RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

2023/2024
JABATAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA KEHADIRAN MURID TARIKH HARI MINGGU

14/05/202
MATEMATIK 2B 09:20-09:50 / 27 AHAD 8
3

BIDANG
PERKAITAN DAN ALGEBRA
PEMBELAJARAN
TAJUK 3.0 RUMUS ALGEBRA
STANDARD
3.1 Rumus Algebra
KANDUNGAN
STANDARD
3.1.1 Membentuk rumus berdasarkan suatu situasi
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menunjukkan kaedah untuk membentuk rumus berdasarkan situasi diberikan.
1. Guru menerangkan kepada konsep rumus algebra.
2. Pelajar diberi arahan untuk melaksanakan tugasan yang diberikan oleh guru
AKTIVITI PDP
3. Pelajar dan guru membincangkan jawapan bagi tugasan yang diberikan
4. Guru membuat penilaian ke atas pelajar
PENILAIAN 1. Lembaran tugasan pengukuhan
TAHAP
TP1 √ TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN

REFLEKSI
 _____/_____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
/
latihan pengukuhan dan pengayaan.
CATATAN
 _____/_____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan. Pelajar akan diberi bimbingan semula di dalam sesi pdp yang
lain.

 Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
2023/2024
JABATAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA KEHADIRAN MURID TARIKH HARI MINGGU

14/05/202
SK 5A 10:40-12:10 /6 AHAD 8
3

BIDANG
PANGKALAN DATA LANJUTAN
PEMBELAJARAN
STANDARD
2.1 Bahasa Pertanyaan Berstruktur:SQL (Structured Query Language)
KANDUNGAN
STANDARD
2.2.4 Menggunakan SQL untuk memanipulasi data
PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF
1. Menulis pernyataan SQL untuk memanipulasi data di dalam jadual
PEMBELAJARAN
1. Guru menerangkan kepada pelajar pernyataan SQL yang digunakan untuk
memanipulasi data di dalam jadual.
2. Pelajar diberi tugasan dan guru membimbing pelajar untuk memahami situasi diberikan
AKTIVITI PDP
dan menggunakan pernyataan sql yang bersesuaian untuk situasi yang dikenalpasti.
3. Pelajar menghantar tugasan untuk disemak oleh guru.
4. Pelajar dinilai oleh guru
PENILAIAN 1. Lembaran Tugasan PBD
TAHAP
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 √
PENGUASAAN

REFLEKSI
 _____/_____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
/
latihan pengukuhan dan pengayaan.
CATATAN
 _____/_____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan. Pelajar akan diberi bimbingan semula di dalam sesi pdp yang
lain.

 Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
2023/2024
JABATAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

MATA PELAJARAN TINGKATAN MASA KEHADIRAN MURID TARIKH HARI MINGGU

14/05/202
SK 4A 12:40-14:10 / AHAD 8
3

BIDANG
1.0 PENGATURCARAAN
PEMBELAJARAN
STANDARD
1.3 Pembolehubah, Pemalar dan Jenis Data
KANDUNGAN
STANDARD 1.3.6 Menulis atur cara untuk memasukkan input dari papan kekunci dan memaparkan
PEMBELAJARAN output
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF
1. Mengenalpasti syntax yang betul untuk menulis kod aturcara menggunakan fungsi input
PEMBELAJARAN
2. Menulis aturcara yang lengkap bagi situasi yang diberikan
1. Guru menerangkan kepada pelajar syntax yang digunakan untuk menulis atur cara
menggunakan fungsi input
AKTIVITI PDP 2. Pelajar diberi arahan untuk melaksanakan tugasan yang diberikan oleh guru
3. Pelajar dan guru membincangkan jawapan bagi tugasan yang diberikan
4. Guru membuat penilaian ke atas pelajar
PENILAIAN 1. Lembaran tugasan pengukuhan
TAHAP
TP1 TP2 TP3 √ TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN

REFLEKSI
 _____/_____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
/
latihan pengukuhan dan pengayaan.
CATATAN
 _____/_____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan. Pelajar akan diberi bimbingan semula di dalam sesi pdp yang
lain.

 Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________