LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI PUSKESMAS CICURUG
Tahun 2021/2022

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mengikuti

Uji Kompetensi ( Ujikom )

Disusun oleh
RIZQI MAULUDI. A NI 2021.10.07.4024
S
SILVIA RENHITA,M,E NI 2021.10.07.4026
S
NIKE KUSTIANI NI 2021.10.07.4018
S

PROGRAM STUDI KEAHLIAN KESEHATAN

KOMPETENSI KEAHLIAN FARMASI
SMK BHAKTI PERTIWI INDONESIA
Tahun 2021/2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Pengesahan Praktek Kerja Industri ( Prakerin ) yang disusun oleh :

RIZQI MAULUDI A NIS: 2021.10.07.4024
SILVIA RENHITA M. E. NIS: 2021.10.07.4026
NIKE KUSTIANI NIS: 2021.10.07.4018

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

PUSKESMAS CICURUG

Telah disahkan pada :

Hari : ………………………………………….
Tanggal : ………………………………………….
Pembimbing Sekolah Pembimbing
Uptd Puskesmas Cicurug

Lusiyani Endah P. S.Pd Sundiyah Farida Fitriani, A.Maf

NIP.197803042010012003

Mengetahui,
Koordinator Prakerin Kaprog Keahlian

Oim Abdul Rohim, S.Pd., MM. Lalan Kuswandi,S.Pd

Menyetujui
Kepala sekolah Kepala/Pemimpin DUDI

ii
 Abdullah Faisal, SS dr. Nina Suminarsih
KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan hidayah-Nya dan
memberi penulis kesempatan menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan-Nya mungkin
kami tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Shalawat dan salam semoga
terlimpah curahkan kepada baginda tercinta yakni Nabi Muhammad SAW.
Semoga dalam pembuatan Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, terutama pada guru, adik kelas, dan bagi
wawasan umum. Dan kami mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak KH Hamdan Alawi Ketua Yayasan Smk Kesehatan Bhakti Pertiwi
Indonesia.
2. Bapak Abdullah Faisal Kepala Sekolah Smk Kesehatan Bhakti Pertiwi
Indonesia.
3. Ibu Lusiyandi Endah Pertiwi,S.Pd Guru Pembimbing Sekolah Smk Bhakti
Pertiwi Indonesia.
4. Ibu Sundiah Farida yang telah memberi izin dan kesempatan kepada
kami untuk melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di
Puskesmas Cicurug.
5. Karyawan dan staf Puskesmas Cicurug yang telah membimbing kami
selama Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
6. Orang tua kami tercinta beserta keluarga yang senantiasa menyertai setiap
langkah kami dengan penuh kasih sayang, kesabaran serta dukungan dan
material dan selalu mendoakan kami yang tiada henti-hentinya.
7. Semua pihak yang telah membantu, mendukung, memberi motivasi,
informasi dan solusi, sehingga tercapai penulisan laporan ini.
Tanpa bantuan mereka, mungkin kami tidak dapat menyelesaikan Laporan
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini. Berkat dorongan moril dan materil,
alhamdulilah penulis bisa menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKE
RIN) ini sesuai waktu yang telah di tentukan. Kami menyadari hasil laporan ini

iii
masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kritik dan saran sangat saya
harapkan.
Akhir kata dari kami semoga Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini
dapat bermanfaat dan memberikan wawasan yang lebih luas khususnya bagi
penulis umumnya bagi pembaca.

Sukabumi, Februari 2022

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................ii
KATA PENGANTAR.......................................................................................................iii
DAFTAR ISI......................................................................................................................v
BAB I...............................................................................................................................vii
PENDAHULUAN............................................................................................................vii
1.1 Latar belakang..................................................................................................vii
1.2 Maksud dan Tujuan.........................................................................................viii
1.3 Manfaat............................................................................................................viii
1.3.1 Bagi Siswa...............................................................................................viii
1.3.2 Bagi Tempat Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)...................................ix
1.3.3 Bagi Sekolah..............................................................................................ix
BAB II................................................................................................................................x
PROFIL PUSKESMAS CICURUG...................................................................................x
2.1 Sejarah Puskesmas Cicurug................................................................................x
2.1.1 Sejarah berdirinya Puskesmas Cicurug.......................................................x
2.2 Struktur Organisasi Puskesmas Cicurug..........................................................xiv
2.3 Kedudukan atau Letak dan Ruangan Puskesmas Cicurug.................................xv
2.3.1 Letak Puskesmas Cicurug.........................................................................xv
2.3.2 Ruangan Puskesmas Cicurug....................................................................xv
2.4 Prosedur Pelayanan Farmasi Puskesmas Cicurug...........................................xvii
2.4.1 Pengertian Pelayanan Kefarmasian.........................................................xvii
2.4.2 Tugas pokok dan Fungsi Pelayanan Farmasi...........................................xvii
2.4.3 Prosedur Pelayanan Kefarmasian..........................................................xviii
BAB III............................................................................................................................xxi
PELAYANAN FARMASI DI PUSKESMAS CICURUG..............................................xxi
3.1. Pelayanan di Loket Obat..................................................................................xxi
B. Tujuan................................................................................................................xxiii
3.2. Pelayanan di Gudang Farmasi.......................................................................xxvii
BAB IV.........................................................................................................................xxxii

v
PEMBAHASAN...........................................................................................................xxxii
4.1. Waktu Dan Tempat Prakerin.........................................................................xxxii
4.2. Bahan Dan Alat.............................................................................................xxxii
4.3. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Prakerin...........................xxxiii
4.3.1. Faktor Pendukung.................................................................................xxxiii
4.3.2. Faktor Penghambat...............................................................................xxxiii
4.4. Laporan Kegiatan Prakerin...........................................................................xxxiv
BAB V..........................................................................................................................xxxv
PENUTUP.....................................................................................................................xxxv
5.1 Kesimpulan...................................................................................................xxxv
5.1.1 Kompetensi Yang Tercapai...................................................................xxxv
5.1.2 Kompetensi Yang Tidak Tercapai.........................................................xxxv
5.2 Saran.............................................................................................................xxxvi
5.2.1 Sekolah.................................................................................................xxxvi
Sebaiknya pembekalan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan prakerin
lebih diperbanyak, agar siswa dan siswi dapat lebih mantap lagi dalam melaksankan
PRAKERIN..........................................................................................................xxxvi
5.2.2 Rumah Puskesmas cicurug...................................................................xxxvi
5.2.3 Pribadi..................................................................................................xxxvi
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................xxxvii
LAMPIRAN...............................................................................................................xxxviii

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Seiring berjalannya waktu dan semakin berkembangnya ilmu
pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat, tingkat perhatian masyarakat
terhadap pelayanan kesehatan khususnya dibidang kefarmasian, maka
dituntut juga kemampuan dan kecakapan para petugas dalam rangka
mengatasi permasalahan yang mungkin timbul dalam pelaksanaan pelayanan
kefarmasian kepada masyarakat.
Hal ini menjadi sebuah tantangan bagi dunia kefarmasian khususnya
dalam meningkatkan derajat kesehatan. Meningkatkan derajat kesehatan
bukan hanya menjadi tanggung jawab pemerintah dan tenaga kerja kesehatan
saja, tetapi tanggung jawab bersama yang memiliki hak dan potensi untuk
mengenal dan mengatasi masalah kesehatan yang ada di lingkungan.
Dengan demikian pada dasarnya kaitan tugas pekerjaan farmasi dalam
melangsungkan berbagai proses kefarmasian, bukan sekedar membuat obat,
melainkan juga menjamin serta meyakinkan bahwa produk kefarmasian yang
diselenggarakan adalah bagian yang tidak terpisahkan dari proses
penyembuhan penyakit yang diderita pasien.
Untuk mengatasi masalah  kesehatan yang ada di lingkungan kita maka
pihak Sekolah Menengah Kejuruan  Kesehatan Bhakti Pertiwi Indonesia
memberikan kesempatan kepada siswa siswinya untuk berhubungan langsung
dengan masyarakat sebagai sasaran di bidang kesehatan khusunya di bidang
farmasi dengan cara melakukan Praktek Kerja Industri atau yang biasa di
sebut PRAKERIN. Siswa dibekali dengan materi pendidikan umum
(normatif), pengetahuan dasar penunjang (adaptif) serta teori dan
keterampilan dasar  kejuruan (produktif). Di institusi yang bergerak di bidang
kefarmasian yang sesuai dengan kompetensi yang telah di berikan di
sekolah.Sarana yang bergerak di bidang kefarmasian di antaranya apotek,
klinik, dan Rumah Sakit.

vii
 Pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan pelatihan di lapangan
yang di rancang untuk memberikan pengalaman,  pengetahuan dan keahlian
praktis kepada siswa khususnya mengenai obat-obatan bagi SMK Kesehatan
Bhakti Pertiwi Indonesia dibidang Keahlian Farmasi.
Harapan utama dari kegiatan PRAKERIN yaitu dapat meningkatkan
keahlian profesi, meningkatkan kualitas sesuai tuntutan kebutuhan
usaha/industri, meliputi: kemampuan, motivasi, disiplin, inisiatif dan kreatif.

1.2 Maksud dan Tujuan

Dalam rangka mempersiapkan tenaga farmasi yang siap pakai, maka
dilakukan PRAKERIN dengan tujuan sebagai berikut :
1. Meningkatkan, memperluas, dan memantapkan keterampilan peserta didik
sebagai bekal memasuki lapangan kerja yang sesuai dengan keabutuhan
program pendidikan yang di tetapkan.
2. Mengenal kegiatan penyelenggaraan program kesehatan
masyarakat secara menyeluruh baik di tinjau dari aspek administrasi,
teknis maupun sosial budaya
3. Memberikan kesempatan kerja secara terpandu dalam melaksanakan
kegiatan pelayanan kesehatan khususnya di bidang farmasi di puskesmas
4. Memperoleh masukan dan umpan balik, guna memperbaiki dan
mengembangkan serta meningkatkan penyelenggaraan pendidikan Akade
mi Farmasi Samarinda untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
5. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mensosialisasikan
diri pada lingkungan kerja yang sebenarnya.

1.3 Manfaat
1.3.1 Bagi Siswa
1. Mengaplikasikan antara teori dan praktek yang dipelajari di sekolah
dengan prakteknya di dunia nyata atau di dunia kerja.
2. Melatih keterampilan siswa/siswi di dunia industri atau instansi.

viii
 3. Melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika
yang baik serta dapat bersosialisasi dengan lingkungan
sekitar.Mendapatkan pengalaman dan keterampilan dalam kegiatan
kefarmasian.
4. Dapat mengetahui kegiatan-kegiatan pokok farmasi. Sebagai lahan
untuk mencari kemungkinan lowongan pekerjaan.
5. Melatih siswa/siswi agar dapat membuat suatu laporan yang
terperinci dari apa saja yang mereka kerjakan selama Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN).
1.3.2 Bagi Tempat Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
1. Institusi dapat memanfaatkan tenaga terdidik dalam membantu
penyelesaian kegiatan kefarmasian.
2. Institusi mendapatkan alternatif calon karyawan yang telah dikenal
mutu dan kredibilitasnya.
3. Menciptakan kerja sama yang saling menguntungkan dan bermanfaat
antara institusi tempat Praktek Kerja Industri dengan SMK
Kesehatan.
1.3.3 Bagi Sekolah
1. Menjalin kerja sama yang baik antar pihak sekolah dan intansi
yang terkait.
2. Menjadikan lulusan yang siap kerja dan kompeten di bidang
kefarmasian.
3. Meningkatkan mutu siswa dan siswi dalam kompetensi dalam
bidang farmasi.

ix
 BAB II
PROFIL PUSKESMAS CICURUG

2.1 Sejarah Puskesmas Cicurug

2.1.1 Sejarah berdirinya Puskesmas Cicurug

Kolera masuk di Indonesia tahun 1927 dan tahun 1937 terjadi
wabah kolera eltor di Indonesia. Kemudian pada tahun 1948 cacar masuk
ke Indonesia melalui Singapura dan mulai berkembang di Indonesia.
Sehingga berawal dari wabah kolera tersebut maka pemerintah.
Belanda pada waktu itu melakukan upaya-upaya kesehatan
Kemudian pada September 1959, wabah malaria masuk ke Malang.
Dengan tekad di dada, malaria ditargetkan terberantas pada tahun 1970.
Puskesmas telah menjadi tonggak periode perjalanan sejarah Dinas
Kesehatan Kabupaten di Indonesia.
Konsep Puskesmas sendiri diterapkan di Indonesia pada tahun
1969. Perihal diterapkannya konsep Puskesmas ini, pada awal berdirinya,
sedikit sekali perhatian yang dicurahkan Pemerintah di Kabupaten pada
pembangunan di bidang Kesehatan.
Sebelum konsep Puskesmas diterapkan, dalam rangka memberikan
pelayanan terhadap masyarakat maka dibangunlah Balai Pengobatan
(BP), Balai Kesejahteraan Ibu dan Anak (BKIA), yang tersebar di
kecamatan-kecamatan. Unit tersebut berdiri sendiri-sendiri tidak saling

x
berhubungan dan langsung melaporkan kegiatannya kepada Kepala
Dinas Kesehatan, umumnya unit tersebut dipimpin oleh seorang Mantri
(perawat) senior yang pendidikannya bisa Pembantu Perawat atau
Perawat. Sejalan dengan diterapkannya konsep Puskesmas di Indonesia
tahun 1969, maka mulailah dibangun Puskesmas di beberapa wilayah
yang dipimpin oleh seorang Dokter Wilayah (Dokwil) yang membawahi
beberapa Kecamatan, sedang di tingkat kabupaten ada Dokter Kabupaten
(Dukabu) yang membawahi Dokwil. Pelayanan kesehatan yang diberikan
Puskesmas tersebut adalah pelayanan kesehatan menyeluruh
(komprehensif) yang meliputi pelayanan: pengobatan (kuratif), upaya
pencegahan (preventif), peningkatan kesehatan (promotif) dan pemulihan
kesehatan (rehabilitatif).
Masalah-masalah kesehatan yang ditemukan juga sedemikian
banyak, antara lain: Penyakit-penyakit menular (Cacar, Malaria, TBC)
masih merajalela dengan incidence dan prevalence yang tinggi. Status
gizi terutama pada golongan rawan anak-anak di bawah lima tahun dan
ibu hamil atau menyusui masih belum memuaskan. Air minum yang
sehat, pembuangan kotoran dan sanitasi perumahan yang sangat tidak
memadai. Hal tersebut erat kaitannya dengan kemiskinan yang
dicerminkan oleh rendahnya tingkat pendidikan, penghasilan perkapita,
produksi perkapita dan konsumsi perkapita (termasuk konsumsi dalam
bidang sanitasi, gizi dan pelayanan kesehatan).
Selain hal tersebut masalah ketenagaan, khususnya dokter, perawat
gigi, nutrisionis, jumlahnya juga masih terbatas. Disadari bahwa tanpa
partisipasi masyarakat secara memadai, tidaklah mungkin keinginan atau
tuntutan (demand) masyarakat yang semakin meningkat di bidang
kesehatan. Untuk itu pada tahun 1976 dikembangkanlah konsep
Pembangunan Kesehatan Masyarakat Desa (PKMD). Jadi PKMD bisa
dikatakan perpanjangan konsep dari Puskesmas. PKMD adalah bagian
integral dari Pembangunan Desa secara keseluruhan. Usaha-usaha
PKMD jika dilihat dari kepentingan masyarakat merupakan kegiatan

xi
swadaya masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan
masyarakat melalui perbaikan status kesehatan. Jika dilihat dari
kepentingan Pemerintah maka PKMD merupakan usaha untuk
memperluas jangkauan pelayanan kesehatan baik oleh Pemerintah
maupun oleh swasta sebagai “Health Provider” dengan peran serta aktif
dari masyarakat sendiri. Diharapkan dengan pelaksanaan PKMD akan
menyediakan pelayanan untuk perbaikan hygiene perorangan, kesehatan
lingkungan, perbaikan taraf gizi, pengembangan kesadaran untuk hidup
sehat, penyuluhan kesehatan, pelayanan kuratif dan preventif termasuk
kesejahteraan Ibu dan Anak, Keluarga Berencana, Imunisasi,
Pemberantasan Penyakit Menular, Usaha Kesehatan Sekolah dan lain
sebagainya sesuai dengan kebutuhan setempat.
Dengan adanya pelaksanaan PKMD, banyak contoh-contoh di desa
dimana masyarakat secara bergotong-royong mengatasi problema
kesehatan, seperti : pembuatan kakus (WC), pemasangan pipa bambu
untuk mendatangkan air bersih, taman gizi, pertolongan pertama pada
kecelakaan, pengobatan ringan, mengenal dan melaporkan adanya
penyakit menular, penyuluhan dalam bidang kesehatan Ibu dan Anak,
Keluarga Berencana dan sebagainya.
Pembangunan Kesehatan di Indonesia telah mengacu kepada
Undang-undang Kesehatan, Sistem Kesehatan Nasional (SKN) &
Rencana Pokok Program Pembangunan Bidang Kesehatan (RP3JPK).
Sistem Kesehatan nasional telah ditetapkan untuk digunakan sebagai
sumbangan bagi peningkatan penyelenggaraan pembangunaan Nasional
dan sebagai pedoman bagi penyelenggaraan upaya kesehatan di seluruh
Indonesia dalam menjalankan tugas-tugas pembangunan di bidang
kesehatan. Sedangkan RP3JPK merupakan pedoman bagi penyusunan
rencana lima tahunan dan juga rencana tahunan di bidang kesehatan baik
dalam bentuk program-program dan proyek pembangunan maupun dalam
bentuk kegiatan rutin.

xii
 Selanjutnya dalam rangka mengoperasionalkan kebijakan
Pemerintah Pusat (Departemen Kesehatan) di Kabupaten, maka
berdirilah Kantor Departemen Kesehatan Kabupaten yang bertugas
melaksanakan pembinaan, pengembangan, pengawasan dan penertiban
upaya kesehatan di Kabupaten serta Kecamatan. Segala urusan yang
dilimpahkan oleh Pemerintah Pusat kepada pejabat-pejabatnya di daerah
tetap menjadi tanggung jawab Pemerintah Pusat baik mengenai
perencanaan, pelaksanaan maupun pembiayaan. Adapun hubungan
fungsional antara Kantor Departemen Kesehatan Kabupaten dengan
Dinas Kesehatan Kabupaten meliputi :
1. Pengarahan perencanaan program desentralisasi
2. Penyelenggaraan administrasi kepegawaian
3. Pengawasan yang menyeluruh
4. Hubungan teknis kesehatan
Keberhasilan Program Kesehatan secara nyata dapat dilihat dari
semakin meningkatnya kualitas upaya Pelayanan Rujukan yang diketahui
dari meningkatnya strata/score Puskesmas dan RSUD dimana Untuk
Puskesmas yang terakriditasi secara penuh dan RSUD type B. Peran serta
segenap masyarakat dan kerja sama lintas sektoral dan PKK dalam
upaya pembangunan Kesehatan cukup besar. Terbukti dengan semakin
memasyarakatnya Posyandu dan tercapainya target-target program
Kesehatan khususnya Imunisasi/UCI, Kesejahteraan Ibu dan Anak
(KIA), Penyuluhan Kesehatan Masyarakat (PKM), Pembinaan Kesehatan
Lingkungan (PKL), Gerakan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN),
Usaha Perbaikan Gizi Keluarga (UPGK), Upaya Kesehatan Rujukan,
Penyuluhan Obat Generik, dan lain-lain.
Visi :
“Masyarakat Cicurug Sehat dan Berkeadilan’’
Misi :
1. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dengan menjamin
upaya kesehatan merata

xiii
 2. Melindungi kesehatan masyarakat dengan upaya kesehatan
paripurna merata dan bermutu.
3. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang bermutu.

2.2 Struktur Organisasi Puskesmas Cicurug

KEPALA PUSKESMAS
dr. Nina Suminarsih

APOTEKER
Askarinarosa Hening Yendari, S.SI.

ASISTEN APOTEKER
Eli Baliah, AndFarm

ASISTEN TENAGA KESEHATAN KEFARMASIAN

Dimas Sultan A.

xiv
2.3 Kedudukan atau Letak dan Ruangan Puskesmas Cicurug
2.3.1 Letak Puskesmas Cicurug
Puskesmas Cicurug berada di Jl.Raya Siliwangi, No.113, Cicurug,
Sukabumi Regency, Jawa Barat 43359 Telp: (0266) 6725183
2.3.2 Ruangan Puskesmas Cicurug
Jumlah keseluruhan ruangan yang ada di Puskesmas berjumlah 15
ruangan. Diantaranya yaitu :
1. Ruangan Registrasi dan Rekam Medik
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : Kunjungan lama,
Kunjunga baru,Kunjungan lansia/ibu hamil/disabilitas.
2. Ruangan Pelayanan Pemeriksaan Umum
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya, pelayanan : Pemeriksaan
kesehatan, Pengobatan, Rujukan, Pemeriksaan Kesehatan Calon
Jamaah Haji.
3. Ruangan Rawat Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : Pemeriksaan
Kesehatan kesgimul, pengobatan dan therapy, tindakan kegawat
daruratan, rujukan
4. Ruangan Pelayanan KIA
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : pemeriksaan
kehamilan,pemberian immunisasi TT,pelayanan kesehatan nifas,pelayanan
kesehatan neonatal,pelayanan KB
5. Ruangan Pelayanan Immunisasi
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : Konseling Imunisasi,
Pemberian immunisasi dasar bayi (HBO, BCG, DPT, PERTUSIS,
TETANUS, POLIO, IPV)
6. Ruangan Pelayanan MTBS
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : konseling MTBS,
pengobatan sederhana MTBS, rujukan pengobatan
7. Ruangan Pelayanan TBC

xv
 a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : deteksi TBC (test
BTA),pengobatan berdasarkan pemeriksaan TBC dengan prinsip TOSS
(tentukan,obati,sampai sembuh),pengobatan TBC dengan rekomendasi
dari RS rujukan, pendampingan rujukan TBC MDR
8. Ruangan Pelayanan Gawat Darurat
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : tindakan medis gawat
darurat, perawatan pasien gawat darurat, rujukan.
9. Ruangan Pelayanan persalinan PONED
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan: persalinan, pemeriksaan ibu
pasca persalinan, pemeriksaan bayi baru lahir, kegawat daruratan dasar
kebidanan.
10. Ruangan Pelayanan Perawatan Inap
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : pemeriksaan rawat inap,
asuhan keperawatan, pengobatan rawat inap, rujukan.
11. Ruangan Pelayanan Laboratorium
a. Berjumlah 1 ruangan,diantaranya pelayanan: (Hematologi), (Kimia
klinik), (Serologi), (Urin), (Mikrobiologi).
12. Ruangan Pelayanan Kefarmasian
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan: tata kelola resep penyiapan
obat, pemberian obat sesuai resep.
13. Ruangan Konseling Terpadu
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan: Gizi, KIA dan KB, Sanitasi,
Kesehatan jiwa, laktasi, TB, Prolanis.
14. Ruangan pelayanan konseling IMS dan kesehatan Reproduksi
a. Berjumlah 1 ruangan, diantaranya pelayanan : IMS, IVA & CBE
HIV/AIDS, Kesehatan reproduksi.
15. Pelayanan Home Care
a. Berjumlah 1 ruangan, diataranya pelayanan: Asuhan keperawatan di
rumah,pengobatan lanjut dari faskes rujukan pengobatan puskesmas,
konseling.

xvi
2.4 Prosedur Pelayanan Farmasi Puskesmas Cicurug
2.4.1 Pengertian Pelayanan Kefarmasian
Pelayanan kefarmasian adalah bentuk pelayanan dan tanggung
jawab langsung profesi apoteker dalam pekerjaan kefarmasian untuk
meningkatkan kualitas hidup pasien (Menkes RI 2004). Pelayanan
kefarmasian merupakan proses kolaboratif yang bertujuan untuk
mengidentifikasi, mencegah, dan menyelesaikan masalah obat dan
masalah yang berhubungan dengan kesehatan.
Pelayanan farmasi merupakan salah satu kegiatan di Rumah Sakit
yang menunjang pelayanan kesehatan yang bermutu. Hal tersebut di
perjelas dalam Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia
Nomor 74 Tahun 2016 tentang standar Pelayanan Kefarmasian adalah
suatu Pelayanan langsung dan bertanggung jawab kepada pasien yang
berkaitan dengan sediaan farmasi dengan maksud mencapai hasil yang
pasti untuk meningkatkan mutu.

2.4.2 Tugas pokok dan Fungsi Pelayanan Farmasi

1. Tugas
a. Melangsungkan pelayanan farmasi yang optimal
b. Menyelenggarakan kegiatan pelayanan farmasi professional berdasarkan
prosedur kefarmasian dan etik profesi
c. Melaksanakan komunikasi, informasi, dan edukasi ( KIE)
d. Memberi pelayanan bermutu melalui analisa, dan evaluasi untuk
meningkatkan mutu pelayanan farmasi
e. Melakukan pengawasan berdasarkan aturan-aturan yang berlaku
f. Memfasilitasi dan mendorong tersusun nya standar pengobatan
2. Fungsi
a. Pengelolaan perbekalan farmasi
b. Memilih perbekalan farmasi sesuai kebutuhan pelayanan klinik
c. Merencanakan kebutuhan perbekalan farmasi secara optimal

xvii
d. Mengadakan perbekalan farmasi berpedoman pada perencanaan yang telah
di buat sesuai ketentuan yang berlaku
e. Memproduksi perbekalan farmasi untuk memenuhi kebutuhan pelayanan
kesehatan di klinik
f. Menerima perbekalan farmasi sesuai dengan spesifikasi dan ketentuan
yang berlaku
g. Menyiapkan perbekalan farmasi sesuai dengan spesifikasi dan persyaratan
kefarmasian
h. Mendistribusikan perbekalan farmasi ke unit-unit pelayanan di klinik

b. Pelayanan kefarmasian dalam penggunaan obat dan alat kesehatan

1. Mengkaji instruksi pengobatan/resep pasien
2. Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan penggunaan obat dan
alat kesehatan
3. Mencegah dan mengatasi masalah yang berkaitan dengan obat dan alat
kesehatan
4. Memantau efektifitas dan keamanan penggunaan obat dan alat kesehatan
5. Memberikan informasi kepada petugas kesehatan pasien/keluarga
6. Memberi konseling kepada pasien/keluarga

2.4.3 Prosedur Pelayanan Kefarmasian

1. Pasien dan keluarga datang membawa resep dari dokter
2. Pasien menyimpan resep di tempat penyimpanan resep yang telah di
sediakan. Kemudian pasien dipersilahkan untuk menunggu di kursi
tunggu pengambilan obat. Bila ada pembuatan puyer dijelaskan
bahwa waktu pembuatan memakan waktu sedikit lebih lama.
3. Petugas farmasi memeriksa type resep pasien tersebut (resep umum
atau resep bpjs kesehatan).
4. Petugas farmasi memberi stempel nomor pada resep dan menulis
respon time pada resep,kemudian membaca nama-nama obat yang
ditulis dokter,bila tidak terbaca wajib menanyakan kepada apoteker

xviii
 atau asisten apoteker. Bila merk obat diganti coret dan ganti nama
obat diresep sesuai merk yang diberikan,setelah itu mulai
mengambil obat diruang farmasi
5. Bila terjadi obat kosong dan setelah dibicarakan dengan dokter dan
tidak ada alternatif lain, maka apoteker/asisten apoteker membuat
salinan resep untuk membeli di apotek
6. Setelah obat diambil masukan obat kedalam plastik klip dan berikan
petunjuk penggunaan obat di plastik klip atau dibagian obat lain
sesuai jenis obat (sirup,salep,tetes,dll),dan etiket biru untuk
pemakaian luar.
7. Setelah selesai menyiapkan dan membungkus obat sampai dengan
lebel pemakaian maka resep obat beserta obat yang sudah diproses
diserahkan kebagian loket obat untuk memberi informasi obat
kepada pasien (FIO)
8. Setelah bagian apoteker selesai melakukan proses pengecekan obat
yang telah di racik, maka apoteker memanggil pasien tersebut untuk
diberikan penjelasan pemakaian obat dan menandatangani resep
pasien yang sudah di sediakan.
9. Petugas farmasi menjelaskan pemakaian obat secara rinci dan jelas (
masing-masing obat dijelaskan indikasi atau fungsinya serta waktu
meminumnya sudah makan atau sebelum makan, bila obat syrup
perlu ditambah air atau tidak,dll )
10. Setelah pasien paham maka serahkaan semua obat kepada pasien.
11. Pasien pulang ucapkan terima kasih dan berikan ucapan semoga
lekas sembuh.

xix
 ALUR BAGAN PELAYANAN FARMASI

PETUGAS OBAT MEMANGGIL NAMA

PASIEN

PETUGAS OBAT MEMERIKSA ULANG

IDENTITAS DAN ALAMAT PASIEN

PETUGAS OBAT MEMASTIKAN BAHWA YANG

MENERIMA OBAT ADALAH PASIEN ATAU
KELUARGA PASIEN

PETUGAS OBAT MENYERAHKAN OBAT YANG

DI SERTAI PEMBERIAN INFORMASI OBAT

PETUGAS MEMBERIKAN INFORMASI OBAT

MELIPUTI;JUMLAH,JENIS DAN KEGUNAAN
OBAT,CARA PEMAKAIAN OBAT.

PETUGAS MEMINTA PASIEN/KELUARGA PASIEN

MENGULANG CARA PENGGUNAAN OBAT YANG
TELAH DI SAMPAIKAN

PETUGAS OBAT MEMASTIKAN PASIEN

MEMAHAMI INFORMASI OBAT YANG DI
SAMPAIKAN PETUGAS OBAT

PETUGAS OBAT MENDOKUMENTASIKAN SETIAP

KEGIATAN PELAYANAN INFORMASI OBAT

xx
 BAB III
PELAYANAN FARMASI DI PUSKESMAS CICURUG

3.1. Pelayanan di Loket Obat

A. Pelayanan Resep
Pelayanan resep merupakan suatu proses pelayanan terhadap
permintaan tertulis dokter kepada tenaga kefarmasian untuk menyediakan
dan menyerahkan obat yang di minta untuk pasien sesuai peraturan
perundangan yang berlaku.Pelayanan resep meliputi skrining
resep,penyiapan dan penyerahan obat.
a. Tujuan
1. Tujuan Pembelajaran Khusus
Mampu menjelaskan pelaksanaan tahapan :
 Skrining resep.
 Penyiapan obat.
 Penyerahan obat.
b. Uraian materi
1. Skrining Resep
Setelah menerima resep, dilakukan skrining dengan tahapan sebagai
Berikut :
 Pemeriksaan kelengkapan administratif resep,yaitu nama
dokter,nomor surat,izin praktik(SIP),paraf /tandatangan
dokter,tanggal penulisan resep,nama obat,jumlah obat,aturan
pakai,nama ,umur, berat badan,jenis kelamin dan alamat atau nomor
telepon pasien.
 Pemeriksaan kesesuaian farmasetik,yaitu bentuk
sediaan,dosis,potensi,inkompatibilitas,cara dan lama penggunaan
obat.
 Pertimbangan klinik seperti kesesuaian indikasi,alergi,efek
samping,interaksi dan kesesuaian dosis.

xxi
  Konsultasikan dengan dokter apabila di temukan keraguan pada
resep atau obatnya tidak tersedia.
2. Penyiapan Obat
Setelah memeriksa resep,di lakukan hal-hal sebagai berikut:
 Menyiapkan obat sesuai dengan permintaan pada resep
1. Menghitung kebutuhan jumlah obat sesuai dengan resep
2. Mengambil obat yang di butuhkan pada rak penyimpanan dengan
memperhatikan nama obat,tanggal kadaluarsa dan keadaan fisik
obat.
 Melakukan peracikan obat bila di perlukan.
 Memberi etiket :
1. Warna putih untuk obat dalam/oral.
2. Warna biru untuk obat luar dan suntik,dan
3. Menempelkan lebel “kocok dahulu” pada sediaan bentuk suspensi
atau emulsi.
 Memasukan obat ke dalam wadah yang tepat dan terpisah untuk obat
yang bereda untuk menjaga mutu obat dan menghindari pengunaan
yang salah
3. Penyerahan Obat
Setelah penyiapan obat,dilakukan hal-hal sebagai berikut :
 Sebelum obat diserahkan kepada pasien harus di lakukan
pemeriksaan kembali mengenai penulisan nama pasien pada
etiket,cara penggunaan serta jenis dan jumlah obat (kesesuaian
antara penulisan etiket dengan resep.
 Memanggil nama dan nomor tunggu pasien.
 Memeriksa ulang identitas dan alamat pasien.
 Menyerahkan obat yang di sertai pemberian informasi obat.
 Memberikan informasi cara penggunaan obat dan hal-hal lain yang
terkait dengan obat tersebut, antara lain manfaat obat,makanan dan

xxii
 minuman yang harus di hindari,kemungkinan efek samping ,cara
penyimpanan obat, dll
 Penyerahan obat ke pasien hendaklah di lakukan dengan cara yang
baik dan sopan,meningkat pasien dalam kondisi tidak sehat mungkin
emosinya kurang stabil.
 Memastikan bahwa yang menerima obat adalah pasien atau
keluarganya
 Membuat salinan resep sesuai sesuai dengan resep asli dan di paraf
oleh apoteker (apabila di perlukan).
 Menyimpan resep pada tempatnya dan mendokumentasikan yang
memudahkan untuk pelaporan.
4. Pelayanan Informasi Obat (PIO)
Pelayanan informasi obat di definisikan sebagai kegiatan penyediaan
dari pemberian informasi, rekomendasi obat yang
independen ,akurat,lengkap,terkini oleh tenaga kefarmasian yang
kompeten pada pasien,tenaga kesehatan,masyarakat maupun pihak yang
memerlukan.Informasi umum tentang nama obat,cara pemakaian dan
lama penggunaan dapat di sampaikan oleh tenaga kefarmasian atau
tenaga kesehatan lain yang terlatih.
B. Tujuan
1. Tujuan Pembelajaran Umum
Setelah mengikuti pelatihan ini ,peserta mampu menerangkan dan
melaksanakan pelayanan informasi obat (PIO) di puskesmas.
2. Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah mengikuti materi ini,peserta mampu menjelaskan pelaksanaan
Pelayanan Informasi Obat (PIO), yang meliputi:
 Pelayanan Informasi obat (PIO) secara umum.
 Kegiatan Pelayanan Informasi Obat (PIO).
 Sumber informasi.
 Dokumentasi.

xxiii
 Evaluasi.

xxiv
C. Uraian Materi
 Pelayanan Informasi Obat (PIO) ini bertujuan untuk menyediakan dan
memberikan informasi obat kepada pasien,tenaga kesehatan dan pihak
lain untuk menunjang ketersediaan dan penggunaan obat yang rasional.
Sasara Informasi Obat :
 Pasien dan/atau kwluarga pasien.
 Tenagakesehatan:dokter,dokter gigi,apoteker,perawat,bidan,asisten
apoteker,dan lain-lain.
Kegiatan Pelayanan Informasi Obat.
Kegiatan pelayanan Informasi Obat yang dapat dilaksanakan di
puskesmas, meliputi:
 Menjawab pertanyaan.
 Mengkaji dan menyampaikan informasi bagi yang memerlukan
 Menyiapkan materi dan membuat buletin,brosur,leaflet,dll
Informasi obat yang lazim di perlukan pasien:
 Waktu penggunaan obat;misalnya beberapakali obat di gunakan dalam
hal ini termasuk apakah obat di minum sebelum atau sesudah makan.
 Lama penggunaan obat;apakah selama keluhan masih ada atau harus di
habiskan meskipun sudah terasa sembuh.Contoh: Antibiotika harus di
habiskan untuk mencegah timbulnya resistensi
 Cara penggunaan obat yang benar akan menentukan keberhasilan
pengobatan.Oleh karena itu pasien harus mendapat penjelasan
mengenai cara penggunaan obat yang benar terutama untuk sediaan
farmasi tertentu seperti obat oral,obat tetes mata salep mata,obat tetes
hidung,obat semprot hidung,tetes telinga,suppositoria dan krim/salep
rektal dan tablet vagina.
 Efek yang akan timbul dari penggunaan obat, misalnya berkeringat,
mengantuk, kurang waspada, tinja berubah warna, air kencing berubah
warna, dan sebagainya.

xxv
  Hal-hal lain yang mungkin timbul,misalnya interaksi obat dengan obat
lain atau makanan tertentu dengan diet rendah kalori,kehamilan dan
menyusui serta kemungkinan terjadinya efek obat yang tidak di
kehendaki.
D. Sumber Informasi Obat
Pelayanan Informasi obat harus benar,jelas,mudah di
mengerti,akurat,tidak bias,etis,bijaksana dan terkini dalam upaya
penggunaan obat yang rasional oleh pasien dan tenaga kesehatan.Semua
sumber informasi yang di gunakan diusahakan terbaru dan di sesuaikan
dengan tingkat dan tipe pelayanan.Pustaka di golongkan dalam 3 (tiga)
kategori,yaitu:
 Pustaka Primer: artikel asli yang di publikasikan penulis atau
peneliti,informasi yang terdapat didalamnya berupa hasil penelitian
yang di terbitkan dalam jurnal ilmiah.Contoh pustaka primer:
laporan hasil penelitian,laporan kasus,studi evaluatif dan laporan
deskriptip.
 Pustaka Skunder: berupa sistem indeks yang umumnya berisi
kumpulan abstrak dari berbagai macam artikel jurnal.Sumber
informasi skunder sangat membantu dalam proses pencarian
informasi yang terdapat dalam sumber informasi primer.Sumber
informasi ini di buat dalam berbagai data base.
 Pustaka Tersier: Pustaka tersier berupa buku teks atau data base,
kajian artikel, kompendia dan pedoman prsktis.Pustaka tersier
umumnya berupa buku referensi yang berisi materi yang umum,
lengkap dan mudah di pahami, seperti IONI, ISO, DOEN, DOI,
MIMS, Buku saku pelayanan Kefarmasian,dll.
Informasi obat juga dapat di peroleh dari setiap kemasan atau brosur obat
yang berisi:
 Nama dagang obat jadi.
 Komposisi.
 Bobot, isi atau jumlah tiap wadah.

xxvi
  Dosis pemakaian.
 Cara pemakaian.
 Indikasi atau khasiat atau kegunaan.
 Kontra indikasi (bila ada).
 Tanggal kadaluarsa.
 Nomor ijin edar/nomor registrasi.
 Nomor kode produksi.
 Nama dan alamat industri.
3. Konseling Obat
Konseling obat adalah suatu proses diskusi antara tenaga kefarmasian
dengan pasien/keluarga pasien yang di lakukan secara sistematis untuk
mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah pasien yang berkaitan dengan
penggunaan obat.
A. Tujuan
1. Tujuan Pembelajaran Umum.
Setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta latih mampu
melakukan konseling.
2. Tujuan Pembelajaran Khusus.
Setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta latih mampu
mengidentifakasi dan menyelesaikan masalah dalam penggunaan obaf.

B. Uraian Materi
Konseling dapat di lakukan pada :
1. Pasien dengan penyakit kronik seperti diabetes, tuberkolosis, asma dan
lain-lain.
2. Pasien dengan sejarah ketidak patuhan dalam pengobatan.
3. Pasien dengan multirajimen obat/poli farmasi.
4. Pasien lanjut usia.
5. Pasien anak melalui orang tua.
6. Pasien yang mengalami masalah terkait penggunaan obatnya.

xxvii
3.2. Pelayanan di Gudang Farmasi
A. Penerimaan Obat di Puskesmas
 Deskripsi.
Penerimaan adalah suatu kegiatan dlam menerima obat-obatan
yang di serahkan dari unit pengelola yang lebih tinggi dari unit
pengelola yang lebih tinggi kepada unit pengelola di
bawahnya,Penerimaan obat harus di laksanakan oleh petugas pengelola
obat atau petugas lain yang di beri kuasa oleh Kepala Puskesmas.
 Tujuan
Penerimaan obat bertujuan agar obat yang di terima sesuai dengan
kebutuhan berdasarkan permintaan yang di anjurkan oleh Puskesmas.
B. Penyimpanan dan Distribusi Obat di Puskesmas.
 Penyimpanan Obat di Puskesmas
Penyimpanan adalah suatu kegiatan pengamanan terhadap obat-
obatan yang di terima agar aman (tidak hilang), terhindar dari
kerusakan fisik maupun kimia dan mutunya tetap terjamin.
 Tujuan
Penyimpanan bertujuan agar obat yang tersedia di Unit pelayanan
kesehatan terjamin mutu dan keamanannya
 Kegiatan
1) Persyaratan Gudang
a) Ruangan kering dan tidak lembab
b) Memiliki ventilasi yang cukup
c) Memiliki cahaya yang cukup,namun jendela harus mempunyai
pelindung untuk menghindarI adanya langsung dan bertelaris.
d) Lantai di buat dari semen/tegel/keramik/papan (bahan lain) yang
tidak memungkinkan bertumpuknya debu dan kotoran lain.Harus
di beri alas papan (palet).
e) Dinding di buat licin dan di cat warna merah.
f) Hindari pembuatan sudut lantai dan dinding yang tajam.
g) Gudang di gudangkan khusus untuk penyimpanan obat.

xxviii
 h) Mempunyai pintu yang di lengkapi kunci ganda.
i) Tersedia lemari/laci khusus untuk narkotika dan psikotoprika
yang selalu terkunci dan terjamin keamanannya.
j) Harus ada pengukur suhu dan higrometer ruangan.
2) Pengaturan penyimpanan obat.
a) Obat di susun secara alfabetis untuk setiap bentuk sediaan.
b) Obat di rotasi dengan sistem FEFO dan FIFO
c) Obat di simpan pada rak.
d) Obat yang di simpan pada lantai harus di letakan di atas palet.
e) Tumpukan pada dus sebaiknya harus sesuai dengan petunjuk.
f) Sediaan obat cairan di pisahkan dari sediaan padatan.
g) Sera, vaksin dan supositoria di simpan dalam lemari pendingin.
h) Lisol dan desinfektan di letakan terpisah dari obat lainnya.
3) Tata cara penyusunan obat.
a) Penerapan sistem FEFO dan FIFO
Penyusunan dilakukan dengan sistem First Expired First
Out ( FEFO) Untuk masing-masing obat artinya obat yang lebih
awal kadaluwarsa harus dikeluarkan terlebih dahulu dari obat
yang kadaluwarsa kemudian dan First In First out ( FEFO) untuk
masing –masing obat, artinya obat yang pertama kali harus di
keluarkan lebih dahulu dari obat yang datang pertama kali harus
dikeluarkan terlebih dahulu dari obat yang datang kemudian
b) pemindahan harus hati-hati supaya obat tidak rusak/pecah
c) golongan antibiotik harus disimpan dalam wadah tertutup rapat ,
terhindar dai cahaya matahari disimpan di tempat kering
d) vaksin dan serum harus dalam wadah yang tertutup rapat
terlindung dari cahaya dan disimpan dalam lemari pendingin
( suhu 4 – 8 C ) kartu temperatur yang harus selalu diisi setiap
pagi dan sore.
e) obat injeksi disimpan dalam tempat yang terhindar dari cahaya
matahari langsung

xxix
 f) bentuk dragee (tablet salut) disimpan dalam wadah tertutup rapat
pengambilannya menggunakan sendok
g) untuk obat dengan waktu kadaluwarsa yang sudah dekat supaya
diberi tanda khusus misalnya dengan menuliskan waktu
kadaluarsa pada dus luar dengan menggunakan spidol
h) penyimpanan obat dengan kondisi khusus seperti lemari tertutup
rapat ,lemari pendingin,kotak kedap udara dan lain sebagainya
i) cairan diletakan di rak bagian bawah
2) didistribusi obat di puskesmas
a. deskripsi
distribusi /penyaluran adalah kegiatan pengeluaran dan penyerahan
obat scara merata dan teratur untuk ,memenuhi kebutuhan sub-sub unit
pelayanan kesehatan antara lain:
1) sub unit pelayanan kesehatan di lingkungan puskesmas
2) puskesmas pembantu
3) puskesmas keliling
4) posyandu
5) polindes
b. tujuan
memenuhi kebutuhan obat sub unit pelayanan kesehatan yang ada
di wilayah kerja puskemas dengan jenis , jumlah dan waktu yang tepat
serta mutu mutu terjamin
c. kegiatan .
1) menentukan frekuensi distribusi
Dalam menentukan frenkuensi distribusi perlu dipertimbangan :
a) jarak sub unit pelayanan
b) biaya distribusi yang tersdia .
2) menentukan jumlah dan jenis obat yang diberikan .dalam menentukan
jumlah obat yang perlu dipertimbangan .:
a) pemakaian rata-rata per periode untuk setiap jenis obat
b) sisa stok

xxx
 c) pola penyakit
d) jumlah kunjungan di masing-masing sub unit pelayan kesehatan
3) melaksanakan penyerahan obat hyang menerima sisa obat dari sub unit
pelayan
Penyerahan obat yang dilakukan dengan cara :
a) puskesmas mennyerahkan /mengirimkan obat dan diterima di sub unit
pelayanan
b) obat di ambil sendiri oleh sub-sub unit pelayanan obat disrehkan
bersama –sama dengan formulir LPLPO sub unit yang di tandatangani
oleh penganggung jwab sub unit pelayanan puskemas dan kepala
puskemas sebagai penanggung jawab pemberi obat dan lembar
pertama disimpan sebagai tanda bukti penerimaan obat
SUB POKOK BAHASAN PENCETATAN DAN PELAPORAN OBAT
A. deskripsi
Pencatatan dan pelaporan data obat di puskemas merupakan rangkaian
kegiatan dalam rangka penatalaksanaan obat-obatan scara tertib baik obat-
obatan yang diterima , disimpan ,didistribusikan dan digunakan di puskemas
dan unit pelayan lainya
Puskesmas bertanggung jawab atas terlaksanakanya pencatatan dan
pelaporan obat yang terbib dan lengkap serta tepat waktu untuk mendukung
pelaksanaan seluruh pengelolaan obat
B. tujuan
Tujuan pencacatan dan pelaporan adalah :
1. bukti bahwa suatu kegiatan telah di lakukan
2. sumber data untuk melakukan pengaturan dan pengendalian
3. sumber data untuk perencaan kebutuhan
4. sumber data pembuatan laporan
C. kegiatan
1. sarana yang digunakan pencatatan dan pelaporan obat di puskesmas adaalah
laporan pemakaian dan lembar permintaan obat (LPLPO)dan kartu stok.
LPLPO yang di buat oleh petugas puskesmas harus tetap data isi dan

xxxi
dikirim tepat isi dikirim tepat waktu serta disimpan dan diarsipkan dengan
LPLPO juga dimanfaatkan untuk analisis penggunaan ,perencaan kebutuhan
obat pengendalian persediaan dan pembuaatan laporan pengelolaan obat

xxxii
 BAB IV
PEMBAHASAN
4.1. Waktu Dan Tempat Prakerin
Praktek Kerja Industri dilaksanakan di Puskesmas Cicurug beralamat di
jl.Siliwangi Cicurug Sukabumi waktu pelaksanaan Puskesmas Cicurug
kurang lebih selama 2 bulan di mulai dari tanggal 06 Desember 2021 sampai
dengan tanggal 07 Febuari 2022.
Jam : 08.00-12.00 WIB

4.2. Bahan Dan Alat

Contoh Resep
A. Rumah Sakit Islam Assyifa
Jl.Jendral sudirman No.33 Sukabumi
Telp. (0266) 222663

TIPE PASIEN : BPJS

Tanggal : 11Januari 2020 Nama Dokter : dr. Andi
budiman,Sp.S
R/ Meloxicam 15
Paracetamol 16.8
Diazepam11.2

M.f. caps dtd no XXVIII

S.3 dd 1 pulv pc

Pro :Tn syahri Ttd Dokter

Umur : 34 tahun
Alamat : Jl.Cisaat (dr.Andi
budiman,Sp.S)
Bahan :
1. Meloxicam 15 tablet
2. Paracetamol 17 tablet
3. Diazepam 5 tablet

xxxiii
B. Alat
1. Mortir dan stampher, fungsinya untuk menumbuk atau menghaluskan
bahan obat.
2. Sendok Tanduk, fungsinya untuk mengambil bahan sediaan padat
3. Sudip, fungsinya untuk membersihkan dan mengambil sisa-sisa obat yang
masih tersisa di dalam mortir dan untuk memasukan sediaan ke wadah.
4. Kertas perkamen, fungsinya untuk membungkus sediaan yang berbentuk
puyer.
5. Plastik klip, fungsinya untuk membungkus obat.
6. Alat tulis
7. Kalkulator
8. Nampan kecil

4.3. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Prakerin

4.3.1. Faktor Pendukung
1. Dukungan material maupun spiritual dari orang tua dan guru
2. Lingkungan kerja yang bersih
3. Karyawan yang ramah dan baik
4. Tempatnya sangat strategis, dekat dengan jalan raya
4.3.2. Faktor Penghambat
1. Tidak di izinkan memberi informasi obat kepada pasien (FIO)
2. Tidak di izinkan menghitung resep racikan

xxxiv
4.4. Laporan Kegiatan Prakerin
No Pekerjaan yang di kerjakan Dikerjakan Paraf
Tanggal
1 GUDANG FARMASI 6- 7 Desember 2021
-Perkenalan obat yang ada di
puskesmas cicurug.
- Merapihkan obat ke
tempatnya.
2 -Menyiapkan sediaan seperti 10 – 16 Desember
tablet , sirup , obat luar. 2021
-Menyerahkan obat kepada
pasien.
3 -Menulis suhu ruangan, 17 - 21 Desember
kelembapan, dan reprigerator. 2021
-Merapikan rak obat.
-Merapikan Gudang obat.
4 -Menyiapkan obat. 23-31 Desember
-Meracik obat. 2021
-Melakukan respons time.
5 -Menulis etiket. 2-10 Januari
-Memasang etiket pada 2022
kemasan.
6 -Meracik obat pulvis. 11-20 Januari
-Meracik obat dengan sirplus 2022
sirup.
-Menyiapkan obat.
7 -Menyiapkan obat sesuai 21-31 Januari 2022
resep.
-Menulis khasiat dan signa di
plastik klip dan etiket.
8 -Memasukan obat kedalam 2-4 Febuari 2022

xxxv
 dus yang kosong.
-Merespons time resep.
9 -pio kepada pasien. 5-7 Febuari 2022
BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
5.1.1 Kompetensi Yang Tercapai
1. Mencatat kebutuhan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
2. Menerima sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
3. Menyimpan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
4. Menghitung / karkulasi biaya obat dan perbekalan kesehatan
5. Menyiapkan dan meracik sediaan farmasi
6. Menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi
7. Menulis copy resep
8. Memberikan pelayanan obat bebas,bebas terbatas dan perbekalan
kesehatan
9. Membuat sediaan obat guna keperluan/persediaan di apotek
10. Berkomunikasi dengan orang lain
11. Melakukan penerimaan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
12. Melakukan penyimpanan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
5.1.2 Kompetensi Yang Tidak Tercapai
1. Memesan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
2. Melakukan administrasi dokumen-dokumen sediaan farmasi dan
perbekalan kesehatan
3. Melakukan pengadaan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
4. Melakukan pencatatat dan dokumentasi perencanann pengadaan
sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan
5. Mendistribusikan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan dari
gudang rumah sakit
6. Menyiapkan keperluan sediaan non steril di rumah sakit sederhana

xxxvi
 7. Melakukan distribusi sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan

5.2 Saran
5.2.1 Sekolah
Sebaiknya pembekalan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan
kegiatan prakerin lebih diperbanyak, agar siswa dan siswi dapat lebih
mantap lagi dalam melaksankan PRAKERIN.
5.2.2 Rumah Puskesmas cicurug
Seharusnya memperbolehkan peserta prakerin untuk
menghitung dosis resep racikan
5.2.3 Pribadi
Beberapa saran untuk pribadi kami supaya menjadi lebih baik
diantaranya:
1. Lebih meningkatkan kedisiplinan
2. Lebih serius menggali ilmu karena mengetahui dunia kerja
3. Selalu berdoa agar di mudahkan dalam mendapatkan pekerjaan
yang layak

xxxvii
 DAFTAR PUSTAKA

Keputusan Menteri Kesehatan RI No. 1197/MENKES/SK/X/2004

Peraturan Menteri Kesehatan RI No. 58 Tahun 2014 (Pasal 1 Ayat 9)
Peraturan Menteri Kesehatan RI No. 72 Tahun 2016

xxxviii
 LAMPIRAN
Lampiran 1

Depan Puskesmas Cicurug

Lampiran 2

instalasi farmasi
Lampiran 3

xxxix
 Meracik obat pulvis
Lampiran 4

Tempat penyimpanan obat

Lampiran 5

xl
 Sedang meracik obat
Lampiran 6

Etiket putih dan biru

Lampiran 7

xli
 Menyerahkan obat kepada pasien
Lampiran 8

Meracik obat

xlii
Lampiran 9

Resep Umum Resep BPJS

Lampiran 10

Foto Bersama

xliii