RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)

RA RAUDHATUL JANNAH

Kelompok :A
Smester/Minggu : I / 3 ( Bulan November )
Tema/Sub Tema : Binatang / Makanan, Bahaya dan Guna Binatang
ASPEK SUB-SUB
HARI KD MUATAN MATERI / INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1. Nilai Agama & 1.1.13 Menirukan lafal surat-surat pendek
Moral 2.1.1 Mengikuti gerakan sholat, wudhu, binatang, pohon tertiup angin, pesawat
S 2. Fisik Motorik 3.2.7 terbang dan sebagainya sebagai rasa syukur akan ciptaan Allah
E Mengenal konsep bilangan 1 – 10 melalui bermain/lagu
3. Kognitif Makanan 4.2.2
N Menggunakan kalimat yang lebih panjang (5-6 kata ) untuk berkomunikasi
4. Bahasa Binatang 5.1.2 Menunjukkan rasa syukur dengan semangat mengikuti aktivitas
I 5. Sosial & 6.1.11 Mewarnai gambar dengan warna kesukaan
N Emosional
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.5 Menirukan lafal do’a-do;a pendek berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
Moral 2.1.5 Menirukan gerakan keseimbangan
S
2. Fisik Motorik 3.2.3 Menggunakan kata2 perbandingan yang berhubungan dengan angka, ukuran,
E Cara bentuk, tekstur, berat, warna, kecepatan dan volume/isi
L 3. Kognitif Memelihara 4.1.5
Mengenali dan mengikuti dua langkah petunjuk
A 4. Bahasa Kebersihan 5.2.7 Memahami teman sekelasnya, teman bermain
S 5. Sosial & Binatang 6.2.11 Mewarnai gambar dengan warna kesukaannya
A Emosional
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.8 Mengenal 10 nama malaikat
Moral 1.2.6 Mencontoh dengan menunjukan ekspresi diri melalui berkarya seni
2. Fisik Motorik 3.2.8 menggunakan berbagai media
R Menghitung jumlah benda 1-10 dengan bermain
A 3. Kognitif Bahaya 4.2.4
Menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan spontan
B 4. Bahasa Binatang 5.1.8
Senang mendengarkan cerita
U 5. Sosial & 6.2.10
Mengkombinasikan warna ketika menggambar / mewarnai
Emosional
6. Seni
1. Nilai Agama & 1.1.6 Menirukan lafal kalimat toyyibah
Moral 2.1.7 Mengikuti gerakan tangan, kaki dalam bentuk tarian
2. Fisik Motorik 3.2.7 Mengenal konsep 1-10 dengan bermain/lagu
K Menggunakan kalimat yang lebih panjang ( 5-6 kata ) untuk berkomunikasi
A 3. Kognitif Kegunaan 4.2.2
Menghormati orang tua, guru, dan teman
M 4. Bahasa Pada 5.1.4 Melakukan aktivitas seni beragam sesuai dengan aturan dan karakteristik
I 5. Sosial & Binatang 6.1.2
S Emosional
6. Seni

1. Nilai Agama & 1.1.4 Menirukan bacaan solat dengan urutan yang benar
Moral 2.1.1 Mengikuti gerakan sholat, wudhu, binatang, pohon tertiup angin, pesawat
J 2. Fisik Motorik 3.3.4 terbang dan sebagainya sebagai rasa syukur akan ciptaan Allah
Cara Mengenal aturan
U 3. Kognitif 4.2.7
Berkemban Mengucapkan kalimat toyibah dengan tartil yang benar
M 4. Bahasa 5.1.13
g biakan Taat Aturan
A 5. Sosial & 6.2.10
binatang Mengkombinasikan berbagai warna ketika mewarnai/menggambar
T Emosional
6. Seni

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

( Sri Lestari, S.Pd.I ) ( Febi Mairieska )

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN
SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/3/I
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : MAKANAN, BAHAYA DAN GUNA BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : SENIN, 7 NOVEMBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.1.2 Menunjukkan Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
rasa syukur dengan Iman, Asmaul Husna, Ayat kursi
semangat mengikuti
aktivitas PAI
 Ruang
 Mengucap salam
(Nilai Moral Agama)
Kelas
 Berdo’a sebelum kegiatan
1.1.13 Menirukan  Melafadzkan surat-surat pendek dlm Al-
lafal surat-surat Qur’an : surat Al Fatihah, An Nas, Al
pendek Falaq, Al Ikhlas, Al Lahab, An Nasr, Al
Maun
 Iqro
 Membaca Iqro
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti  Ruangan
2.1.1 Mengikuti  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi Kelas
gerakan sholat, anak sholeh, tepuk semangat, Bernyanyi
wudhu, binatang, ciptaan Allah, aku anak mandiri, ada
pohon tertiup angin,
helikopter, tangan diputar2, bernyanyi
pesawat terbang dan
sebagainya sebagai
mengenai bentuk/ukuran
rasa syukur akan
ciptaan Allah

(Bahasa)  Mengenal dan menyebutkan macam-  Guru dan

4.2.2 Menggunakan macam makanan dari masing-masing Murid
kalimat yang lebih binatang ( sapi:rumput, ayam:beras,
panjang (5-6 kata )
kucing:tulang, dll )
untuk berkomunikasi

(Kognitif)  Berhitung 1-30

3.2.7 Mengenal konsep  Mengenal macam-macam gambar dan
bilangan 1 – 10 menghitung jumlah gambar  LKA
melalui bermain/lagu  Melingkari angka sesuai jumlah gambar
dalam kotak
(Seni)
6.1.11 Mewarnai  Mewarnai berbagai warna pada gambar  Crayon,
gambar dengan warna binatang LKA
kesukaan
(ASK)
2.3.2 Terbiasa
 Makanan
mengkonsumsi ISTIRAHAT
(bekel)
4 10.00-10.45 makanan yang  Berdo’a sebelum & sesudah makan
 Area
bersih, sehat,  Bermain bersama
Bermain
bergizi, dan berlebel
halal
5.2.7 Memahami  Ruang
5 10.45-11.00 teman sekelasnya, Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam kelas
teman bermain

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A
( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) (
Febi Mairieska )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/3/2
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : MAKANAN, BAHAYA DAN GUNA BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : SELASA, 8 NOVEMBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.2.7 Memahami Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
teman sekelasnya, Iman, Asmaul Husna, Ayat kursi
teman bermain

(Nilai Moral Agama) PAI

1.1.5 Menirukan lafal  Mengucap salam
do’a-do;a pendek
 Berdo’a sebelum kegiatan  Ruang
berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari  Melafadzkan do’a sebelum & sesudah Kelas
makan, sebelum & bangun tidur, masuk
& keluar wc, kedua orang tua, kebaikan
dunia akhirat
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti
2.1.5 Menirukan  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi  Ruangan
gerakan anak islam, tepuk semangat, Bernyanyi kelas
keseimbangan
ciptaan Allah, dan aku anak mandiri,
bernyanyi tangan diputar2, jari
(Bahasa)
4.1.5 Mengenali dan  Mengenal bagaimana cara memelihara
mengikuti dua kebersihan dan kesehatan binatang  LKA
langkah petunjuk ( dengan memberikan makanan yg baik,
membersihkan kandangnya, dll )
 Mengenal apa yang dihasilkan dari
peternakan sapi ( daging dan susu )
(Kognitif)
 Memberikan tanda v pada gambar yang
3.2.3 Menggunakan
kata2 perbandingan hasil dari peternakan sapi dan  LKA
yang berhubungan memberikan tanda x pada gambar yang
dengan angka, bukan hasil dari peternakan sapi
ukuran, bentuk,
tekstur, berat, warna,
kecepatan dan
volume/isi

(Seni)  LKA,
 Mewarnai gambar binatang dan hasil
6.2.11 Mewarnai crayon
peternakan binatang tersebut
gambar dengan
warna kesukaannya
(ASK)
5.3.1 Mampu  Makanan
ISTIRAHAT
menyesuaikan diri (bekel)
 Berdo’a sebelum & sesudah makan
4 10.00-10.45 untuk memasuki
suatu klompok  Area
 Bermain bersama
bermain secara Bermain
kooperatif
 Area
5 10.45-11.00 5.1.13 Taat aturan Berenang, dan berdo’a, Salam kolam
renang
Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A
( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) (
Febi Mairieska )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/3/3
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : MAKANAN, BAHAYA DAN GUNA BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : RABU, 9 NOVEMBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.1.8 Senang Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
mendengarkan cerita Iman
(Nilai Moral Agama) PAI
1.1.8 Mengenal 10  Mengucap salam
 Ruang
nama-nama malaikat  Berdo’a sebelum kegiatan
Kelas
 Menyebutkan nama-nama malaikat
 Melafadzkan Asmaul Husna, Ayat kursi
 Membaca Iqro
 Iqro
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti  Ruangan
2.1.6 Mencontoh  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi kelas, dvd
dengan menunjukan anak sholeh, tepuk semangat, Bernyanyi ( musik )
ekspresi diri melalui
ciptaan Allah, jari dan aku anak mandiri,
berkarya seni
menggunakan
menirukan gerakan senam pinguin,
berbagai media bernyanyi nama2 binatang ( kucing cat,
anjing dog dll )

(Bahasa)  Mengenal apa saja bahaya dari binatang  Guru &

4.2.4 Menjawab ( menggigit, mencakar ) murid
pertanyaan-  Mengenal binatang unta ( unta adalah
pertanyaan dengan binatang beranak dan unta terdapat
spontan
digurun pasir/arab saudi, unta memakan
rumput )
(Kognitif)
3.2.8 Menghitung  Menghitung jumlah kaki unta ( unta  LKA
jumlah benda 1-10 berkaki 4 )
dengan bermain  Mengenal warna unta ( unta berwarna
cokelat )

(Seni)
6.2.10  Mewarnai gambar unta  LKA,
Mengkombinasikan crayon
warna ketika
menggambar /
mewarnai
(ASK)
5.2.3  Makanan
ISTIRAHAT
Mengembalikan alat (bekel)
4 10.00-10.45  Berdo’a sebelum & sesudah makan
bermain yang telah  Area
 Bermain bersama
digunakan pada Bermain
tempatnya
5.1.12 Memahami  Ruang
dan mengikuti kelas
5 10.45-11.00 Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam
aturan kelas dengan
bimbingan

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A
( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) (
Febi Mairieska )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/3/4
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : MAKANAN, BAHAYA DAN GUNA BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : KAMIS, 10 NOVEMBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.1.4 Menghormati Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
orang tua, guru, dan Iman, Asmaul Husna, Ayat kursi, nama2
teman nabi, malaikat, sifat wajib bagi Allah
PAI
(Nilai Moral Agama)
 Mengucap salam  Ruang
1.1.6 Menirukan lafal
kalimat toyyibah  Berdo’a sebelum kegiatan Kelas
 Melafadzkan hadist 1-5 :jangan marah,  Buku
berdo’a, tebarkanlah salam, ayo beri hadist
hadiah, ayo tersenyum
 Membaca Iqro  Iqro
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti  Ruangan
2.1.7 Mengikuti  Menggerakkan anggota tubuh, Bernyanyi Kelas
gerakan tangan, kaki anak sholeh, tepuk semangat, Bernyanyi
dalam bentuk tarian
ciptaan Allah, jari dan aku anak mandiri,
senam tangan diputar2, bernyanyi anggota
tubuh dgn bahasa arab
(Bahasa)
4.2.2 Menggunakan  Mengenal kegunaan dari binatang seperti,  Murid dan
kalimat yang lebih ayam daging dn telurnya dapat dimakan, Guru
panjang ( 5-6 kata ) sapi daging dn susunya dapat dimakan,
untuk berkomunikasi kotorannya dapat dijadikan pupuk
(Kognitf )
3.2.7 Mengenal konsep  Berhitung 1-20 dengan bahasa arab
1-10 dengan  Menghitung jumlah benda dengan bahasa
bermain/lagu arab

(Seni)
6.1.2 Melakukan  Mengenal warna crayon
aktivitas seni beragam  Mebalkan dan menirukan tulisan angka  Pensil,
sesuai dengan aturan arab Crayon
dan karakteristik  Mewarnai gambar  Majalah
(ASK)
2.3.2 Terbiasa
 Makanan
mengkonsumsi ISTIRAHAT
(bekel)
4 10.00-10.45 makanan yang  Berdo’a sebelum & sesudah makan
 Area
bersih, sehat,  Bermain bersama
Bermain
bergizi, dan berlebel
halal
5.1.12 Memahami  Ruang
dan mengikuti kelas
5 10.45-11.00 Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam
aturan kelas dengan
bimbingan

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A
( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) (
Febi Mairieska )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

SMESTER,MINGGU,HARI KE : I/3/5
RA RAUDHATUL JANNAH

TEMA : BINATANG
SUB TEMA : MAKANAN, BAHAYA DAN GUNA BINATANG
KELOMPOK : A ( 4-5 TAHUN )
HARI : JUM’AT, 11 NOVEMBER 2022
ALOKASI
NO INDIKATOR KEGIATAN Media / Alat PENILAIAN
WAKTU
1 08.00-08.30 (Sosial & Emosional) Pembukaan  Halaman
5.1.3 Taat Aturan Baris-berbaris, Ikrar, Rukun Islam, Rukun Sekolah
Iman, Asmaul Husna, Ayat kursi
(Nilai Moral Agama) PAI
 Ruang
1.1.4 Menirukan  Mengucap salam
gerakan solat dengan
Kelas
 Berdo’a sebelum kegiatan
urutan yang benar  Melafadzkan bacaan-bacaan dalam urutan
gerakan dalam sholat
 Iqro
 Membaca Iqro
2 08.30-10.00 (Fisik Motorik) Kegiatan Inti  Ruangan
2.1.1 Mengikuti  Menggerakkan anggota tubuh, Tepuk Kelas
gerakan sholat, anak sholeh, tepuk semangat, Bernyanyi
wudhu, binatang,
ciptaan Allah, jari dan aku anak mandiri,
pohon tertiup angin,
pesawat terbang dan
menirukan gerakan berwudhu dan sholat
sebagainya sebagai subuh
rasa syukur akan
ciptaan Allah

(Bahasa)  Melafadzkan niat berwudhu dan niat  Ruangan

4.2.7 Mengucapkan sholat 5 waktu Kelas
kalimat toyibah  Melafadzkan bacaan-bacaan dalam sholat
dengan tartil yang
benar

(Kognitif)
3.3.4 Mengenal  Menyebutkan huruf hijaiyah  Papan
Aturan  Mengenal aturan dalam sholat ( diawali tulis
dengan berwudhu, tidak tengok2, berdiri
dengan tegak, tidak mengentut saat sholat,
dll )
(Seni)
6.2.10  Menebalkan dn menirukan huruf hijaiyah
Mengkombinasikan ( ‫ز‬،‫) ر‬
berbagai warna ketika
mewarnai/menggamba  LKA
r  Mewarnai huruf hijaiyah
(ASK)
2.3.2 Terbiasa
ISTIRAHAT  Makanan
mengkonsumsi
 Mengenal tata tertib makan dan minum (bekel)
4 10.00-10.45 makanan yang
 Berdo’a sebelum & sesudah makan  Area
bersih, sehat,
 Bermain bersama Bermain
bergizi, dan berlebel
halal
5 10.45-11.00 5.1.12 Memahami Evaluasi pembelajaran dan berdo’a, Salam  Ruang
dan mengikuti kelas
 aturan kelas dengan
bimbingan

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas TK A

( Ibu Sri Lestari, S.Pd.I ) ( Febi Mairieska )