Seni Musik KD 3.3 - 4.

RPP SENI BUDAYA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca materi, menyimak audio/video dan berdiskusi serta berlatih secara mandiri,
IDENTITAS SEKOLAH peserta didik dapat menjelaskan, mengidentifikasi konsep dan ragam musik populer serta
memainkan musik populer secara individual
SMPN 105 JAKARTA

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Mengamati
Guru menampilkan video lagu “Begadang” https://youtu.be/n4HdYmc_MWU
dan lagu “Laskar Pelangi” https://youtu.be/zT8nBW7mJW4
Guru menayangkan video pembelajaran pada pembelajaran secara daring
https://youtu.be/5tJbEYyOSfI
Sebagai tambahan Guru juga dapat menayangkan video pembelajaran yang
MATERI POKOK lain dari Rumah Belajar
https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/#!/Content/Home/Details/bb660c05
MEMAINKAN MUSIK bbad4a91b913ae7c678edcfc
POPULER SECARA
Menanya
INDIVIDUAL Peserta didik diberikan stimulus untuk menanyakan hal-hal terkait video yang
ditampilkan, misalnya apakah kedua video tersebut masuk dalam kategori musik
populer ataukah tidak?

Mengasosiasi
Guru memberi penjelasan mengenai konsep dasar musik populer serta ragamnya

Menalar
KELAS/SEMESTER Secara berkelompok (daring), peserta didik mencermati lagu “Begadang” dan “Laskar
Pelangi” mencari persamaan dan perbedaan serta keunikannya
IX / 2
Mengomunikasikan
Peserta didik secara secara individu berlatih menyanyikan dan atau memainkan salah
satu musik populer pilihannya sendiri. Dikirimkan melalui kelas daring yang telah
dipersiapkan.

PENILAIAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU
3 PERTEMUAN Pengetahuan Keterampilan Sikap
@3JP x 40 MENIT Evaluasi daring menggunakan Menyanyikan salah satu lagu Menunjukkan sikap
quizizz populer secara berkelompok Jujur, disiplin, santun
https://quizizz.com/join?gc= (daring) dengan dua suara atau
lebih dengan menggunakan
883765
aplikasi video editing

Mengetahui, Jakarta, 04 Januari 2021

https://belajar.kemdikbud.go.id/ Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

https://hastutimoeljono.wordpress.com/
H. Samsu, S.Pd. Hastuti Moeljono