RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)

RA RAUDHATUL JANNAH

Kelompok :A
Smester/Minggu : I / I ( Bulan Oktober )
Tema/Sub Tema : Binatang / Jenis dan Ciri-ciri Binatang
ASPEK SUB-SUB
HARI KD MUATAN MATERI / INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1. Nilai Agama & 1.1.13 Menirukan lafal surat-surat pendek
Moral 2.1.7 Mengikuti gerakan tangan dan kaki dalam bentuk nyanyian
S 2. Fisik Motorik 3.1.8 Menghitung jumlah benda 1-10 dengan bermain/lagu
E Jenis/ Mengenali dan menamai banyak huruf
3. Kognitif 4.3.4
N Macam Senang berada diantara orang lain
4. Bahasa 5.1.6 Mendeskripsikan sesuatu (seperti binatang) dengan ekspresi yang berirama
I 5. Sosial & Binatang 6.2.9 (contoh : anak menceritakan kupu-kupu dengan gerak dan mimik tertentu)
N Emosional
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.5 Menirukan lafal do’a-do;a pendek berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
Moral 2.1.5 Menirukan gerakan keseimbangan
S
2. Fisik Motorik 3.1.2 Keberanian bertanya terhadap hal-hal yang ingin diketahui
E Menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan spontan
L 3. Kognitif Binatang 4.2.4
Menunjukkan rasa syukur dengan semangat mengikuti aktifitas
A 4. Bahasa Kesayangan 5.1.2
Mengkombinasikan berbagai warna ketika menggambar atau
S 5. Sosial & 6.2.1
mewarnai
A Emosional
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.8 Mengenal 10 nama malaikat
Moral 2.2.1 Mencontoh dengan menunjukan ekspresi diri melalui berkarya seni
2. Fisik Motorik 3.3.2 menggunakan berbagai media
R Mengenali jumlah benda ciptaan Allah dengan menghitung
A 3. Kognitif Binatang 4.1.3
Mengenali berbagai suara
B 4. Bahasa ternak 5.2.7
Mengikuti aktivitas sesuai jadwal dan rutinitas harian
U 5. Sosial & 6.2.11
Mewarnai gambar dengan warna kesukaan
Emosional
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.6 Menirukan lafal kalimat toyyibah
Moral 2.1.7 Mengikuti gerakan tangan, kaki dalam bentuk tarian
2. Fisik Motorik 3.2.1 Mengenali suatu benda berbagai bentuk yang terdapat dilingkungan sekitar
K Menggunakan kalimat yang lebih panjang ( 5-6 kata ) untuk berkomunikasi
A 3. Kognitif 4.2.2
Binatang Menghormati orang tua, guru, dan teman
M 4. Bahasa 5.1.4 Mengkombinasikan berbagai warna ketika mewarnai/menggambar
5. Sosial & Serangga 6.2.10
I
S Emosional
6. Seni

1. Nilai Agama & 1.1.4 Menirukan bacaan solat dengan urutan yang benar
Moral 2.1.1 Mengikuti gerakan sholat, wudhu, binatang, pohon tertiup angin, pesawat
J 2. Fisik Motorik 3.4.1 terbang dan sebagainya sebagai rasa syukur akan ciptaan Allah
U Mengenal huruf dan suara melalui simbol
3. Kognitif Ciri-ciri 4.2.7
M Mengucapkan kalimat toyibah dengan tartil yang benar
4. Bahasa Binatang 5.1.5 Memahami dan mengikuti aturan kelas dengan bimbingan
A 5. Sosial & 6.2.1 Memilih jenis lagu yang sesuai
T Emosional
6. Seni

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

( Sri Lestari, S.Pd.I ) ( Febi Mairieska )

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/I/I
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : JENIS DAN CIRI-CIRI BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : SENIN, 24 OKTOBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.1.6 Senang berada Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
diantara orang lain Iman, Asmaul Husna, Ayat kursi
PAI
 Ruang
(Nilai Moral Agama)  Mengucap salam
Kelas
1.1.13 Menirukan  Berdo’a sebelum kegiatan
lafal surat-surat  Melafadzkan surat-surat pendek dlm Al-
pendek Qur’an : surat Al Fatihah, An Nas, Al
Falaq, Al Ikhlas, Al Lahab, An Nasr, Al
Maun
 Iqro
 Membaca Iqro
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti  Ruangan
2.1.7 Mengikuti  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi Kelas
gerakan tangan dan anak sholeh, tepuk semangat, Bernyanyi
kaki dalam bentuk ciptaan Allah, aku anak mandiri, ada
nyanyian
helikopter, tangan diputar2, bernyanyi
mengenai bentuk dan ukuran, bernyanyi
burung
(Bahasa)
4.3.4 Mengenali dan  Mengenal macam2 binatang
menamai banyak  Mengenal dan menyebutkan huruf pada  Majalah
huruf kata (nama binatang: kupu-kupu, kuda,
paus)
(Kognitif)
 Berhitung 1-30  Majalah,
3.1.8 Menghitung
jumlah benda 1-10  Menghitung jumlah gambar binatang pensil
dengan bermain/lagu  Menulis angka sesuai jumlah gambar

(Seni)
6.2.9  Menirukan gerakan dan suara binatang  Murid &
Mendeskripsikan seperti : kupu-kupu:terbang (dengan Guru
sesuatu (seperti merentangkan tangan ), kuda: berjalan
binatang) dengan ( dengan lari kecil, bersuara), paus :
ekspresi yang berenang ( dengan tangan dikepal maju
berirama (contoh : kedepan seperti berenang )
anak menceritakan
kupu-kupu dengan
gerak dan mimik
tertentu)
(ASK)
2.3.2 Terbiasa
 Makanan
mengkonsumsi ISTIRAHAT
(bekel)
4 10.00-10.45 makanan yang  Berdo’a sebelum & sesudah makan
 Area
bersih, sehat,  Bermain bersama
Bermain
bergizi, dan berlebel
halal
5.2.7 Memahami  Ruang
5 10.45-11.00 teman sekelasnya, Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam kelas
teman bermain

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A

( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) ( Febi Mairieska )

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/I/2
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : JENIS DAN CIRI-CIRI BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : SELASA, 25 OKTOBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.1.2 Menunjukkan Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
rasa syukur dengan Iman
semangat mengikuti
aktifitas
PAI
(Nilai Moral Agama)
 Mengucap salam
1.1.5 Menirukan lafal
 Berdo’a sebelum kegiatan  Ruang
do’a-do;a pendek
berkaitan dengan  Melafadzkan do’a sebelum & sesudah Kelas
kehidupan sehari-hari makan, sebelum & bangun tidur, masuk
& keluar wc, kedua orang tua, kebaikan
dunia akhirat
 Melafadzkan Asmaul Husna, Ayat kursi
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti
2.1.5 Menirukan  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi  Ruangan
gerakan anak islam, tepuk semangat, Bernyanyi kelas
keseimbangan
ciptaan Allah, dan aku anak mandiri,
bernyanyi tangan diputar2, jari,
melakukan gerakan bernyanyi bentuk &
ukuran
(Bahasa)
4.2.4 Menjawab  Mengenal dan menyebutkan hewan  Guru &
pertanyaan- kesayangan masing2 anak  Majalah
pertanyaan dengan  Mengenal peran pada gambar ( anak laki2
spontan memberi makan pada hewan
kesayangannya yaitu kucing )
(Kognitif)
3.1.2 Keberanian  Menyebutkan huruf A-Z  Majalah
bertanya terhadap  Mengenal binatang pada gambar (kucing),
hal-hal yang ingin menghitung jumlah kaki kucing
diketahui

(Seni)
6.2.1  Mewarnai gambar  Majalah,
Mengkombinasikan crayon
berbagai warna
ketika menggambar
atau mewarna
(ASK)
5.3.1 Mampu  Makanan
ISTIRAHAT
menyesuaikan diri (bekel)
 Berdo’a sebelum & sesudah makan
4 10.00-10.45 untuk memasuki
suatu klompok  Area
 Bermain bersama
bermain secara Bermain
kooperatif
 Ruang
5 10.45-11.00 5.1.13 Taat aturan Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam
kelas

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A
( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) (
Febi Mairieska )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/I/3
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : TEMPAT HIDUP DAN PERKEMBANGBIAKAN BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : RABU, 26 NOVEMBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.2.7 Mengikuti Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
aktivitas sesuai jadwal Iman
dan rutinitas harian
PAI
(Nilai Moral Agama)  Mengucap salam
 Ruang
1.1.8 Mengenal 10  Berdo’a sebelum kegiatan
nama-nama malaikat
Kelas
 Menyebutkan nama-nama malaikat
 Melafadzkan Asmaul Husna, sifat wajib
bagi Allah, Nama2 Nabi
 Iqro
 Membaca Iqro
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti  Ruang
2.1.6 Mencontoh  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi kelas
dengan menunjukan anak sholeh, tepuk semangat, Bernyanyi  Majalah,
ekspresi diri melalui
ciptaan Allah, jari dan aku anak mandiri, kapas,
berkarya seni
menggunakan
menunjukkan rasa gembira menempel lem
berbagai media kapas pada gambar domba

(Bahasa)
4.1 3 Mengenali  Mengenal suara dan makan domba  Guru &
berbagai suara murid
(Kognitif)
3.3.2 Mengenali  Mengenal dan menghitung jumlah kaki  LKA
jumlah benda yang domba punya
ciptaan Allah
dengan menghitung

(Seni)
6.2.11 Mewarnai
 Mewarnai gambar binatang domba  LKA
gambar dengan
 Crayon
warna kesukaan
(ASK)
5.2.3  Makanan
ISTIRAHAT
Mengembalikan alat (bekel)
4 10.00-10.45  Berdo’a sebelum & sesudah makan
bermain yang telah  Area
 Bermain bersama
digunakan pada Bermain
tempatnya
6.1.9 Mampu  Ruang
menjelaskan kelas
5 10.45-11.00 perasaan diri Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam
sendiri dan
penyebabnya

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A
( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) ( Febi Mairieska )