Petunjuk:

q Diskusikan secara kelompok

q Download dan analisis raport Pendidikan Sekolah Anda
q Idetifikasi masalah yang ada di raport Pendidikandan tuliskan akar masalahnya.
Identifikasi Refleksi
No
Masalah Akar Masalah

1
 Benahi
Program Benahi
 RENCANA KERJA TAH
- Lembar Rencana Kerja Tahunan (RKT) ini digunakan untuk mencatat masalah, akar masalah, program dan kegiatan yang direncanakan u
- Perencanaan yang Anda masukkan ke RKT dapat diambil dari hasil Rapor Pendidikan, atau hasil diskusi dengan komite yang sudah disep
No Identifikasi Masalah Refleksi Akar Masalah
Nama indikator prioritas yang ingin Nama indikator atau subindikator akar
satuan pendidikan Anda fokuskan di masalah yang ingin satuan pendidikan
tahun mendatang Anda perbaiki

1 A.2 Kemampuan numerasi Kompetensi pada domain Geometri

2 A.2 Kemampuan numerasi Kompetensi membaca teks

informasi

3 A.1 Kemampuan literasi Kompetensi membaca teks

informasi

4 A.1 Kemampuan literasi Metode pembelajaran

5 D.4 Iklim keamanan sekolah Pengalaman/pengetahuan
kekerasan seksual siswa

7 D.1 Kualitas pembelajaran Metode pembelajaran

8 D.1 Kualitas pembelajaran Visi-misi sekolah

9 A.3 Karakter Nalar Kritis

9 A.3 Karakter Nalar Kritis

10 A.3 Karakter Metode pembelajaran

11 D.8 Iklim Kebinekaan Toleransi dan kesetaraan siswa

12 D.8 Iklim Kebinekaan Pengalaman/pengetahuan

kekerasan seksual siswa
 RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT)
salah, akar masalah, program dan kegiatan yang direncanakan untuk dilakukan tahun mendatang.
Pendidikan, atau hasil diskusi dengan komite yang sudah disepakati bersama Satdik Anda.
Benahi Kegiatan
Program tindak lanjut sesuai dengan akar Kegiatan konkret dari program yang Anda
masalah yang Anda tentukan (bisa diambil tentukan (bisa diambil dari kolom Inspirasi
dari kolom Program Benahi yang diberikan Kegiatan Benahi yang diberikan atau
atau membuat program sendiri) membuat kegiatan sendiri)

Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan

kebijakan yang menunjang kemampuan kompetensi GTK dengan mempelajari
numerasi pada domain Geometri
konten numerasi domain geometri
Satuan Pendidikan melalui GTK
mengimplementasikan pembelajaran
tentang bilangan yang berkaitan erat
dengan kemampuan geometri siswa
secara keseluruhan
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran terkait
upaya penguatan numerasi di sekolah

Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya

kebijakan yang menunjang kompetensi
membaca teks informasi
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang kompetensi kompetensi GTK dengan mempelajari
membaca teks informasi
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang aktivasi
kognitif
kebijakan dan penganggaran terkait
penguatan literasi
Satuan Pendidikan meningkatkan
konten terkait teks informasi yang
berkaitan erat dengan kemampuan
literasi di Platform Merdeka Mengajar
Satuan Pendidikan melalui GTK
mengimplementasikan pembelajaran
tentang teks informasi yang berkaitan
erat dengan kemampuan literasi siswa
secara keseluruhan
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran terkait
penguatan literasi
Satuan Pendidikan meningkatkan
kompetensi GTK dengan mempelajari
konten terkait praktik pembelajaran
interaktif yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan karakteristik siswa
Satuan Pendidikan mengembangkan
dan mengimplementasikan praktik
pembelajaran interaktif yang sesuai
dengan tujuan pembelajaran dan
karakteristik siswa
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran untuk
mendukung praktik pembelajaran
interaktif di sekolah
 Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang pencegahan kompetensi GTK dengan mempelajari
dan penanggulangan kekerasan seksual konten terkait pencegahan dan mitigasi
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang aktivasi
kognitif
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang penyusunan kompetensi Kepala Sekolah dan guru
dan implementasi visi-misi sekolah yang terlibat dalam manajemen sekolah
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang mendukung sikap
bernalar kritis
Satuan Pendidikan meningkatkan
kekerasan seksual di lingkungan sekolah
Satuan Pendidikan melalui GTK
mengintegrasikan upaya pencegahan
dan mitigasi kekerasan seksual di
sekolah dalam proses pembelajaran
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran terkait
upaya pencegahan dan mitigasi
kekerasan seksual di sekolah
Satuan Pendidikan meningkatkan
kompetensi GTK dengan mempelajari
konten terkait praktik pembelajaran
interaktif yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan karakteristik siswa
Satuan Pendidikan mengembangkan
dan mengimplementasikan praktik
pembelajaran interaktif yang sesuai
dengan tujuan pembelajaran dan
karakteristik siswa
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran untuk
mendukung praktik pembelajaran
interaktif di sekolah
Satuan Pendidikan meningkatkan
dengan mempelajari konten terkait
perumusan, penyampaian dan
penerapan visi-misi sekolah untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
Satuan Pendidikan melakukan
perumusan, penyampaian dan
penerapan visi-misi sekolah untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
dengan melibatkan seluruh warga
sekolah
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran untuk
mendukung proses perumusan,
penyampaian, dan penerapan visi-misi
sekolah yang partisipatif
Satuan Pendidikan meningkatkan
kompetensi GTK dengan mempelajari
konten terkait Profil Pelajar Pancasila
untuk dimensi Nalar Kritis
 Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang mendukung sikap
bernalar kritis
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang aktivasi
kognitif
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang terciptanya
sikap inklusif
Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang pencegahan kompetensi GTK dengan mempelajari
dan penanggulangan kekerasan seksual konten terkait pencegahan dan mitigasi
Satuan Pendidikan melalui GTK
mengimplementasikan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila dimensi Nalar
Kritis dalam pembelajaran
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran terkait
pelaksanaan Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila
Satuan Pendidikan meningkatkan
kompetensi GTK dengan mempelajari
konten terkait praktik pembelajaran
interaktif yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan karakteristik siswa
Satuan Pendidikan mengembangkan
dan mengimplementasikan praktik
pembelajaran interaktif yang sesuai
dengan tujuan pembelajaran dan
karakteristik siswa
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran untuk
mendukung praktik pembelajaran
interaktif di sekolah
Satuan Pendidikan meningkatkan
kompetensi GTK dengan mempelajari
konten terkait praktik pembelajaran
interaktif yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan karakteristik siswa
Satuan Pendidikan melalui guru
menunjukkan sikap penerimaan dan
penghargaan terhadap keragaman
karakter, latar belakang, dan kondisi
murid dalam proses pembelajaran
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran terkait
upaya membiasakan sikap dan perilaku
yang menunjukkan penghargaan
terhadap keragaman karakter, latar
belakang, dan kondisi murid di sekolah
Satuan Pendidikan meningkatkan
kekerasan seksual di lingkungan sekolah
Satuan Pendidikan melalui GTK
mengintegrasikan upaya pencegahan
dan mitigasi kekerasan seksual di
sekolah dalam proses pembelajaran
Satuan Pendidikan memfasilitasi adanya
kebijakan dan penganggaran terkait
upaya pencegahan dan mitigasi
kekerasan seksual di sekolah
datang.

Penjelasan Kegiatan Apakah Kegiatan

Penjabaran kegiatan yang akan satuan Membutuhkan
pendidikan Anda lakukan berdasarkan kegiatan Biaya?
yang dipilih Diisi dengan "Ya" / "Tidak".
Kegiatan yang membutuhkan
biaya perlu dipindah ke Lembar
Kerja ARKAS.

Guru mengikuti pelatihan mandiri terkait TIDAK

literasi di platform Merdeka Mengajar

Pelatihan dan peningkatan kapasitas guru YA

terkait literasi

Guru melakukan kegiatan sharing pengetahuan TIDAK

di sekolah

Membuat Pojok Baca YA

Guru Melaksanakan Pelatihan di Platform Tidak

Merdeka Mengajar

Pengembangan inovasi terkait metode TIDAK

pembelajaran

Mengadakan Lomba Literasi YA

Penyusunan Program Supervisi, Monitoring dan YA

Evaluasi

Pengembangan inovasi terkait metode TIDAK

pembelajaran

Pengadaan Buku YA
Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan YA

Pengembangan Pembelajaran yang mengaitkan TIDAK

tentang kekerasan seksual di sekolah

Pengadaan Poster Tentang Kekerasan Seksual YA

di Sekolah

Workshop peningkatan kompetensi guru

tentang metode/strategi pembelajaran
semua mapel Melalui Komunitas Belajar
PMM TIDAK

Inovasi Pembelajaran TIDAK

Penganggaran Media Pembelajaran YA

Penyusunan Visi dan Misi YA

Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan YA

Kajian-kajian yang sesuai dengan kondisi

sekolah masing-masing YA

Pengembangan diri terkait nalar kritis

melalui PMM TIDAK
Pengembangan diri terkait peningkatan
kapasitas satuan pendidikan secara mandiri
untuk mengajar karakter nalar kritis secara
efektif TIDAK

Melaksanakan Pameran dan pentas P5 YA

Pelatihan dan Pengembangan Diri melalui

PMM TIDAK

Pengembangan inovasi terkait metode

pembelajaran TIDAK

Pengadaan media pembelajaran YA

Sosialisasi Kegiatan Kebhinekaan melalui

PMM TIDAK

Pengembangan inovasi terkait metode

pembelajaran TIDAK

evaluasi pembelajatan TIDAK

Pengembangan diri terkait sikap inklusif

melalui PMM TIDAK

Pelatihan guru dan kepala sekolah terkait

sikap inklusif melalui PMM TIDAK

Meningkatkan sarana kebersihan dan

keamanan sekolah YA
 LEMBAR KERJA AR
- Lembar ini dapat menjadi RUJUKAN SAAT ANDA INPUT rencana kegiatan dan anggaran (RKAS) ke dalam ARKAS.
- Langkah-langkah
1. Masukkanmenggunakan Lembar Kerja
"Benahi", "Kegiatan", ARKAS adalah
dan "Penjelasan sebagaidari
Kegiatan" berikut:
dokumen Rencana Kerja Tahunan (RKT) yang memerlukan anggar
2. Karena kegiatan yang ada dalam ARKAS masih bersifat umum, mohon beri penjelasan yang lebih spesifik dalam kolom Penjelasan

No Benahi Kegiatan
Program/kegiatan benahi yang dipilih Hanya diisi dengan kegiatan yang
dalam RKT membutuhkan anggaran

1. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan melalui GTK

kebijakan yang menunjang mengimplementasikan
kemampuan numerasi pada pembelajaran tentang bilangan yang
domain Geometri berkaitan erat dengan kemampuan
geometri siswa secara keseluruhan

2. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan

kebijakan yang menunjang kompetensi GTK dengan
kompetensi membaca teks mempelajari konten terkait teks
informasi informasi yang berkaitan erat
dengan kemampuan literasi di
Platform Merdeka Mengajar
3. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan memfasilitasi
kebijakan yang menunjang adanya kebijakan dan
kompetensi membaca teks penganggaran terkait penguatan
informasi literasi
4. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan
kebijakan yang menunjang aktivasi kompetensi GTK dengan
kognitif mempelajari konten terkait praktik
pembelajaran interaktif yang sesuai
Satuan Pendidikan memfasilitasi
adanya kebijakan dan
penganggaran untuk mendukung
praktik pembelajaran interaktif di
sekolah
5. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan
kebijakan yang menunjang kompetensi GTK dengan
pencegahan dan penanggulangan mempelajari konten terkait
kekerasan seksual pencegahan dan mitigasi kekerasan
seksual di lingkungan sekolah

Satuan Pendidikan memfasilitasi

adanya kebijakan dan
penganggaran terkait upaya
pencegahan dan mitigasi kekerasan
seksual di sekolah
6. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan memfasilitasi
kebijakan yang menunjang aktivasi adanya kebijakan dan
kognitif penganggaran untuk mendukung
praktik pembelajaran interaktif di
7. Peningkatan kompetensi GTK dan
kebijakan yang menunjang
penyusunan dan implementasi visi-
misi sekolah
Satuan Pendidikan meningkatkan
kompetensi Kepala Sekolah dan
guru yang terlibat dalam manajemen
sekolah dengan mempelajari konten
terkait perumusan, penyampaian
dan penerapan visi-misi sekolah
untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran

Satuan Pendidikan melakukan

perumusan, penyampaian dan
penerapan visi-misi sekolah untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
dengan melibatkan seluruh warga
sekolah

Satuan Pendidikan memfasilitasi

adanya kebijakan dan
penganggaran untuk mendukung
proses perumusan, penyampaian,
dan penerapan visi-misi sekolah
yang partisipatif
8. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan memfasilitasi
kebijakan yang mendukung sikap adanya kebijakan dan
bernalar kritis penganggaran terkait pelaksanaan
Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila

10. Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan memfasilitasi

kebijakan yang menunjang adanya kebijakan dan
pencegahan dan penanggulangan penganggaran terkait upaya
kekerasan seksual pencegahan dan mitigasi kekerasan
seksual di sekolah
 LEMBAR KERJA ARKAS
n dan anggaran (RKAS) ke dalam ARKAS.
kut:
dokumen Rencana Kerja Tahunan (RKT) yang memerlukan anggaran. Kegiatan yang tidak membutuhkan biaya tetap dilaksanakan meski tidak dimasukka
ohon beri penjelasan yang lebih spesifik dalam kolom Penjelasan Kegiatan.

Penjelasan Kegiatan Uraian Kegiatan Jumlah

Keterangan lebih spesifik tentang Kegiatan Rincian barang/jasa yang akan dibelanjakan Jumlah
ARKAS. untuk mendukung kegiatan barang/jasa yang
akan dibelanjakan

Pelatihan dan peningkatan kapasitas guru Banner 1

terkait literasi
Kertas 1
tinta 1
Buku Note 1
Bolpoin 1
Membuat Pojok Baca dengan Rak Buku 6
Pemanfaatannya kertas asturo 1
gunting 6
lem 1
kertas origami 1
Mengadakan Lomba Literasi kertas 1
banner 1
buku tulis 5
kertas folio 1
Penyusunan Program Supervisi, Monitoring kertas 4
dan Evaluasi tinta 1
kertas cover 1
Pengadaan Buku

Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan banner 1

Pengadaan Poster Tentang Kekerasan Seksual poster 12

di Sekolah

laptop 1
Penganggaran Media Pembelajaran sound 2
 Banner 1

Penyusunan Visi dan Misi

kertas 2

Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
tinta 1

Kajian-kajian yang sesuai dengan kondisi

sekolah masing-masing
banner 1
snack 25
makan 25
kertas asturo 1
Melaksanakan Pameran dan pentas P5 kertas 1

Meningkatkan sarana kebersihan dan

keamanan sekolah tempat sampah 2
tap dilaksanakan meski tidak dimasukkan dalam ARKAS.

Satuan Harga Satuan Total

Satuan dari Harga Jumlah
jumlah yang telah barang/jasa untuk barang/jasa
diisikan (misal: tiap satuan dikalikan harga
rim, kotak, dll) satuan

meter 100000 100000

rim 55000 55000
paket 360000 360000
lusin 150000 150000
box 20000 20000
buah 100000 600000
pack 80000 80000
buah 15000 90000
pack 50000 50000
pack 50000 50000
rim 55000 55000
buah 100000 100000
pack 50000 250000
pack 60000 60000
rim 55000 220000
paket 250000 250000
pack 75000 75000
0

buah 100000 100000

lembar 25000 300000

buah 7000000 7000000

buah 600000 1200000
buah 100000 100000

rim 55000 110000

paket 250000 250000

buah 100000 100000

buah 5000 125000
buah 25000 625000
pack 80000 80000
rim 55000 55000
1300000

buah 650000
Untuk mengisi LK RKT

No
Identifikasi Masalah
Nama indikator prioritas yang ingin satuan pendidikan Anda
fokuskan di tahun mendatang
Refleksi Akar Masalah
Nama indikator atau subindikator akar masalah yang ingin
satuan pendidikan Anda perbaiki
Benahi
Program tindak lanjut sesuai dengan akar masalah yang Anda
tentukan (bisa diambil dari kolom Program Benahi yang
diberikan atau membuat program sendiri)

Kegiatan
Kegiatan konkret dari program yang Anda tentukan (bisa
diambil dari kolom Inspirasi Kegiatan Benahi yang diberikan
atau membuat kegiatan sendiri)
Penjelasan Kegiatan
Penjabaran kegiatan yang akan satuan pendidikan Anda
lakukan berdasarkan kegiatan yang dipilih
Apakah Kegiatan Membutuhkan
Biaya?
Diisi dengan "Ya" / "Tidak". Kegiatan yang membutuhkan
biaya perlu dipindah ke Lembar Kerja ARKAS.
diambil dari prioritas Rekomendasi rapor pendidikan

diambil dari prioritas Rekomendasi rapor pendidikan

diambil dari Program Benahi Rekomendasi rapor

pendidikan

Diambil dari Program Inspirasi prioritas Rekomendasi

rapor pendidikan

Penjabaran kegiatan yang akan satuan pendidikan Anda

lakukan berdasarkan Kegiatan yang dipilih