RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)

RA RAUDHATUL JANNAH

Kelompok :A
Smester/Minggu : 2 / 1 ( Bulan Februari )
Tema/Sub Tema : Air, Udara dan Api / Air dan Udara
ASPEK SUB-SUB
HARI KD MUATAN MATERI / INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1. Nilai Agama & 1.1.13 Menirukan lafal surat-surat pendek
Moral 2.3.2 Terbiasa mengkonsumsi makanan yang bersih, sehat dan bergizi
S 2. Fisik Motorik 3.2.7 Mengenal konsep bilangan 1-10 melalui bermain/lagu
E 3. Kognitif 4.2.4 Menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan spontan
Manfaat
N 4. Bahasa 5.2.1 Menyelesaikan tugas yang beragam dengan bantuan orang dewasa
Air
I 5. Sosial & 6.2.3 Menggunakan imajinasi untuk mencerminkan perasaan dalam suatu
N Emosional peran
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.5 Menirukan lafal do’a-do;a pendek berkaitan dengan kehidupan
S Moral 2.1.9 sehari-hari
E 2. Fisik Motorik 3.2.2 Jalan ditempat dan melompat-lompat
L 3. Kognitif 4.1.5 Mengenali jumlah benda ciptaan Allah melalui menghitung
4. Bahasa Bahaya Air 5.3.3
A Mengenal dan mengikuti petunjuk dua langkah
S 5. Sosial & 6.2.11
Emosional
Menunjukkan perilaku simpati
A Mewarnai gambar dengan warna kesukaan
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.1 Mengenal minimal 20 Asmaul Husna
Moral 2.1.7 Mengikuti gerakan tangan, kaki dalam bentuk tarian
R 2. Fisik Motorik 3.3.1 Memahami arah dan posisi dari suatu tempat ketempat yang
A 3. Kognitif 4.3.1 lain
4. Bahasa Asal Air 5.1.1
B Melihat buku dengan orang dewasa atau teman
U 5. Sosial & 6.1.2
Emosional
Mengikuti aktifitas sesuai jadwal dan rutinitas harian
6. Seni Mengkombinasikan berbagai warna ketika mewarnai

1. Nilai Agama & 1.1.6 Menirukan lafal kalimat toyyibah

Moral
K 2. Fisik Motorik
A 3. Kognitif
M 4. Bahasa
I 5. Sosial &
S Emosional
6. Seni
2.2.6 Mencontoh dan menunjukan ekspresi diri melalui berkarya seni
3.13 dengan menggunakan berbagai media
4.3.2 Bereksperimen dengan material/bahan melalui cara-cara baru ketika
Sifat Air 5.1.8 cara pertama tidak berhasil dan tetap berusaha untuk mengulangi
6.2.4 Menunjukkan pengetahuan umum
Senang mendengarkan cerita
Membedakan peran fantasi dan kenyataan

1. Nilai Agama & 1.1.9 Mengenal suara adzan dan iqomah

Moral 2.1.1 Mengikuti gerakan sholat, wudhu, binatang, pohon tertiup angin,
J 2. Fisik Motorik 3.4.1 pesawat terbang dan sebagainya sebagai rasa syukur akan ciptaan
U 3. Kognitif 4.2.7 Allah
Kegunaan
M 4. Bahasa 5.2.5 Mengenal huruf dan suara melalui simbol
Udara
A 5. Sosial & 6.2.1 Mengucapkan kalimat toyibah dengan tartil yang benar
T Emosional Memahami dan mengikuti aturan kelas dengan bimbingan
6. Seni Memilih jenis lagu yang sesuai (lagu-lagu i slami)

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

( Sri Lestari, S.Pd.I ) ( Febi Mairieska, S.Pd )

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
SMESTER,MINGGU,HARI KE : 2/I/I
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : AIR, UDARA DAN API

SUB TEMA : AIR DAN UDARS
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : SENIN, 27 FEBRUARI 2023
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Pembukaan  Halaman
Emosional) Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
5.2.1 Menyelesaikan Iman, Asmaul Husna, Ayat kursi
tugas yang beragam
PAI
dengan bantuan  Ruang
 Mengucap salam
orang dewasa Kelas
 Berdo’a sebelum kegiatan
 Melafadzkan surat-surat pendek dlm Al-
(Nilai Moral
Qur’an : surat Al Fatihah, An Nas, Al
Agama)
Falaq, Al Ikhlas, Al Lahab, An Nasr
1.1.13 Menirukan  Iqro
 Membaca Iqro
lafal surat-surat
pendek
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti  Ruangan
2.3.2 Terbiasa  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi Kelas
mengkonsumsi anak sholeh, tepuk semangat, Bernyanyi
makanan yang ciptaan Allah, jari dan aku anak mandiri,
bersih, sehat dan ice breaking (maju kedepan2x...),
bergizi bertepuk air hujan, mengenal makanan
yang dibolehkan untuk dimakan

(Bahasa)  Mengenal manfaat dari air ( untuk  Murid &

4.2.4 Menjawab minum, mandi, berwudhu dll ) Guru
pertanyaan-
pertanyaan dengan
spontan

(Kognitif)
3.2.7 Mengenal  Menghitung sambil bernyanyi  Kue atau
konsep bilangan 1-  Menghitung jumlah kue yang anak punya makanan
10 melalui
bermain/lagu

(Seni)
6.2.12 Mewarnai  Mewarnai gambar tempat dalam bekerja  Majalah,
gambar dengan Crayon
kesukaan warnanya
(ASK)
5.2.3  Makanan
ISTIRAHAT
Mengembalikan alat (bekal)
4 10.00-10.45  Berdo’a sebelum & sesudah makan
bermain yang telah  Area
 Bermain bersama
digunakan pada Bermain
tempatnya
5.2.7 Memahami  Ruang
5 10.45-11.00 teman sekelasnya, Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam kelas
teman bermain

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas TK A

( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) ( Febi Mairieska, S.Pd )