ULANGAN SEMESTER

INSTASI : KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN SUMBAWA

NAMA MADRASAH : MADRASAH IBTIDAIYAH NW SAMAWA
NAMA KEPSEK : SALSAH, QH., S.Sos.I., M.Pd.I
NIP/NUPTK : -
NAMA GURU BID STUDY : NONI SAUOFIRIANI, S.Pd, HARKISNAWATI, S.Pd, SUMAINI, S.Pd
NIP/NUPTK : -
Alamat Madrasah : Jalan Cendrawasih Gg. Transito Kel. Lempeh
KURIKULUM : KURIKULUM 2013

MATA PELAJARAN : SBdP

KELAS/SEMESTER : 1/Ganjil
ALOKASI WAKTU : 07:30 - 10:30
HARI,TANGGAL : Rabu,20 Desember 2022
TAHUN AJARAN : 2022/2023
GAN SEMESTER 1
JUMLAH SOAL : 30
PILIHAN GANDA : 25
ISIAN : 0
URAIAN : 5
PILIHAN GANDA KOMPLEK :
MENJODOHKAN :

Sumbawa, 25 Oktober 2022

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Kelas 4
 KD MATERI

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Tari Bungong Jeumpa

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Tari Bungong Jeumpa

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Tari Bungong Jeumpa dengan Formasi
dan Iringan Musik

3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tinggi Rendah Nada
3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tinggi Rendah Nada

3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tanda Tempo dalam Lagu

3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar

3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar

.
Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar Tiga Dimensi
3.1

3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar Tiga Dimensi

3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Gambar Ilustrasi

3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Gambar Ilustrasi

3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Gambar Ilustrasi

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya'Seni Rupa Kolase dari Bahan
Alam

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya'Seni Rupa Kolase dari Bahan
Alam

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Mosaik

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Mosaik

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Nada dan Tempo yang tepat dalam
lagu
 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Nada dan Tempo yang tepat dalam
lagu

3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Nada dan Tempo yang tepat dalam
lagu

3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Nada dan Tempo yang tepat dalam
lagu

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa

Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tanda Tempo dalam Lagu

3.2

Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tanda Tempo dalam Lagu
3.2
URAIAN
URAIAN
3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Mosaik
 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.3.1 Mengidentifikasi dasar-dasar gerakan tari Bungong

Jeumpa.

3.3.1 Mengidentifikasi dasar-dasar gerakan tari Bungong

Jeumpa.

3.3.2 Mengidentifikasi Formasi dalam tarian Bungong

Jeumpa.

3.3.2 Mengidentifikasi Formasi dalam tarian Bungong

Jeumpa.

3.3.3 Menjelaskan Formasi dan Iringan tari Bungong

Jeumpa.

3.2.1 Mengidentifikasi Tinggi Rendah Nada

3.2.2 Menjelaskan Tinggi Rendah Nada

3.2.3 Mengidentifikasi macam-macam tanda tempo

3.1.1 Mengidentifikasi teknik-teknik menggambar

3.1.1 Mengidentifikasi teknik-teknik menggambar

3.1.2 Menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga

dimensi

3.1.2 Menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga

dimensi

3.1.3 Menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi

3.1.3 Menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi

3.1.3 Menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi

3.4.1 Mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari bahan

alam

3.4.1 Mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari bahan

alam

3.4.2 Mengetahui penjelasan karya seni mosaik

3.4.2 Mengetahui penjelasan karya seni mosaik

3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase

3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase

3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase

3.2.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo

3.2.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo

3.2.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo

3.2.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo

3.3.2 Mengidentifikasi Formasi dalam tarian Bungong

Jeumpa.

3.2.3 Mengidentifikasi macam-macam tanda tempo

3.2.3 Mengidentifikasi macam-macam tanda tempo

3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase

3.4.2 Mengetahui penjelasan karya seni mosaik

 INDIKATOR SOAL

Siswa mampu mengidentifikasi dasar-dasar gerak tari

Bungong Jeumpa.

Siswa mampu mengidentifikasi dasar-dasar gerak tari

Bungong Jeumpa.

Siswa mampu mengidentifikasi formasi dalam tarian

Bungong Jeumpa.

Siswa mampu mengidentifikasi formasi dalam tarian

Bungong Jeumpa.

Siswa mampu menjelaskan formasi dan iringan tari

Bungong Jeumpa.

Siswa mampu mengidentifikasi Tinggi Rendah

Siswa mampu menjelaskan Tinggi Rendah Nada dan Tempo

Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam tanda

tempo

Siswa mampu mengidentifikasi teknik-teknik menggambar

Siswa mampu mengidentifikasi teknik-teknik menggambar

Siswa mampu menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga

dimensi

Siswa mampu menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga

dimensi

Siswa mampu menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi

Siswa mampu menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi

Siswa mampu menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi

Siswa mampu mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari

bahan alam

Siswa mampu mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari

bahan alam

Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni mosaik

Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni mosaik

Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase

Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase

Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase

Siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada

sesuai tempo
Siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada
sesuai tempo

Siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada

sesuai tempo

Siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada

sesuai tempo

Siswa mampu mengidentifikasi formasi dalam tarian

Bungong Jeumpa.

Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam tanda

tempo

Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam tanda

tempo
Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase

Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni mosaik

 SOAL

Perhatikan kedua telapak tangan saat melakukan gerakan tari pada gambar adalah. . . .
a. Menyentuh pundak kanan dan kiri bergantian
b. Beradu dan dibalik kanan dan kiri bergantian
c. Di atas kepala dan mengayun-ayun
d. Maju ke depan dan ke belakang

Lani dan teman-temannya berlatih salah satu tari daerah di Indonesia. Tarian ini berasal dari Provinsi Aceh.
Tarian ini terbagi dalam dua gerakan, yaitu gerakan berdiri dan gerakan saat duduk. Tari yang dimaksud
adalah . . .

a.Tari Zapin
b. Tari Tepak-tepak
c. Tari Payung
d. Tari Bungong Jeumpa
Andi dan teman-teman menarikan tari Bungong Jeumpa. Andi dan teman-teman mengikuti formasi dalam
tarian Bungong Jeumpa. Formasi dalam tarian ini di namakan

a. Pola lantai tari

b. Kostum Tari
c. Iringan Tari
d. Tata letak panggung
Pola lantai yang terbentuk pada formasi tari di gambar adalah
a. Huruf V
b. Lingkaran
c. Zig Zag
d. Horizontal

Fungsi utama musik adalah sebagai pengiring tari. Oleh karena itu, pemilihan musik pengiring harus
disesuai dengan
a. Irama dan tema tarian
b. Lamanya waktu tarian
c. Kondisi fisik penari
d. Tata letak panggung

Bunyi yang memiliki getaran teratur disebut

a. Nada
b. Harmoni
c. Tempo
d. Interval
Lagu yang memiliki tanda satu titik dibawah not, maka lagu tersebut dinyanyikan lebih . . . Dari nada
aslinya.
a. Tinggi
b. Rendah
c. Nyaring
d. Biasa
Tempo moderato dinyanyikan dengan kecepatan
a. Lambat sekali
b. Lebih cepat
c. Sedang
d. Sedang agak cepat
Gambar di samping menggunakan teknik
a. Blok
b. Pointilis
c. Arsir
d. Aquarel
Siti menggambar sebuah benda dengan kemampuan unsur gelap terang pada gambarnya. Unsur gelap
terang dapat diperoleh dengan teknik
a. Blok
b. Siluet
c. Dussel (Gosok)
d. Plakat
Gambar tiga dimensi adalah

a. Gambar bentuk bend yang mempunyai panjang, lebar, tinggi

b. Gambar bangun yang mempunyai tiga sisi
c. Gambar yang dapat berubah bentuk menjadi tiga bentuk yang berbeda
d. Gambar tiga buah benda yang mirip

Langkah awal dalam menggambar adalah membuat sketsa gambar dengan menggunakan alat

a. Pensil warna
b. Krayon
c. Spidol
d. Pensil 2B
Gambar yang mempunyai fungsi dan sifat untuk menerangkan sebuah peristiwa merupakan pengertian
dari gambar
a. Konstruktif
b. Kreatif
c. Ilustrasi
d. Ekspresif
Berikut langkah pertama yang perlu dilakukan ketika membuat gambar ilustrasi adalah
a. Menentukan gagasan/temaa
b. Mewarnai gambar
c. Menggambar sketsa
d. Langsung menggambar
Berikut objek yang dapat ditambahkan pada sketsa gambar dengan tema pemandangan alam pedesaan
adalah
a. Perahu
b. Hewan membajak sawah
c. Gedung bertingkat
d. Mercusuar
Kolase adalah karya seni yang dibuat dengan cara

a. Menempelkan gambar yang sudah jadi

b. Menempelkan potongan-potongan bahan yang kecil dan sejenis
c. Menempelkan paduan aneka bahan pada permukaan gambar
d. Menempelkan suatu bentuk dari bahan kain
Kacang hijau merupakan salah satu bahan untuk membuat kolase merupakan bahan

a. Tiruan
b. Buatan
c. Tambahan
d. Alam
Karya seni yang dibuat dengan menempelkan potongan bahan sejenis disebut
a. Montase
b. Kolase
c. Mosaik
d. Karya aplikasi
Suatu proses penghayatan dan penghargaan suatu karya seni mosaik dinamakan
a. Apresiasi
b. Pagelaran
c. Penghargaan
d. Seni Kriya
Montase adalah sebuah karya seni yang dibuat dengan cara
a. Menggabungkan beberapa gambar yang sudah jadi
b. Menggabungkan biji-bijian pada media kertas
c. Melukis gambar dengan pena
d. Merangkai gambar dari bahan alami
Bahan yang dapat digunakan untuk membuat montase adalah
a. Daun kering
b. Pecahan kaca
c. Majalah dan koran
d. Pecahan keramik
Tujuan memberikan apresia terhadap suatu karya seni adalah
a. Dapat memberikan saran yang dapat menjatuhkan karya orang lain
b. Agar karya orang lain tidak menjadi lebih baik
c. Dapat membanggakan karya sendiri dan mengejek karya orang lain
d. Agar nantinya karya seni yang dibuat lebih baik lagi
Lagu "Maju Tak Gentar" dinyanyikan dengan tempo . . .
a. Largo
b. Adagio
c. Marcia
d. Andante
Lagu "Maju Tak Gentar" memiliki tangga nada mayor sehingga harus dinyanyikan dengan . . .
a. Semangat
b. Himne
c. Lemah
d. Haru
Bunyi yang memiliki getaran teratur dinamakan . . .
a. Ritme
b. Melodi
c. Tempo
d. Nada
Jelaskan pengertian pola lantai?

Jelaskan pengertian tempo dan sebutkan jenisnya!

Sebutkan salah satu lagu nasional yang dinyanyikan menggunakan tempo cepat?
Jelaskan apa yang dimaksud dengan teknik montase?
Apa yang dimaksud dengan mosaik?
 SOAL NOMOR
LEVEL KUNCI
JAWABAN

C1 1 B

C1 2 D

C1 3 A

C1 4 C

C2 5 A

C1 6 A
C1 7 B

C1 8 D

C1 9 C

C1 10 C

C1 11 A

C1 12 D

C1 13 C

C1 14 A
C1 15 B

C1 16 B

C1 17 D

C1 18 C

C1 19 A

C1 20 A

C1 21 C

C1 22 D

C1 23 C
C1 23 C

C1 24 A

C1 25

C1 26

Pola lantai
merupakan bentuk
atau formasi
tertentu yang
dibuat penari
dalam sebuah
tarian
C1 27 Tempo adalah
cepat atau
lambatnya
sebuah lagu saat
dinyanyikan.
Jenis tempo ada
tiga, yaitu tempo
lambat, sedang
dan cepat.

C1 28 Garuda Pancasila
 Montase adalah
karya seni dengan
menggabungkan
beberapa gambar
yang dipotong
kemudian
ditempel secara
bersamaan
sehingga
membentuk
gambar dengan
makna baru

C1 29
C1 30 Mosaik adalah
karya seni ayng
dibuat
menggunakan
bahan berukuran
kecil dan
sejenisnya untuk
ditempel pada
sebuah bidang
 KISI K
ULANGA
NAMA MADRASAH : MADRASAH IBTIDAIYAH NW SAMAWA
MATA PELAJARAN : SBdP
KELAS/SEMESTER : 1/Ganjil
ALOKAI WAKTU : 07:30 - 10:30
KURUKULUM : KURIKULUM 2013

NO KD MATERI

1 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Tari Bungong Jeumpa

2 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Tari Bungong Jeumpa

3 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa

4 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa

5 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Tari Bungong Jeumpa dengan Formasi dan Iringan Musik

6 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tinggi Rendah Nada

7 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tinggi Rendah Nada

8 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tanda Tempo dalam Lagu

9 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar

10 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar

11 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar Tiga Dimensi

12 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Teknik Menggambar Tiga Dimensi
13 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Gambar Ilustrasi

14 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Gambar Ilustrasi

15 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi Gambar Ilustrasi

16 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya'Seni Rupa Kolase dari Bahan Alam

17 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya'Seni Rupa Kolase dari Bahan Alam

18 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Mosaik

19 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Mosaik

20 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

21 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

22 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

23 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Nada dan Tempo yang tepat dalam lagu

24 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Nada dan Tempo yang tepat dalam lagu

25 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Nada dan Tempo yang tepat dalam lagu

26 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa

27 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tanda Tempo dalam Lagu

28 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada Tanda Tempo dalam Lagu
29 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Montase

30 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel Karya Seni Mosaik

Mengetahui
Kepala Madrasah

SALSAH, QH., S.Sos.I., M.Pd.I

NIP: -
KISI KISI SOAL
ULANGAN SEMESTER 1
JUMLAH SOAL : 30
PILIHAN GANDA : 25
ISIAN 0
URAIAN :5

LEVEL
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI INDIKATOR SOAL
SOAL

3.3.1 Mengidentifikasi dasar-dasar gerakan tari Bungong Jeumpa. Siswa mampu mengidentifikasi dasar-dasar gerak tari Bungong Jeumpa. C1

3.3.1 Mengidentifikasi dasar-dasar gerakan tari Bungong Jeumpa. Siswa mampu mengidentifikasi dasar-dasar gerak tari Bungong Jeumpa. C1

3.3.2 Mengidentifikasi Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa. Siswa mampu mengidentifikasi formasi dalam tarian Bungong Jeumpa. C1

3.3.2 Mengidentifikasi Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa. Siswa mampu mengidentifikasi formasi dalam tarian Bungong Jeumpa. C1

3.3.3 Menjelaskan Formasi dan Iringan tari Bungong Jeumpa. Siswa mampu menjelaskan formasi dan iringan tari Bungong Jeumpa. C1

3.2.1 Mengidentifikasi Tinggi Rendah Nada Siswa mampu mengidentifikasi Tinggi Rendah C1

3.2.2 Menjelaskan Tinggi Rendah Nada Siswa mampu menjelaskan Tinggi Rendah Nada dan Tempo C1

3.2.3 Mengidentifikasi macam-macam tanda tempo Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam tanda tempo C1

3.1.1 Mengidentifikasi teknik-teknik menggambar Siswa mampu mengidentifikasi teknik-teknik menggambar C1

3.1.1 Mengidentifikasi teknik-teknik menggambar Siswa mampu mengidentifikasi teknik-teknik menggambar C1

3.1.2 Menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga dimensi Siswa mampu menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga dimensi C1

3.1.2 Menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga dimensi Siswa mampu menjelaskan teknik-teknik menggambar tiga dimensi C1
3.1.3 Menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi Siswa mampu menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi C1

3.1.3 Menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi Siswa mampu menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi C1

3.1.3 Menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi Siswa mampu menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi C1

3.4.1 Mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari bahan alam Siswa mampu mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari bahan alam C1

3.4.1 Mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari bahan alam Siswa mampu mengidentifikasi karya seni rupa kolase dari bahan alam C1

3.4.2 Mengetahui penjelasan karya seni mosaik Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni mosaik C1

3.4.2 Mengetahui penjelasan karya seni mosaik Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni mosaik C1

3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase C1

3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase C1

3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase C1

3.2.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo Siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo 0

3.2.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo Siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo 0

3.2.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo Siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada sesuai tempo C1

3.3.2 Mengidentifikasi Formasi dalam tarian Bungong Jeumpa. Siswa mampu mengidentifikasi formasi dalam tarian Bungong Jeumpa. 0

3.2.3 Mengidentifikasi macam-macam tanda tempo Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam tanda tempo C1

3.2.3 Mengidentifikasi macam-macam tanda tempo Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam tanda tempo C1
3.4.3 Mengetahui penjelasan karya seni montase Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase C1

3.4.2 Mengetahui penjelasan karya seni mosaik Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni mosaik C1

Sumbawa, 25 Oktober 2022

Guru Kelas 4

NONI SAUOFIRIANI, S.Pd, HARKISNAWATI, S.Pd, SUMAINI, S.Pd

NIP: -
 NOMOR
BENTUK
SOAL

SOAL

PG 1

PG 2
PG

PG 3
ISIAN

PG 4
URAIAN

PG 5
PG KOMPLEK

PG 6
MENJODOHKAN

PG 7
BENAR SALAH

PG 8

PG 9

PG 10

PG 11

PG 12
 PG 13

PG 14

PG 15

PG 16

PG 17

PG 18

PG 19

PG 20

PG 21

PG 22

PG 23

PG 24

PG 25

PG 26

ISIAN 27

ISIAN 28
ISIAN 29

ISIAN 30
NAMA MADRASAH : MADRASAH IBTIDAIYAH NW SAMAWA PENYUSUN : NONI SAUOFIRIANI, S.Pd, HARKISNAWATI, S.Pd, SUMAINI, S.Pd
MATA PELAJARAN : SBdP TAHUN AJARAN : 2022/2023
KELAS/SEMESTER : 1/Ganjil LEVEL : C1
Kompetensi Dasar : 3.4 Kunci Jawaban : Montase adalah karya seni dengan menggabungkan beberapa gambar
Memahami karya seni rupa teknik tempel yang dipotong kemudian ditempel secara bersamaan sehingga
membentuk gambar dengan makna baru

Nomor Soal : 29
Materi : Rumusan Soal :
Karya Seni Montase Jelaskan apa yang dimaksud dengan teknik montase?
Indikator Soal :
Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni montase

NAMA MADRASAH : MADRASAH IBTIDAIYAH NW SAMAWA PENYUSUN : NONI SAUOFIRIANI, S.Pd, HARKISNAWATI, S.Pd, SUMAINI, S.Pd
MATA PELAJARAN : SBdP TAHUN AJARAN : 2022/2023
KELAS/SEMESTER : 1/Ganjil LEVEL : C1
Kompetensi Dasar 3.4 Kunci Jawaban : Mosaik adalah karya seni ayng dibuat menggunakan bahan berukuran
kecil dan sejenisnya untuk ditempel pada sebuah bidang
Memahami karya seni rupa teknik tempel
Nomor Soal : 30
Materi : Rumusan Soal :
Karya Seni Mosaik Apa yang dimaksud dengan mosaik?
Indikator Soal :
Siswa mampu menjelaskan tentang karya seni mosaik
 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN SUMBAWA
MADRASAH IBTIDAIYAH NW SAMAWA
Jalan Cendrawasih Gg. Transito Kel. Lempeh

ULANGAN SEMESTER 1
MATA PELAJARAN : SBdP JUMLAH SOAL : 30
KELAS/SEMESTER : 1/Ganjil PG : 25
ALOKASI WAKTU : 07:30 - 10:30 ISIAN : 0
HARI,TANGGAL : Rabu,20 Desember 2022 URAIAN : 5
TAHUN AJARAN : 2022/2023

I.Pilihlah Salah Satu Jawaban a, b, c atau d Yang Kamu Anggap Paling Benar

1. Perhatikan kedua telapak tangan saat melakukan gerakan tari pada gambar adalah. . . .
a. Menyentuh pundak kanan dan kiri bergantian
b. Beradu dan dibalik kanan dan kiri bergantian
c. Di atas kepala dan mengayun-ayun
d. Maju ke depan dan ke belakang
2.
Lani dan teman-temannya berlatih salah satu tari daerah di Indonesia. Tarian ini berasal dari Provinsi
Aceh. Tarian ini terbagi dalam dua gerakan, yaitu gerakan berdiri dan gerakan saat duduk. Tari yang
dimaksud adalah . . .
a.Tari Zapin
b. Tari Tepak-tepak
c. Tari Payung
d. Tari Bungong Jeumpa
3.
Andi dan teman-teman menarikan tari Bungong Jeumpa. Andi dan teman-teman mengikuti formasi
dalam tarian Bungong Jeumpa. Formasi dalam tarian ini di namakan
a. Pola lantai tari
b. Kostum Tari
c. Iringan Tari
d. Tata letak panggung
4. Pola lantai yang terbentuk pada formasi tari di gambar adalah
a. Huruf V
b. Lingkaran
b. Lingkaran
c. Zig Zag
d. Horizontal
5 Fungsi utama musik adalah sebagai pengiring tari. Oleh karena itu, pemilihan musik pengiring harus
disesuai dengan
a. Irama dan tema tarian
b. Lamanya waktu tarian
c. Kondisi fisik penari
d. Tata letak panggung
6 Bunyi yang memiliki getaran teratur disebut
a. Nada
b. Harmoni
c. Tempo
d. Interval
7 Lagu yang memiliki tanda satu titik dibawah not, maka lagu tersebut dinyanyikan lebih . . . Dari nada
aslinya.
a. Tinggi
b. Rendah
c. Nyaring
d. Biasa
8 Tempo moderato dinyanyikan dengan kecepatan
a. Lambat sekali
b. Lebih cepat
c. Sedang
d. Sedang agak cepat
9 Gambar di samping menggunakan teknik
a. Blok
b. Pointilis
c. Arsir
d. Aquarel
10 Siti menggambar sebuah benda dengan kemampuan unsur gelap terang pada gambarnya. Unsur gelap terang dapat diperoleh
dengan teknik
a. Blok
b. Siluet
 c. Dussel (Gosok)
d. Plakat
11 Gambar di samping menggunakan teknik
a. Gambar bentuk bend yang mempunyai panjang, lebar, tinggi
b. Gambar bangun yang mempunyai tiga sisi
c. Gambar yang dapat berubah bentuk menjadi tiga bentuk yang berbeda
12 d. Gambar tiga buah benda yang mirip
12 Langkah awal dalam menggambar adalah membuat sketsa gambar dengan menggunakan alat
a. Pensil warna
b. Krayon
c. Spidol
d. Pensil 2B
13 Gambar yang mempunyai fungsi dan sifat untuk menerangkan sebuah peristiwa merupakan pengertian dari gambar
a. Konstruktif
b. Kreatif
c. Ilustrasi
d. Ekspresif
14 Berikut langkah pertama yang perlu dilakukan ketika membuat gambar ilustrasi adalah
a. Menentukan gagasan/temaa
b. Mewarnai gambar
c. Menggambar sketsa
d. Langsung menggambar
15 Berikut objek yang dapat ditambahkan pada sketsa gambar dengan tema pemandangan alam pedesaan adalah
a. Perahu
b. Hewan membajak sawah
c. Gedung bertingkat
d. Mercusuar
16 Kolase adalah karya seni yang dibuat dengan cara
a. Menempelkan gambar yang sudah jadi
b. Menempelkan potongan-potongan bahan yang kecil dan sejenis
c. Menempelkan paduan aneka bahan pada permukaan gambar
d. Menempelkan suatu bentuk dari bahan kain
17 Kacang hijau merupakan salah satu bahan untuk membuat kolase merupakan bahan
a. Tiruan
b. Buatan
c. Tambahan
d. Alam
18 Karya seni yang dibuat dengan menempelkan potongan bahan sejenis disebut
a. Montase
b. Kolase
c. Mosaik
d. Karya aplikasi
19 Suatu proses penghayatan dan penghargaan suatu karya seni mosaik dinamakan
a. Apresiasi
b. Pagelaran
c. Penghargaan
d. Seni Kriya
20 Montase adalah sebuah karya seni yang dibuat dengan cara
a. Menggabungkan beberapa gambar yang sudah jadi
b. Menggabungkan biji-bijian pada media kertas
c. Melukis gambar dengan pena
 d. Merangkai gambar dari bahan alami
21 Bahan yang dapat digunakan untuk membuat montase adalah
a. Daun kering
b. Pecahan kaca
c. Majalah dan koran
d. Pecahan keramik
22 Tujuan memberikan apresia terhadap suatu karya seni adalah
a. Dapat memberikan saran yang dapat menjatuhkan karya orang lain
b. Menempelkan potongan-potongan bahan yang kecil dan sejenis
c. Dapat membanggakan karya sendiri dan mengejek karya orang lain
d. Agar nantinya karya seni yang dibuat lebih baik lagi
23 Lagu "Maju Tak Gentar" dinyanyikan dengan tempo . . .
a. Largo
b. Adagio
c. Marcia
d. Andante
24 Lagu "Maju Tak Gentar" memiliki tangga nada mayor sehingga harus dinyanyikan dengan . . .
a. Semangat
b. Himne
c. Lemah
d. Haru
25 Bunyi yang memiliki getaran teratur dinamakan . . .
a. Ritme
b. Melodi
c. Tempo
d. Nada
26 Jelaskan pengertian pola lantai?
27 Jelaskan pengertian tempo dan sebutkan jenisnya!
28 Sebutkan salah satu lagu nasional yang dinyanyikan menggunakan tempo cepat?
29 Jelaskan apa yang dimaksud dengan teknik montase?
30 Apa yang dimaksud dengan mosaik?
 KUNCI JAWABAN

PG URAIAN
Pola lantai merupakan bentuk atau formasi tertentu yang dibuat penari
dalam sebuah tarian
1 B 1
Tempo adalah cepat atau lambatnya sebuah lagu saat dinyanyikan. Jenis
2 D 2 tempo ada tiga, yaitu tempo lambat, sedang dan cepat.
3 A 3 Garuda Pancasila
Montase adalah karya seni dengan menggabungkan beberapa gambar yang
dipotong kemudian ditempel secara bersamaan sehingga membentuk
gambar dengan makna baru
4 C 4
Mosaik adalah karya seni ayng dibuat menggunakan bahan berukuran kecil
dan sejenisnya untuk ditempel pada sebuah bidang
5 A 5
6 A
7 B
8 D
9 C
10 C
11 A
12 D
13 C
14 A
15 B
16 B
17 D
18 C
19 A
20 A
21 C
22 D
23 C
24 A
25
ng dibuat penari
PG
dinyanyikan. Jenis
. ISIAN
URAIAN
berapa gambar yang
ga membentuk
PG KOMPLEK
ahan berukuran kecil
MENJODOHKAN