Kerangka Teori Visi Guru Profesional

Tugas 1.1 menuliskan visi dari sosok guru profesional

Anggota Kelompok:
Alifuddin Masrur (2302114647)
Amrinatul Khasanah (2302114648)
Endah Pratiwi (2302114665)
Fahmut Taajuddin (2302114666)

Explore/Eksplorasi Who am I? How has my identity developed?/“Siapa saya” sebagai

…

Saya saat ini adalah salah satu mahasiswa pendidikan profesi guru
yang bercita-cita dapat memberikan manfaat untuk masyarakat
khususnya untuk peserta didik. Melalui pendidikan yang saya tempuh
saat ini adalah salah satu usaha yang dilakukan untuk mewujudkan
cita-cita tersebut. Pendidikan profesi ini sangat penting dala
memberikan pengaruh yang besar terhadap perkembangan kemampuan
saya.

Connect/Hubungan I am connected to … & Who else and what else am I connected

to?/ Siapa lagi dan dengan apa lagi saya terhubung?

Sebagai seorang mahasiswa pendidikan profesi guru saya terhubung

dengan kuat pada murid-murid saya, karena menurut saya dengan
menjalin hubungan yang kuat dengan murid-murid akan memberikan
kemudahan dalam menghadapi murid dan memberikan pembelajaran
seperti yang diharapkan oleh murid. Saya juga terhubung dengan kuat
pada lingkungan sekolah dengan guru-guru dan kepala sekolah
hubungan ini sudah seperti keluarga, hubungan baik dengan lingkungan
sekolah, guru-guru dan kepala sekolah dapat memberikan kenyamanan
dalam bekerja di sekolah.
Identify/Identifikasi If I wanted others to know who I am, what would identify me? Do
we have more than one identity?/ Jika saya ingin dikenal orang,
apa yang membuat saya dikenal orang? Apakah saya memiliki
lebih dari satu identitas?

Jika saya ingin dikenal orang, saya ingin dikenal sebagai seorang calon
guru profesional yang dekat dengan peserta didik, guru yang dalam
belajar mengajar menyenangkan bagi peserta didik, dan ingin
pembelajaran yang berpihak pada peserta didik. Orang lain akan
melihat saya sebagai seorang calon guru berusaha meluangkan waktu
dan pikiran untuk peserta didik.Profesional guru adalah kemampuan
guru untuk melakukan tugas pokoknya dan mengajar meliputi
kemampuan merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi
pembelajaran. Peserta didik perlu dididik dan dibina oleh guru-guru
yang profesional sehingga kualitas/mutu yang dihasilkan akan lebih
maksimal.

Belong/Keberadaan Where do I think I belong? Do I have a sense of belonging to more

than one group, more than one place?/Lingkungan seperti apa
yang cocok dengan saya? Mungkinkah saya bisa diterima di lebih
dari satu lingkungan kelompok atau komunitas?

Setiap lingkungan memiliki kelebihan masing-masing. Dimanapun

lingkungannya tentu saya akan segera beradaptasi dengan lingkungan
tersebut. Pada era ini, dimanapun lingkungannya tentu memanfaatkan
teknologi. saya akan memanfaatkan dengan teknologi yang ada pada
lingkungan tersebut sebagai alat kebutuhan yang dapat difungsikan.
baik dalam lingkungan yang kental akan sosial dan budaya maupun
lingkungan yang maju seperti perkotaan, saya yakin bisa diterima
dalam lingkungan kelompok tersebut. saya sudah terbiasa membaur
pada kelompok atau komunitas yang berbeda dengan lingkungan saya.
menurut saya memahami kelompok atau komunitas lain adalah
pengetahuan baru dan menarik untuk dipelajari selama kelompok
tersebut bukan kelompok menyimpang atau kelompok yang mengarah
pada kegiatan negatif. berdasarkan pengalaman tersebut saya yakin
mampu untuk beradaptasi dalam kelompok atau komunitas manapun.
Reflection/Refleksi:

Consider how you have become who you are, where you belong and what that can mean in
our changing world.

Tuliskan bagaimana Anda menjadi diri Anda saat ini, di mana Anda berada dan apa artinya
itu di dunia kita yang terus berubah.

Saya adalah salah satu manusia yang memiliki kemampuan dan keterbatasan diantara sekian
banyak penghuni dunia saat ini. Saya meyakini bahwa setiap manusia memiliki kelebihan
dan memiliki peran masing-masing dalam kehidupan di dunia ini. dengan dibekali ilmu dan
pengetahuan serta tekad saya untuk menjadi manusia yang berarti bagi yang lain, saya
merasa memiliki tugas dan kewajiban untuk menjadi sosok guru yang berguna untuk
mendidik generasi selanjutnya.

Saya akan terus berusaha untuk mengembangkan kemampuan mendidik anak hingga
menjadi sosok guru yang profesional dalam bidangnya. Kemampuan yang saya peroleh akan
saya terapkan agar berarti bagi kehidupan manusia pada generasi penerus. Saya juga yakin
Tuhan selalu membantu dan mengawasi setiap gerak-gerik yang dilakukan oleh hambaNya
serta akan membalas setiap hal yang dilakukan oleh hamba-hambaNya.