Aksi Nyata

Topik Merdeka Belajar

Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar
TOPIK MERDEKA BELAJAR

Pemahaman gagasan dan Pemahaman untuk

Penerapan pembelajaran
prinsip pendidikan memfasilitasi murid agar
yang memerdekakan
berdasarkan pemikiran tumbuh sesuai dengan
murid
Ki Hadjar Dewantara kodratnya
Modul Merdeka Belajar

❖ Modul 1
❖ Modul 3
Mengenali dan Memahami Diri
Mendampingi Murid
Sebagai Pendidik.
dengan Utuh dan Menyeluruh.

❖ Modul 4
❖ Modul 2 Mendidik dan Melatih
Mendidik dan Mengajar. Kecerdasan Budi Pekerti.

❖ Modul 5
Pendidikan yang Mengantarkan
Keselamatan dan Kebahagiaan.
 Modul 1
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

1. Mengenal kelemahan dan kekuatan sebagai pendidik

2. Memahami karakteristik peserta didik

3. Adaptif terhadap perubahan zaman

4. Bertutur kata lembut,mendengarkan pendapat,memotivasi dan

dan senang belajar

 ❖ Modul 2
Mendidik dan Mengajar

Pengajaran Mendidik

Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa Pendidikan

berfungsi sebagai tuntunan. Artinya menuntun hidup
dan tumbuhnya murid menjadi pribadi yang
SELAMAT dan BAHAGIA dalam kehidupan sosial
kemasyarakatan.
 Guru memiliki peranan
Guru menuntunmurid
pentingdalam
untuktumbuh
berdasarkan kodratnya mengembangkan kecerdasan
yang unik serta keterampilandalam
berpikir

Manusia merdeka dalam artian manusia yang mampu

menguasai dan memerintah dirinya sendiri
 Sistem pengajaran Zaman Kolonial

1. melakukanperengkingan
berdasarkan nilai pengetahuan
2. menghukum murid dengan cara
berdiri di depan kelas atau diluar kelas.

3. Murid duduk rapi menghadap ke depandengan

kelas yang hening
Modul 3
Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Dengan menggunakan metode kontekstual yang sesuai untuk

mendapatkan pembelajaran yang bermakna,
mengembangkan keterampilan dengan cara berpikir
kritis,kreatif,komunikatif dan kolaborasi.

Asas Trikon: Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris

Modul 4
Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Budi pekerti adalah perpaduan antara cipta

(kognitif) dan rasa (afektif) sehingga
menghasilkan karya (psikomotorik)

Dengan memiliki kecerdasan budi pekerti yang baik maka

senantiasa akan selalu mempertimbangkan perilaku yang
ditampilkan menjadi penentu keberadaan jati dirinya.
❖ Modul 5
Pendidikan yang Mengantarkan
Keselamatan dan Kebahagiaan

Tidak hanya
mengajarkanilmu Menciptakanpraktik
namunjuga pembelajaranmandiri
membimbing. dan kontekstual

Fungsi Pendidikan adalah agar siap hidup

dan mampu mengisi zamannya.
 Terimakasih

Salam Merdeka Belajar

LAMPIRAN
Penyebaran Pemahaman
Lewat Sosial Media
Youtube dan WA

https://youtu.be/cc7VQFU5aXA
 Form Umpan Balik
Melalui Google Form
Refleksi

Banyak sekali ilmu yang saya dapatkan dari topik merdeka belajar
ini. Peran kita sebagai guru ternyata tidak lagi menjadi satu-satunya
sumber belajar bagi peserta didik,namun sekarang guru berperan
sebagai fasilitator. Maka dari itu Langkah selanjutnya yang akan
saya lakukan adalah akan berusaha untuk selalu meberikan
pengajaran yang bermakna dan menyenangkan sesuai dengan
zamannya.