RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT(RBPMD)

PELATIHAN MANAJEMEN KEMASJIDAN

Judul Mata Diklat : Sejarah Organisasi Masjid

Waktu : 3 JP @ 45 Menit
Deskripsi Singkat : Mata diklat ini secara umum membahas tentang sejarah organisasi masjid
Kompetensi Dasar : 1. Menganalisis sejarah organisasi masjid.

Media dan Alat Estimasi Sumber

No Indikator Keberhasilan Materi Pokok Sub Materi Pokok Metode Bantu Waktu Kepustakaan
1 Setelah selesai mengikuti Sejarah 1. Pengertian Masjid Ceramah, LCD, laptop, Total 3 JP
pembelajaran mata diklat ini organisasi dan Sejarah tanya jawab, hand out bahan @ 45
peserta diharapkan dapat : Masjid Organisasi masjid diskusi, tayang, white Menit
2. Sejarah organisasi praktik. board, dan video
1.1 Menjelaskan sejarah pada masa
organisasi masjid kerajaan Islam di
1.2 Mempresentasikan Indonesia
sejarah organisasi 3. Sejarah organisasi
masjid masjid pada masa
penjajahan
4. Sejarah organisasi
masjid pasca
kemerdekaan

RENCANA PEMBELAJARAN (RP)

PELATIHAN MANAJEMEN KEMASJIDAN
 1. Judul Mata Diklat : Sejarah Organisasi Masjid
2. Waktu Pertemuan : 3 JP @ 45 Menit
3. Tujuan Pembelajaran : Melalui diskusi peserta pelatihan dapat menganlisis sejarah organisasi
masjid dengan baik
4. Standar Kompetensi : Menganalisis sejarah organisasi masjid.
5. Kompetensi Dasar : 1 Menjelaskan sejarah organisasi masjid.
2. Mempresentasikan sejarah organisasi masjid
Tahap Kegiatan Estimasi
No Kegiatan Widyaiswara/Fasilitator Kegiatan Peserta Metode Alat Bantu Waktu
Diklat
Mengecek kelengkapan alat
pembelajaran, seperti LCD Membantu
1. Lcd
Projector, Laptop, File, Widyaiswara/Fasilitator
Persiapan Proyektor
Active Speaker, dan Laser mempersiapkan alat bantu
Pointer, atau media pembelajaran 2. Laptop
pembelajaran lainnnya. 3. White
Widyaiswara/fasilitator Board
menjelaskan nama, tujuan, 4. Bahan ajar
kompetensi, indikator, (handout) 3 JP @45
1.
alokasi waktu dan skenario 5. Bahan Menit
kegiatan pembelajaran Memperhatikan,bertanya 1. Ceramah Tayang
Kegiatan materi pelatihan pengertian dan menjawab apa yang 2. Tanya (PPT dan
Pendahuluan masjid. dijelaskan oleh Jawab
Video)
Widyaiswara/fasilitator Widyaiswara/Fasilitator 3. Praktik
memotivasi peserta,
mengajak, berdinamika
agar saling mengenal,
serius, semangat, dan
 bekerja sama saat proses
pembelajaran berlangsung.
Widyaiswara/fasilitator
memaparkan isi materi
mengenai Sejarah organisasi
Masjid jaman Rosulullah SAW
Widyaiswara/fasilitator
mengawali pematerian dengan
materi Tujuan pendirian masjid
di Nusantara
Pematerian dilanjut dengan
membahas Sejarah organisasi
masjid pada masa penjajahan
2. Kegiatan Inti
widyaiswara/fasilitator
membahas Sejarah
organisasi masjid pasca
kemerdekaan
Sebelum pembelajaran selesai,
widyaiswara memberikan
tugas kepada peserta untuk
membuat visi, misi dan tujuan
organisasi masjid dan struktur
masjid serta
tupoksinya
Peserta memperhatikan apa
yang dipaparkan
widyaiswara/fasilitator
Memperhatikan, dan menjawab
apa yang dijelaskan dan
ditanyakan oleh
Widyaiswara/Fasilitator
Memperhatikan, dan menjawab 1. Ceramah
apa yang dijelaskan dan 2. Tanya Jawab
ditanyakan oleh 3. Diskusi
4. Praktik
Widyaiswara/Fasilitator
Peserta mengerjakan tugas
yang diberikan oleh
widyaiswara lalu
menerapkannya di kelas.
Peserta harus berpartisipasi
dalam tugas dengan tetap
didampingi oleh
widyaiswara/fasilitator
 Memperhatikan,bertanya dan
Peserta pelatihan memaparkan menjawab apa yang dijelaskan
hasil tugas(diambil sampel) oleh peserta pelatihan yang 1. Ceramah
Kegiatan kemudian memaparkan tugasnya dan turut 2. Tanya Jawab
3.
Penutupan Widyaiswara/fasilitator menutup berpartisipatif. 3. Diskusi
pembelajaran dengan Memperhatikan 4. Praktik
memberikan kesimpulan Widyaiswara/Fasilitator dalam
memaparkan kesimpulan
4. Evaluasi : Evaluasi dilakukan dengan pemberian tugas kepada peserta didik yaitu membuat visi, misi dan
tujuan organisasi masjid dan struktur masjid serta tupoksinya

5. Referensi :
Suherman, Eman (2012). Manajemen Masjid, Bandung, Alfabeta Cv.
Safe’i, Mahmud (2020). Masjid dalam persfektif sejarah dan hukum islam, bandung, upi.edu.

Bandung, 7 November 2023

Widyaiswara,

Yudha Andana Prawira