RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMAN 2 SAMPIT
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Sistem Reproduksi pada Tumbuhan Spermatophyta
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
1. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan tentang reproduksi pada tumbuhan spermatophyta (tumbuhan

berbiji) baik secara generatif maupun vegetatif.
2. Siswa dapat membedakan tumbuhan spermatophyta yan bereproduksi secara
generative dan vegetatif

2. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : Lembar kerja siswa, Lembar Penilaian, Gambar
Alat/bahan : Laptop, Spidol, Papan tulis
Sumber belajar : Buku Biologi Siswa Kelas X, Kemendikbud, Tahun 2016; Internet

3. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)

Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Memberikan pertanyaan atau quiz yang bersifat memberikan pemantik semangat kepada siswa
Memberikan motivasi kepada siswa tentang pentingnya mempelajari materi ini
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, dan tujuan dari pembelajaran
Kegiatan Inti (30 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Sistem
Reproduksi pada tumbuhan Spermatophyta
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
Thinking dipahami. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Sistem Reproduksi pada
tumbuhan Spermatophyta
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Sistem
Reproduksi pada tumbuhan Spermatophyta
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
Communication mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity Sistem Reproduksi pada tumbuhan Spermatophyta. Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup ( 5Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

4. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Pengetahuan; Teknik Penilaian: Tes Uraian
2. Penilaian Keterampilan; Penilaian Praktek
3.
23 Oktober 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah …………. Guru Mata Pelajaran

…………………………………… …………………………………….
NIP. NIP.