KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER G

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

T.P 2023/2024

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Penyusun

TUJUAN PEMBELAJARAN

memahami Qs. An-Nisa ayat 59 &

Qs. An-Nahl ayat 64 tentang Al
Quran & Hadis sebagai Sumber
Hukum Islam

mendalami makna iman kepada

ALLAH Swt.
mendalami makna iman kepada
ALLAH Swt.

mengenal Konsep berpakaian

sesuai syariat Islam berdasarkan
Qs. Al-Ahzab ayat 59

memahami tata cara sujud Syukur,

Sahwi, dan Tilawah
menghayati penerapan akhlak mulia
dari kisah Daulah Bani Umayyah
dalam kehidupan sehari-hari
 KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
T.P 2023/2024

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

: 7/I
: MGMP PAI SMP KOTA BANDAR LAMPUNG

INDIKATOR SOAL

disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian Al-Quran & Hadis

disajikan pernyataan, peserta didik mampu membedakan hadis dengan sunnah

disajikan potongan ayat dari Qs. An-Nisa ayat 59 tentang sumber hukum Islam, peserta didik
dapat menganalisis isi kandungan dari potongan ayat tersebut
disajikan Qs. An-Nahl ayat 64 peserta didik dapat menentukan fungsi Al-Quran yang terdapat
dalam ayat tersebut

disajikan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi hadis terhadap Al-Quran

disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis fungsi hadis terhadap Al-Quran yang
terdapat dalam ilustrasi tersebut

disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat menganalisis contoh perilaku yang mencerminkan
kewajiban seorang muslim terhadap Al-Quran

disajikan pernyataan, peserta didik mampu membedakan Alif Lam Syamsiyyah dengan Alif
Lam Qomariyyah

disajikan potongan ayat, peserta didik mampu menganalisis hukum bacaan Alif Lam
Syamsiyyah yang terkandung dalam potongan ayat tersebut

disajikan potongan ayat, peserta didik mampu menganalisis hukum bacaan Alif Lam
Qomariyyah yang terkandung dalam potongan ayat tersebut

ditampilkan hadis (al imanu ma’rifatun bil qolbi..), peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri
iman yang terdapat dalam hadis tersebut
ditampilkan tabel, peserta didik dapat menentukan pengertian Asmaul Husna (As-Sami', Al-
Bashir, Ar-Rozzaq) dengan tepat
ditampilkan potongan ayat Qs. Ibrohim ayat 39, peserta didik dapat menganalisis isi kandungan
dari ayat tersebut
ditampilkan potongan ayat Qs. Al-Hujurot ayat 18, peserta didik dapat menentukan arti dari
potongan ayat tersebut
ditampilkan potongan ayat Qs. Hud ayat 6, peserta didik dapat menganalisis isi kandungan dari
ayat tersebut
disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis contoh Asmaul Husna (As-Sami', Al-Bashir,
Ar-Rozzaq) yang terdapat dalam ilustrasi tersebut

disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi hikmah beriman kepada ALLAH Swt
sebagai seorang pelajar.
disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan akibat yang terjadi apabila seseorang
enggan beriman kepada ALLAH Swt.
disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian tabarruj sesuai syariat
Islam
ditampilkan potongan ayat Qs. Al-Ahzab ayat 59, peserta didik dapat menganalisis isi
kandungan dari potongan ayat tersebut
ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menentukan alasan berpakaian sesuai syariat
Islam

ditampilkan tabel, peserta didik mampu mengidentifikasi batasan aurot bagi perempuan

ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi batasan aurot bagi laki-laki

ditampilkan gambar ilustrasi, peserta didik dapat menentukan contoh cara berpakaian menutup
aurot yang paling tepat pada gambar tersebut
ditampilkan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri berpakaian yang sesuai dengan
syariat Islam
ditampilkan ilustrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi hukuman bagi orang-orang yang
berpakaian tetapi tidak menutup aurot

ditampilkan ilustrasi, peserta didik mampu mengidentifikasi hikmah menutup aurot

ditampilkan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian sujud sahwi

ditampilkan ilustrasi, peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian sujud tilawah

ditampilkan gambar ilustrasi, peserta didik mampu menentukan jenis sujud yang terdapat pada
gambar tersebut

ditampilkan doa sujud sahwi, peserta didik mampu melengkapi bacaan doa sujud sahwi

ditampilkan ilustrasi cerita, peserta didik mampu menunjukkan waktu melaksanakan sujud
sahwi yang tepat

ditampilkan doa sujud tilawah, peserta didik mampu melengkapi bacaan doa sujud tilawah

ditampilkan ilustrasi cerita, peserta didik mampu menganalisis jenis sujud yang terkandung
dalam cerita tersebut

ditampilkan ayat Al-Quran, peserta didik mampu mengidentifikasi ayat sajadah

ditampilkan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi hikmah melakukan sujud

ditampilkan peta nama-nama kota, peserta didik mampu menentukan kota bersejarah masa
Daulah Bani Umayyah

ditampilkan nama-nama khalifah pada kolom jawaban, peserta didik dapat menentukan khalifah
yang dimaksud pada pertanyaan

ditampilkan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi kebijakan dari khalifah yang
dimaksud dalam pernyataan tersebut
ditampilkan gambar ilustrasi, peserta didik dapat menentukan bangunan bersejarah pada masa
Daulah Bani Umayyah yang terdapat dalam gambar tersebut
ditampilkan kisah keteladanan khalifah Umar bin Abdul Aziz, peserta didik dapat menganalisis
hikmah dari kisah tersebut
ditampilkan kisah keteladanan khalifah Abdurrohman An Nashir, peserta didik dapat
menganalisis hikmah dari kisah tersebut
NOMOR PEMBUAT
LEVEL KOGNITIF
SOAL SOAL

1 C1 Sekolah

2 C2 MKKS

3 C3 Sekolah

4 C2 Sekolah

5 C1 Sekolah

6 C3 MKKS

7 C3 Sekolah

8 C3 MKKS

9 C2 Sekolah

10 C3 Sekolah

11 C3 MKKS

12 C3 Sekolah

13 C3 Sekolah

14 C1 MKKS

15 C1 Sekolah

16 C3 Sekolah

17 C2 Sekolah

18 C3 MKKS
19 C3 Sekolah

20 C3 Sekolah

21 C3 MKKS

22 C1 MKKS

23 C1 Sekolah

24 C1 Sekolah

25 C3 Sekolah

26 C2 Sekolah

27 C1 Sekolah

28 C1 Sekolah

29 C2 MKKS

30 C1 MKKS

31 C1 Sekolah

32 C1 MKKS

33 C1 Sekolah

34 C1 Sekolah

35 C2 MKKS

36 C2 MKKS

37 C2 MKKS

38 C2 Sekolah

39 C3 MKKS

40 C3 Sekolah

41 C3 Sekolah

42 C1 MKKS
43 C1 Sekolah

44 C1 Sekolah

45 C1 MKKS

46 C1 Sekolah

47 C1 MKKS

48 C1 MKKS

49 C3 Sekolah

50 C3 MKKS