Mata Pelajaran Antropologi

Kelas : XII Bahasa

Materi : Dampak negatif perubahan sosial, pembangunan nasional, globalisasi, dan modernisasi
terhadap kehidupan sosialkultural masyarakat Indonesia (misalnya: perilaku koruptif,
diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan dalam rumah tangga, penyalahgunaan
narkoba, dan hedonisme).

Kompetensi Dasar :

3.2 Mengidentifikasi, menganalisis dan menilai 4.2 Menggunakan pendekatan Antropologi dalam
dampak negatif perubahan sosial, pembangunan mengidentifikasi, menganalisis, dan menilai dampak
nasional, globalisasi, dan modernisasi terhadap negatif perubahan sosial, pembangunan nasional,
kehidupan sosialkultural masyarakat Indonesia globalisasi, dan modernisasi terhadap kehidupan
(misalnya: perilaku koruptif, diskriminatif, sosialkultural masyarakat Indonesia (misalnya:
pelanggaran HAM, kekerasan dalam rumah tangga, perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM,
penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme). kekerasan dalam rumah tangga, dan hedonisme).

Indikator : Indikator :

1. Menjelaskan pengertian perilaku koruptif,

Melakukan pengamatan (observasi), wawancara
diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan
(interview), membaca literatur yang relevan, dan
dalam rumah tangga, penyalahgunaan berdiskusi untuk menguraikan dampak negatif
narkoba, dan hedonisme perubahan sosial, pembangunan nasional,
globalisasi, dan modernisasi terhadap kehidupan
2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk perilaku
sosialkultural masyarakat Indonesia (misalnya:
koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM,
perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM,
kekerasan dalam rumah tangga,
kekerasan dalam rumah tangga, penyalahgunaan
penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme
narkoba, dan hedonisme).
3. Menganalisis factor penyebab perilaku
koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM,
kekerasan dalam rumah tangga,
penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme

4. Menyimpulkan upaya menanggulangi

perilaku koruptif, diskriminatif,
pelanggaran HAM, kekerasan dalam rumah
tangga, penyalahgunaan narkoba, dan
hedonisme

Kegiatan

Judul Kegiatan : Berlatih menjelaskan, mengidentifikasi dan menganalisis perilaku koruptif,

diskriminatif, pelanggaran HAM, KDRT, penyalahgunaan narkoba, dan hedonism,
serta upaya menanggulangi perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM,
kekerasan dalam rumah tangga, penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme
Jenis Kegiatan : Kerja Kelompok
Tujuan Kegiatan :`
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian perilaku koruptif, diskriminatif,
pelanggaran HAM, kekerasan dalam rumah tangga, penyalahgunaan narkoba,
dan hedonisme
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk perilaku koruptif,
diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan dalam rumah tangga,
penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme
3. Peserta didik dapat menganalisis factor penyebab perilaku koruptif,
diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan dalam rumah tangga,
penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme
4. peserta didik dapat menyimpulkan upaya yang dapat dilakukan dalam
menanggulangi perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan
dalam rumah tangga, penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme.
Langkah-langkah kegiatan sebagai berikut.

 secara berkelompok Perhatikan artikel berita, gambar ataupun tayangan videoyang disediakan
oleh guru, Bacalah materi perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan dalam
rumah tangga, penyalahgunaan narkoba, dan hedonisme melalui buku paket yang tersedia dan
carilah informasi yang relevan terkait materi di internet.
 Melalui materi tersebut setiap kelompok mengerjakan soal sesuai dengan materi atau topic
yang dibagikan oleh guru (perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan dalam
rumah tangga, penyalahgunaan narkoba, dan hedonism). setiap kelompok mengerjakan satu
topic / materi
Soal :
1. Jelaskan pengertian perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan dalam
rumah tangga, penyalahgunaan narkoba, dan hedonism
2. Identifikasi bentuk-bentuk perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan
dalam rumah tangga, penyalahgunaan narkoba, dan hedonism
3. diskusikan dan uraikanlah factor penyebab perilaku koruptif, diskriminatif, pelanggaran
HAM, kekerasan dalam rumah tangga, penyalahgunaan narkoba, dan hedonism
4. buatlah kesimpulan kelompokmu terkait upaya penanggulangan perilaku koruptif,
diskriminatif, pelanggaran HAM, kekerasan dalam rumah tangga, penyalahgunaan
narkoba, dan hedonisme
 hasil diskusi dalam kelompok terkait pembahasan soal dituliskan di lembar kerja ataupun galeri
kerja oleh masing-masing kelompok.
 Peserta didik berdasarkan kelompok masing-masing mempresentasikan hasil kerjanya.