
perlengkapan yang
berkaitan dengan
perlen-gkapan dan
rumah tangga sekolah
yang meliputi
keamanan,
kebersihan,
keindahan, Kegiatan
penghapusan, /
pengadaan dan peme- Dokume 4 6 50 0,480
liharaan barang, Alat n
Tulis Kantor, logistik,
operasional kantor
sesuai dengan tugas
pokok dan fungsi tata
usaha agar dapat
berjalan dengan baik
dan lancar.
7. HASIL KERJA
No Hasil Kerja
1 Dokumen Rencana Kerja dan kegiatan Tata Usaha
2 Terlaksananya tugas pokok dan fungsi Tata Usaha
3 Terciptanya Produktivitas kerja staf/Pelaksana/Jabatan
Fungsional Umum /Fungsional Tertentu Tata usaha
4 Efisiensi kegiatan pada Subbag Tata Usaha
5 Dokumen Surat Permintaan Pembayaran-Uang Persediaan
(SPP-UP), Surat Permintaan Pembayaran-Ganti Uang (SPP-
GU), Surat Permintaan Pembayaran-Tambahan Uang (SPP-
TU), Surat Permintaan Pembayaran-Metode Langsung (SPP-
LS) dan Surat Perintah Membayar-Uang Persediaan (SPM-
UP), Surat Perintah Membayar-Ganti Uang (SPM-GU), Surat
Perintah Membayar-Tambahan Uang (SPM-TU), Surat
Perintah Membayar-Metode Langsung (SPM-LS) Pengadaan
Barang dan Jasa, gaji, tunjangan Pegawai dan Bantuan
Operasional Sekolah Nasional (BOSNAS) dan Bantuan
Operasional Sekolah Daerah (BOSDA)
8. BAHAN KERJA
9. PERANGKAT KERJA
NO URAIAN
1 Kelancaran pelaksanaan program dan terselenggaranya kegiatan
Tata Usaha Sekolah
2 Pengawasan internal Tata Usaha Sekolah
3 Kebenaran, ketepatan dan kecepatan pelaksanaan tugas Tata
Usaha Sekolah
4 Pembinaan seluruh pegawai dan penerapan disiplin kerja Tata
Usaha Sekolah
5 Kerahasiaan surat, dokumen, data dan informasi Tata Usaha
Sekolah
11. WEWENANG
NO URAIAN
1 Menentukan prioritas pekerjaan
2 Meminta kelengkapan data dan informasi kepada unit kerja yang
relevan
3 Memaraf surat dan dokumen dinas sesuai dengan ketentuan
4 Membimbing dan menegur bawahan
5 Menilai Sasaran Kerja Pegawai (Penilaian Prestasi Kerja)
6 Memberi reward and punishment kepada bawahan
7 Menyampaikan saran dan pertimbangan kepada Kepala Sekolah
8 Membuat laporan pelaksanaan tugas
NO ASPEK FAKTOR
1. Tempat Kerja Di dalam ruangan
2. Suhu/temperature Sejuk
3. Udara Kering
4. Luas ruangan 9 m2
5. Letak Strategis
6. Penerangan Terang
7. Suara Tenang
8. Keadaan tempat kerja Bersih dan Rapi
9. Getaran Tidak ada