Aksi Nyata

Menyebarkan Pemahaman
Merdeka Belajar

Rijal Anshori, S.Pd., M.Pd

SMP NEGERI 3 JATISARI
 Tujuan Merdeka
Belajar

1 2 3
Pemahaman gagasan dan Penerapan pembelajaran yang Pemahaman untuk memfasilitasi
prinsip pendidikan berdasarkan memerdekakan peserta didik murid agar tumbuh sesuai
pemikiran Ki Hajar Dewantara kodratnya
 Modul Merdeka
Mengajar
modul modul modul
1 2 3

Mengenali dan memahami Mendamping murid dengan

Mendidik dan Mengajar
diri sebagai pindidik utuh dan menyeluruh

modul modul
4 5

Mendidik dan melatih Pendidikan yang mengantarkan

kecerdasan budi pekerti keselamatan dan kebahagiaan
 Mengenali dan
TEACH memahami diri
sebagai pendidik
INSPIRE
Sebelum mengenali karakteristik dan kebutuhan
peserta didik, sebagai pendidik kita harus belajar
memaknai dan menghayati kepribadian kita
MOTIVATE sebagai manusia merdeka untuk terus belajar Guru
memiliki peran penting terhadap perkembangan
murid Guru harus mampu menginspirasi murid
dalam hal kebaikan
 mendidik dan
mengajar

1 2 3
Guru berperan sebagai pendidik Pendidikan tidak hanya berpusat Salah satu tujuan pendidikan
dan pengajar yang bisa pada aspek kognitif, tetapi juga adalah mengasah nalar murid
menuntun murid sesuai aspek afektif dan psikomotorik sebagai bekal pengembangan
kodratnya budi pekerti
Mendampingi Murid
dengan utuh dan
menyeluruh
Setiap individu memiliki keunikan masing-masing.
sebagai guru kita harus mengenali dan memahami
setiap karakteristik tersebut. terdapat 3 kodrat yaitu
kodrat keadaan, kodrat alam dan kodrat zaman.
Dengan memahami hal tersebut kita harus dapat
memahami karakteristik peserta didik.
 Mendidik dan
melatih budi pekerti
Tuliskan semua
kekurangannya
Budi Pekerti sangat penting dipelajari
oleh murid sebagai acuan dalam
bertindak. salah satu faktor yang
mempengaruhi budi pekerti adalah
lingkungan sekolah
Tuliskan semua
kelebihannya
Disekolah murid akan belajar menghargai
orang lain, kita sebagai guru harus dapat
bertindak sebagai inspirator bagi mereka
dan menciptakan lingkungan sekolah
yang baik.
 Pendidikan yang
mengantarkan keselamatan
dan kebahagiaan

1 2 3
Sistem among, sebuah metode Lingkuan merupakan salah satu
Guru dalam hal mendampingi
mengajar berdasarkan kodrat alam faktor yang sangat penting dalam
dan kemerdekaan untuk mencapai peserta didik bukan hanya dapat perkembangan peserta didik,
pendidikan yang sesuai dengan meningkatkan kecerdasan, tetapi kolaborasi lingkungan sekolah
potensi murid juga budi pekerti dengan yang lain harus terintegrasi
Hasil Umpan
Balik
Hasil Umpan
Balik
Hasil Umpan
Balik
Hasil Umpan
Balik
Hasil Umpan
Balik
Rangkuman
Refleksi

Dalam proses berbagi pemahaman

merdeka belajar saya merasa lebih
paham tentang merdeka belajar karena
mendapat kan banyak saran dan masukan
dari rekan komunitas mgmp. Saat proses
diskusi lebih memantapkan saya tentang
pemahaman merdeka belajar. Langkah
konkrit selanjutnya menerapkan dalam
pembelajaran di kelas
Rangkuman
Refleksi

Apakah Penyebaran pemahaman

melalui presentasi membantu
pemahaman melalui merdeka belajar ?
sangat membantu dalam mengetahui tentang merdeka
belajar
Iya
iya sangat membantu sekali
sangat bermanfaat sekali
sangat membantu
Rangkuman
Refleksi

mengapa pendidik perlu perlu

memahami dan mengenali diri sendiri
sebagai pendidik ?
Agar dapat melakukan pembelajaran sesuai dengan
kebutuhan peserta didik
supaya dapat mengenali karakter siswa
sangat penting untuk perkembangan siswa
perlu karena setiap anak memiliki kemampuan berbeda-
beda maka dari itu guru harus memahami
perlu untuk pemahaman karakter siswa
Rangkuman
Refleksi

dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

saya pikir ................... ternyata ...................

saya pikir merdeka belajar bisa bebas memilih mata pelajaran

saya pikir sampai afektif ternyata kognitif juga
saya pikir guru perlu memahami peran penting dalam perkembangan afektif,
kognitif dan psikomotorik saja ternyata budi pekerti peserta didik juga
saya pikir hanya pembelajaran kognitip, afektif dan psikomotorik ternyata
budi pekerti
saya pikir hanya afektif ternyata kognitif juga
Rangkuman
Refleksi

langkah kecil yang saya lakukan setelah ini

adalah ...................
l
dengan mengetahui topik merdeka belajar saya bisa menerapkan kepada rekan
guru di dalam kelas saat supervisi kelas
memperbaiki cara mengajar
langkah kecil yang saya pelajari adalah saya ingin menerapkan pada kelas saya
saya harus terapkan dikelas saya
penerapan di kelas saya
DOKUMENTASI
 Terima Kasih

1. bagaimana aksi nyata ini menurut bapak ibu?

2. mohon bantuan untuk mengisi kuesioner dan
tanggapan aksi nyata ini!