LAPORAN

KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN(PKL)

PADA INSTANSI “ NUHIYAH TAILOR”
“ALAMAT, PAMBUSUANG"
KEC. BALANIPA KAB. POLMAN PROV. SULAWESI BARAT
TAHUN 2022

Disusun oleh :

1. ANNISA AULIA (0047747075/2021110)

2. RAHMADINA (0035584456/2021133)
3. RAMADANA (0034863787/2021135)
4. MAWAR (0047312744/2021124)
5. ERNI (0049929398/2021146)
6. KAYOL (0058209905/2021117)
7. NURLELA (0027705234/2021129)

SMK NEGERI BALANIPA

PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA
KAB. POLEWALI MANDAR
TAHUN 2022

i
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN
PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK NEGERI BALANIPA KAB. POLEWALI MANDAR
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

BERSAMA
“ NUHIYAH TAILOR PAMBUSUANG ”

POLEWALI, 16 NOVEMBER 2022

PEMBIMBING INSTITUSI, PEMBIMBING SEKOLAH,

RAHMADINA EKA ERWINA SUSANA THM, S.Pd

NIP. 198708032011012023

MENGETAHUI :

PIMPINAN KEPALA SMKN BALANIPA

RAHMADINA RASJUDDIN, S.Pd.I

NIP.19770118201001 1 010

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat karunia-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
pada Instansi Nuhiyah Tailor tepat pada waktunya.
Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat sebagai salah satu
persyaratan yang harus dipenuhi oleh siswa-siswi SMK Neg. Balanipa untuk dapat
mengaplikasikan ilmu yang diperoleh dibangku sekolah.
1. Selama berlangsungnya Kerja Praktek Industri (PKL) pada dunia industri Instansi
Vista Nuhiyah Tailor kami telah memperoleh banyak bantuan serta kemurahan
hati berupa bimbingan, petunjuk dan saran dari berbagai pihak. Kami menyadari
sepenuhnya bahwa tanpa bantuan dan partisipasi tersebut, laporan ini mungkin
tidak dapat terselesaikan. Untuk ini kami ucapkan terimakasih kepada :
2. Allah SWT, yang tiada keraguan kepada – Nya yang dengan cinta kasih – Nya,
senantiasa memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga
penulisan Laporan PKL ini dapat terselesaikan dengan baik.
3. Nabi Muhammad S.A.W, Manusia Termulia, Rahmatan Lilalamin. Rahmat bagi
seluruh alam, yang dengan cahaya kebenaran yang disampaikan menuntun kita
menuju jalan lurus yang akan membawa keselamatan bagi seluruh umat manusia
di dunia dan syafaatnya akan membimbing seluruh umat menjadi hambailahi
yang bertakwa.
4. Yang teristimewa bagi orang tua penulis yang telah
memberikando’arestudansenantiasamendoakan agar dilimpahkan kesehatan dan
kesejahteraan bagi kami, Amin
5. Bapak Rasjuddin, S.Pd.I.MM selaku kepala Sekolah SMKN Balanipa
6. Bapak Burhan, S.Pd.M.Si, selaku ketua panitia pelaksana
7. Ibu Marlina Usman, S.Pd Masing-masing Sebagai Kepala Progam Keahlian Tata
Busana
8. Ibu Rahmadina selaku Pimpinan Nuhiyah Tailor
9. Bapak/Ibu Guru Pembimbing di Sekolah telah banyak membantu selama
berlangsung PKL ini.

iii
10. Segenap Pembimbing dan pegawai di toko/Instansi yang telah banyak membantu
selama berlangsung PKL ini.
11. Teman-teman sekolah yang telah memberikan dukungan dan kerjasama yang
baik selama ini.

Namun kami menyadari bahwa laporan kegiatan PKL ini belum dapat kami
buat secara sempurna dengan berbagai kekurangan yang ada. Oleh karena itu, saran
maupun kritik yang bersifat membangun, dengan senang hati akan kami terima untuk
lebih menyempurnakan laporan kegiatan PKL ini.

Semoga laporan kagiatan PKL ini dapat bermanfaat bagi semua terutama bagi
kami pribadi.

Balanipa, 16 November 2022

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. ii
KATA PENGANTAR........................................................................................... iii
DAFTAR ISI......................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang................................................................................. 1
1.2 Tujuan PRAKTEK KERJA LAPANG............................................ 2
1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan...................................................... 2
BAB II GAMBAR UMUM INSTANSI
2.1 Sejarah Instansi............................................................................. 3
2.2 Lokasi Instansi.............................................................................. 3
BAB III URAIAN KEGIATAN
3.1 Kegiatan Yang di Lakukan Selama PKL....................................... 4
3.2 Masalah / Hambatan Yang di Hadapi Selama PKL....................... 6
3.3 Pemecahan Masalah....................................................................... 6
3.4 Rancangan Harga.......................................................................... 6

BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan...................................................................................... 7
4.2 Saran – Saran.................................................................................... 7
4.3 Daftar Pusataka................................................................................ 8
LAMPIRAN
A. Biodata siswa
B. Data institusi pasangan
C. Catatan harian siswa
D. Daftar hadir peserta PKL
E. Daftar nilai Foto Copy Sertifikat
F. Foto Kegiatan Praktek ( Bersama Pimpinan/Pebimbing, Proses Bekerja/Praktik,
dan Didepan Kantor / Toko)

v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam era globalisasi dan perkembangan akan mutu dan kwalitas
sebuah pendidikan dewasa ini sangat-tenaga kerja yang berdaya guna.
Praktek Kerja Lapangan (PKL) SMKN Balanipa merupakan suatu bentuk
aplikasi program pendidikan yang dilakukan oleh siswa SMKN Balanipa
dalam usaha peningkatan pengetahuan siswa untuk mendapatkan nilai tambah
yang besar disamping usaha penyelarasan relevansi kurikulum sekolah-
sekolah lainnya dengan pengalaman nyata dalam dunia kerja sesuaii dengan
kebutuhan masyarakat.
Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu syarat mutlak
bagi semua siswa yang akan menyelesaikan studi di SMKN Balanipa agar
dapat mengenal dunia kerja, dapat menerapkan pengetahuan teori dan
keterampilan yang telah diperoleh selama proses belajar disekolah sehingga
nantinya setelah selesai siswa mampu dan siap untuk terjunlangsung dalam
dunia kerja nyata dan dunia bisnis.
Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dilakukan selama 4 (Empat) bulan
pada objek orientasi yang telah ditentukan oleh perusahaan dan instansi,
lembaga, organisasi atau badan usaha milik negara (BUMN) atas bimbingan
supervisor.
Adapun manfaat yang dapat diperolah oleh siswa adalah karena siswa
diberi kesempatan untuk mengaplikasikan ilmu yang diperoleh pada bangku
sekolah pada perusahaan atau instansi dan dapat menerapkan pengetahuan
teori yang telah diperolehnya, sementara perusahan atau instansi untuk
mendapatkan mamfaat berupa penerapan pengetahuan sistem komputersiasi
serta pengembangannya.
Dengan demikian diharapkan terjalin keterkaitan antara konsep-
konsep dunia informatika dan komputer dengan realisasi kerja para siswa
dalam dunia kerja.

1
1.2 Tujuan Praktek Kerja Lapangan
• Sebagai metode untuk mengukur kemampuan siswa selama di bangku
sekolah
• Awal karya diluar lingkungan sekolah untuk menghayati dengan
implementasi pengetahuan siswa dari yang sifatnya praktis
• Dapat mengambil suatu parameter antara yang diperoleh disekolah
dengan dunia kerja
• Menyiapkan sumber Daya Manusia yang berkualitas, dikawasanTimur
Indonesia Khususnya Provensi Sulawesi Barat, yang siap latih dan siap
pakai dalam menghadapi era globalisasi yang siap tanding dan siap
banding
• Mengembankan kemandirian siswa pada tempat kerja (DUDI)
• Terciptanya Sumber Daya Manusia yang memiliki Cakrawala Pilar
terhadap orientasi perkembangan dan pemanfaatan teknologi informasi
• Lahirnya insan akademis yang profesional, beriman, bertakwa, berbudi
pekerti yang luhur dan syarat akan teknologi informasi
• Dapat memberikan informasi kepada tempat PKL pemanfaatan
Teknologi Informasi
• Penambahan pengetahuan tentang sistematika organisasi suatu dunia kerja

1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan

A. Waktu Pelaksanaan PKL
Pelaksanaan PKL yang dilakukan mulai sejak tanggal 14 Juli s/d 17
November 2022, dengan jadwal pelaksanaan selama kurun waktu tersebut
di atas, jam kerja adalah sebagai berikut :
Hari Jam Keterangan
Senin s/d Sabtu 07.30 – 17.30 Jam Kerja
Minggu - Libur

B. Tempat PKL
C. Tempat pelaksanaan PKL ini adalah terletak di Jl. Jare’je Desa.
Pambusuang, Kec. Balanipa Kab. Polewali Mandar

2
 BAB II

GAMBARAN UMUM INSTANSI

2.1 Sejarah singkat Instansi

Nuhiyah Tailor adalah tempat usaha dibidang jasa konveksi yang
merupakan tempat pembuatan pakaian jadi, seperti seragam sekolah, baju
muslim, baju olahraga, gaun pesta dan sebagainya. Nuhiyah Tailor berdiri
pada bulan Desember tahun 2016, awalnya lokasinya berada di samping Mts.
Nuhiyah Pambusuang. Lokasinya menetap disana selama 5 tahun, sebelum
akhirnya dipindahkan ke rumahnya karena beliau memiliki anak yang masih
kecil dan butuh pengawasan karena lokasinya berada di depan jalan raya.
Adapun fasilitas yang ada di Nuhiyah Tailor adalah sebagai berikut :
1. Fasilitas Wi-Fi
2. Mesin kampuh
3. Mesin obras
4. Mesin typical
5. Mesin jahit biasa.
6. Mesin lubang kancing
7. Mesin kancing bungkus

2.2 Lokasi Instansi

Tempat pelaksanaan PKL ini adalah terletak di Jare’je Desa.
Pambusuang, Kec. Balanipa Kab. Polewali Mandar

3
 BAB III

URAIAN KEGIATAN

Kegiatan praktek kerja lapangan dilaksanakan selama 4 (Empat) Bulan

mulai tanggal 14 Juli 2022 s/d 17 November 2022

3.1 Kegiatan yang dilakukan selama PKL

Nuhiyah Tailor merupakan sebagai tempat usaha dibidang jasa
konveksi yang merupakan tempat pembuatan pakaian jadi, seperti seragam
sekolah, baju muslim, baju olahraga dan sebagainya.
Kegiatan-kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang telah
dilaksanakan secara rutin dengan berbagai bentuk kerja sebagai berikut :
• Menjahit baju batik
• Menjahit baju olahraga
• Menjahit Gaun pesta.
• Menjahit celemek
• Menjahit seragam sekolah
• Menjahit gorden.
• Menjahit rok dan celana
• Memasang payet pada gaun pesta
• Mejelujur baju pesta
• Menjahit baju muslim

BERIKUT LANGKA KERJA KEGIATAN :

A. Menjahit baju pesta
Langkah- langkah membuat baju pesta
1. Membuat desain baju yang akan dibuat.
2. Siapkan bahan-bahan seperti benang, mesin jahit, jarum, kain, kancing, payet dan
lain-lain
3. Buat pola gaun sesuai dengan desain yang telah dibuat.
4. Menggunting pola sesuai ukuran baju

4
5. Menjahit semua bagian baju
6. Memasang payet
7. Selesai

B. Menjahit seragam sekolah

Langkah-langkah membuat baju seragam sekolah
1. Membuat desain seragam yang akan dibuat.
2. Siapkan bahan-bahan seperti benang, mesin jahit, jarum, kain, kancing, payet
dan lain-lain
3. Buat pola seragam sesuai dengan desain yang telah dibuat.
4. Menggunting pola sesuai ukuran baju
5. Menjahit semua bagian baju seperti kerah, kantong dll
6. Mengobras baju
7. Memasang kancing
8. Memasang lambang

C. Menjahit rok
Langkah-langkah menjahit rok
1. Siapkan bahan-bahan seperti benang, mesin jahit, jarum, kain, kancing, payet dan
lain-lain
2. Buat pola rok
3. Menggunting kain dengan ukuran P 43 cm a x L 41 cm
4. Jahit pinggir kain bagian kanan dan kiri
5. Pasang resleting pada bagian belakang rok
6. Rok dilipit sepanjang 4 cm setelah itu dijahit
7. Gunting ban pinggang sepanjang rok
8. Dijahit bersamaan dengan kain keras
9. Ukuran kain keras 9 cm bagian kiri, 10 cm bagian kanan dan 18 cm bagian tengah
serta lebar 3 cm.
D. Menjahit baju muslim
Langkah-Langkah menjahit baju muslim
1. Membuat desain baju yang akan dibuat.

5
2. Siapkan bahan-bahan seperti benang, mesin jahit, jarum, kain, kancing, payet dan
lain-lain
3. Buat pola baju sesuai dengan desain yang telah dibuat.
4. Menggunting pola sesuai ukuran baju
5. Menjahit semua bagian baju
6. Mengobras baju
7. Memasang kancing
8. Selesai

3.5 Masalah / Hambatan Yang di Hadapi Selama PKL

Hambatan yang dihadapi selama PKL adalah ketika sementara menjahit tiba tiba
setikannya rusak dan listrik padam.
3.6 PemecahanMasalah
Jika terjadi hal seperti itu maka pembimbing akan membantu memperbaiki.

3.7 Rancangan Harga

No Nama barang banyaknya Harga satuan Jumlah
1 Kain Roberto 3m Rp 45.000 Rp 135.000
2 Renda 3m Rp 35.000 Rp 105.000
3 Benang jahit 1 Rp 2.500 Rp 2.500
4 Meteran mutiara 77 cm Rp 10.000 Rp 10.000
5 Res Jepang 1 Rp 5.000 Rp 5.000

6
 BAB IV
PENUTUP
4.1 KESIMPULAN
Dengan terciptanya laporan Prakerin ini minimal diharapkan visi antara pihak
Sekolah dengan dunia usaha sebagai industry pasangan. Penulis sebagai peserta
Prakerin berharap mudah-mudahan hubungan kerja sama ini dapat terjalin dan
berlanjut untuk masa yang akan datang, sebagai dengan hakekat Pendidikan Nasional
dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia Indonesia.

4.1.1 SARAN-SARAN
Saran penulis yang dapat diberikan sehubungan dengan hasil pelaksanaan
praktek kerja lapangan pada Nuhiyah Tailor sesuai yang diharapkan dan dapat
meningkatkan kinerja anak praktek yang optimal, adapun saran-saran yang dapat
penulis berikan baik bagi sekolah dan Nuhiyah Tailor berikut :
 Tingkatkan motivasi kerja, Displin Waktu, dan Proses kerja lebih
ditingkatkan, melakukan yang terbaik dalam segalahal.
 Kualitas yang baik atau bermutu akan mendatangkan banyak
pelanggan/konsumen

7
 DAFTAR PUSTAKA

Afand. Pengertian Busana dan Macam-Macamnya,

http://afand.abatasa.co.id/post/detail/10410/pengertian-busana-dan-macam-
macammnya.html. (Diakses pada hari Rabu, 6 tanggal 8 April 2015, pukul 16.36
WIB)

Muhammad dan Sukaryono. 1981. Proporsi & Anatomi Manusia Untuk Seni Rupa.
Medan: Sanggar Seni Rupa Lestari. Basuki. Lanawati. Soekarno. 2004. Panduan
Membuat Design Ilustrasi Busana. Tangerang: PT Kawan Pustaka

8
 LAMPIRAN

9
 BIODATA SISWA
1. NAMA PESERTA DIDIK : RAHMADINA. R
2. NOMOR INDUK SISWA/NISN : 2021133
3. JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
4. TEMPAT TGL.LAHIR : MALAYSIA, 10 JUNI 2004
5. PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA
6. ALAMAT SISWA : DESA BALA, KEC.BALANIPA, KAB
POLEWALI MANDAR
7. DATA ORANG TUA SISWA/WALI
a) NAMA AYAH : RIDWAN
b) UMUR : 43
c) PEKERJAAN : NELAYAN
d) ALAMAT : BALA
e) NAMA IBU : TANDA
f) UMUR : 50
g) PEKERJAAN : TENUN
h) ALAMAT : BALA

16 NOVEMBER 2022

PESERTA DIKLAT,

RAHMADINA.R

10
 BIODATA SISWA

1. NAMA PESERTA DIDIK : ANNISA AULIA

2. NOMOR INDUK SISWA/NISN : 2021110
3. JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
4. TEMPAT TGL.LAHIR : BALA, 19 MARET 2004
5. PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA
6. ALAMAT SISWA : PARAPPE

7. DATA ORANG TUA SISWA/WALI

a) NAMA AYAH : ABDULLAH
b) UMUR : 54
c) PEKERJAAN : WIRASWASTA
d) ALAMAT : PARAPPE
e) NAMA IBU : NAHIRA
f) UMUR : 42
g) PEKERJAAN : URT
h) ALAMAT : PARAPPE

16 NOVEMBER 2022

PESERTA DIKLAT,

ANNISA AULIA

11
 BIODATA SISWA
1. NAMA PESERTA DIDIK : MAWAR
2. NOMOR INDUK SISWA/NISN : 2021124
3. JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
4. TEMPAT TGL.LAHIR : PARAPPE, 20 MARET 2004
5. PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA
6. ALAMAT SISWA : PARAPPE
7. DATA ORANG TUA SISWA/WALI
a) NAMA AYAH : SULAIMAN
b) UMUR : 50
c) PEKERJAAN : NELAYAN
d) ALAMAT : UJUNG LERO
e) NAMA IBU : SUHAERA
f) UMUR : 43
g) PEKERJAAN : URT
h) ALAMAT : PAREPPE

16 NOVEMBER 2022

PESERTA DIKLAT,

MAWAR

12
 BIODATA SISWA
1. NAMA PESERTA DIDIK : KAYOL
2. NOMOR INDUK SISWA/NISN : 2021117
3. JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
4. TEMPAT TGL.LAHIR : BALA, 01 JULI 2005
5. PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA
6. ALAMAT SISWA : BALA
7. DATA ORANG TUA SISWA/WALI
a) NAMA AYAH : TAHIR
b) UMUR : 51
c) PEKERJAAN : KULI BANGUNAN
d) ALAMAT : MOSSO
e) NAMA IBU : SANA
f) UMUR : 47
g) PEKERJAAN : URT
h) ALAMAT : BALA

16 NOVEMBER 2022

PESERTA DIKLAT,

KAYOL

13
 BIODATA SISWA
1. NAMA PESERTA DIDIK : RAMADANA
2. NOMOR INDUK SISWA/NISN : 2021135
3. JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
4. TEMPAT TGL.LAHIR : PARAPPE, 15 NOVEMBER 2003
5. PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA
6. ALAMAT SISWA : PARAPPE
7. DATA ORANG TUA SISWA/WALI
a) NAMA AYAH : ABD. RAHMAN
b) UMUR : 47
c) PEKERJAAN : NELAYAN
d) ALAMAT : PARAPPE
e) NAMA IBU : NURDIA
f) UMUR : 41
g) PEKERJAAN : TENUN
h) ALAMAT : PARAPPE

16 NOVEMBER 2022

PESERTA DIKLAT,

RAMADANA

14
 BIODATA SISWA
1. NAMA PESERTA DIDIK : ERNI
2. NOMOR INDUK SISWA/NISN : 2021146
3. JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
4. TEMPAT TGL.LAHIR : PARAPPE, 31 MARET 2004
5. PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA
6. ALAMAT SISWA : PARAPPE
7. DATA ORANG TUA SISWA/WALI
a) NAMA AYAH : ABD. RAHMAN
b) UMUR : 55
c) PEKERJAAN : WIRASWASTA
d) ALAMAT : PARAPPE
e) NAMA IBU : CICCI
f) UMUR : 50
g) PEKERJAAN : TENUN
h) ALAMAT : PARAPPE

16 NOVEMBER 2022

PESERTA DIKLAT,

ERNI

15
 BIODATA SISWA
1. NAMA PESERTA DIDIK : NURLELA
2. NOMOR INDUK SISWA/NISN : 2021129
3. JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
4. TEMPAT TGL.LAHIR : PARAPPE,
5. PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA
6. ALAMAT SISWA : PARAPPE
7. DATA ORANG TUA SISWA/WALI
a) NAMA AYAH : ZAINUDDIN
b) UMUR :
c) PEKERJAAN : NELAYAN
d) ALAMAT : PARAPPE
e) NAMA IBU : IDA
f) UMUR :
g) PEKERJAAN : TENUN
h) ALAMAT : PARAPPE

16 NOVEMBER 2022

PESERTA DIKLAT,

NURLELA

16
 DATA INSTITUSI PASANGAN

A. DATA PIMPINAN
 NAMA INSTITUSI PASANGAN : NUHIYAH TAYLOR
 NAMA PIMPINAN : RAHMADINA
 AGAMA : ISLAM
 ALAMAT :JARE’JE DESA.
PAMBUSUANG, KEC. BALANIPA

 NOMOR TELEPON/HP :085 241 885 588

B. DATA PEMBIMBING
 NAMA PEMBIMBING : RAHMADINA
 AGAMA : ISLAM
 ALAMAT :JARE’JE DESA.
PAMBUSUANG, KEC. BALANIPA

1
 Foto-Foto Praktek
1. Mengobras rok

2. Menjahit celana

2
 3. Menggunting pola

4. Membuat kancing bungkus

3
 5. Memasang kancing kait

6. Menyetrika

4
 7. Menjahit rok

8. Membongkar jahitan