Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI DAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Satuan Pendidikan : SMK Ma’arif NU karangreja


Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : TKRO
Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Otomotif

Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal No Soal
Soal

3.11 Memahami Proses 3.11.1 Mendeskripsikan pengertia  Pengertian bisnis Disajikan deskripsi tentang PG 1
bisnis otomotif n proses bisnis otomotif  Pengertian proses
komponen kelistrikan. Peserta
bisinis didik dapat mengidentifikasi
pengertian bisnis dan proses
 Pengelolaan SDM
dalam proses bisnis
bisnis.
3.11.5 Mendeskripsikan Disajikan deksripsi tentang PG 2
 Proses bisnis bidang
pengelolaan sumber daya sumber pengelolaan SDM
otomotif
manusia dalam proses bisnis
 Alur bisnis Disajikan deskripsi tentang alur PG 3
manufaktur bidang
bisnis manufaktur bidang
otomotif
otomotif
 Jenis dan merek Disajikan deksipsi tentang jenis PG 4
kendaraan
dan merek kendaraan otomotif
 Potensi bisnis bidang
otomotif
Disajikan deskripsi tentang PG 5
potensi bisnis bidang otomotif
dilingkungan sekitar
3.11.6 Memahami perkembangan  Sejarah umum Disajikan deskripsi tentang PG 6
teknologi otomotif teknologi otomotif sejarah teknologi otomotif
 Teknologi otomotif
konvesional Disajikan deskripsi tentang PG 7
Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal No Soal
Soal

 Teknologi otomotif motor dua tak dan empat tak


dalam penerapan dan peserta didik dapat
elektronik memahami siklus bakar
 Teknologi dakam Disajikan deskripsi tentang PG 8-9-10
rangkaian teknologi otomotif
penerapan mobil
dalam penerapan elektronik.
listrik. Peserta didik dapat
mengidentifikasi tentang
engine,sitem rem,system
steering,system suspense, dan
keamanan
3.14 Memahami dasar-das Disajikan singkatan tentang EV PG 9
ar sensor DAN HEV . Peserta didik dapat
mengerti tentang mobil listrik
Disajikan gambar Intake Air PG 10
Temperatur Sensor (IATS).
Peserta didik dapat
mengidentifikasi fungsi IATS
Disajikan gambar tentang PG 11
Throttle Position Sensor.
Peserta didik dapat
mengidentifikasi fungsi Throttle
Position Sensor dan alat ukur
TPS
Disajikan gambar tentang MAF PG 12
sensor. Peserta didik dapat
mengidentifikasi fungsi MAF
sensor
Disajikan gambar tentang MAP PG 13
Sensor. Peserta didik dapat
Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal No Soal
Soal

mengidentifikasi fungsi sensor


MAP.
Disajikan gambar tentang PG 14
sensor CMP. Peserta didik
dapat mengidentifikasi fungsi
sensor CMP.
Disajikan gambar tentang PG 15
sensor gas buang. Peserta didik
dapat mengidentifikasi fungsi
O2 sensor
Disajikan gambar sensor untuk PG 16
mendeteksi tekanan oli. Peserta
didik dapat mengidentifikasi
fungsi sensor tekanan oli pada
mesin
Disajikan gambar sensor PG 17
temperature air pendingin.
Peserta didik dapat
mengidentifikasi fungsi sensor
temperature air pendingin
Disajikan gambar sensor PG 18
knocking. Peserta didik dapat
mengidentifikasi knocking pada
mesin.
3.15 Mengevaluasi kerja b 3.15.1 Mengevaluasi fungsi bater  Pemeriksaan baterai Disajikan gambar tentang PG 19
aterai ai pada rangkaian  Pengisian baterai
rangkaian kelistrikan dan
komponen-komponennya.
 Penggunaan baterai
Peserta didik dapat
 Berat jenis baterai mendeskripsikan fungsi baterai
 Menguras bateraix sebagai sumber energy listrik.
Bentuk
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal No Soal
Soal

3.15.1 Mengevaluasi pengisian Disajikan tabel perawatan PG 22


baterai baterai. Peserta didik dapat
mengidentifikasi pengisian
baterai/aki
3.15.2 Mengevaluasi penggunaan Disajikan gambar komponen- PG 23
baterai komponen baterai. Peserta
didik dapat mengidentifikasi
komponen baterai yang
seringkali mudah terkena karat
dan berjamur
Disajikan kondisi elektrolit PG 24
baterai. Peserta didik dapat
mengidentifikasi kondisi
jumlah elektrolit baterai yang
baik
Disajikan alat ukur berat jenis PG 25
baterai. Peserta didik dapat
mengidentifikasi Hydrometer
3.15.2 Mengevaluasi fungsi Disajikan deskripsi tentang PG 20
sekring fuse/sekring dalam rangkaian
kelistrikan. Peserta didik dapat
mengidentifikasi fungsi sekring
untuk membatasi arus listrik
pada rangakaian
3.15.3 Mengevaluasi penggunaan Disajikan deskripsi kabel PG 21
kabel penghantar penghantar. Peerta didik dapat
mendeskripsikan fungsi kabel
penghantar untuk
menghubungkan komponen
kelistrikan.
Kepala SMK Muh. Gamping Guru Mata Pelajaran

Sardi, S.Pd., M.M. Rendra Ananta P.H., S.Pd.


NIP. 19670731 199003 1 006 NBM. 1334380

Anda mungkin juga menyukai