KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL

KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2021

MKKS SMP KOTA BANDAR LAMPUNG

SATUAN PENDIDIKAN : SMP

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
Kelas/SEMESTER / KUR. : IX /GANJIL (1) KUR. 2013

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami Q.S.
az-Zumar/39: 53,
Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali
Imrān/3: 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal serta Hadis
terkait

3.  Memahami 3. 3 Memahami makna iman

pengetahuan (faktual, kepada hari akhir berdasarkan
konseptual, dan pengamatan terhadap dirinya,
prosedural) berdasarkan alam sekitar dan makhluk
rasa ingin tahunya ciptaan-Nya.
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata
 Memahami ketentuan ibadah haji
dan umrah

Memahami ketentuan zakat.

3.  Memahami 3.5 Memahami Q.S.

pengetahuan (faktual, al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait
konseptual, dan tentang tata krama, sopan-
prosedural) berdasarkan santun, dan rasa malu.
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata

3.12 Memahami sejarah

perkembangan
Islam di Nusantara
 KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL
KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MKKS SMP KOTA BANDAR LAMPUNG

A DAN BUDI PEKERTI

INDIKATOR SOAL
1. Disajikan salah satu potongan ayat AL-qur'an surat Arro'du ayat 11 peserta didik dapat menentukan
pernyataan yang sesuai dengan ayat tersebut.
2. Di sajikan beberapa definisi peserta didik dapat menentukan definisi yang sesuai dengan optimis, ikhtiar dan
tawakal.

3. Disajikan sebuah ilustrasi, Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri ( optimis, psimis, ikhtiar atau tawakal).

4. ditampilkan sebuah ayat Al-Qur'an surat Ali Imron ayat 159 peserta didik dapat menunjukkan makna yang
terkandung pada ayat tersebut.

5. ditampilkan sebuah ayat Al-Qur'an surat Ali Imron ayat 159 peserta didik dapat menmenunjukkan hukum
bacaan Ra dan Lafdzul Jallalah.
6. Ditampilkan ilustrasi, siswa dapat menunjukkan jenis perilaku yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut

7. ditampilkan sebuah ayat Al-Qur'an surat An-Najm 39-42 peserta didik dapat menunjukkan makna yang
terkandung pada ayat tersebut.
7. ditampilkan sebuah ayat Al-Qur'an surat An-Najm 39-42 peserta didik dapat menunjukkan makna yang
terkandung pada ayat tersebut.
7. ditampilkan sebuah ayat Al-Qur'an surat Az-Zumar ayat 53 peserta didik dapat menunjukkan makna yang
terkandung pada ayat tersebut.
1. Disajikan beberapa potongan ayat, peserta didik dapat menyebutkan ayat yang menjelaskan kepastian
datangnya hari kiamat.
2. Disajikan QS al-Zilzalah , peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan ayat tersebut.

3. Disajikan QS al-Qori'ah peserta didika dapat menunjukkan artidengan ayat tersebut

4.Ditampilkan ilustrasi kehidupan setelah hari kiamat, peserta didik dapat menentukan tentang yaumul barzah,
yaumul baats, yaumul mahsyar, yaumul hisab, yaumul mizan.
5.Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan tentang yaumul, yaumul baats, yaumul
mahsyar, yaumul hisab, syafaat.
6. Di sajikan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan hari kiamat peserta didik dapat menentukan kalimat
yang berkaitan dengan ( syafa'at, yaumul barzakh, yaumul ba'ats, yaumul hisab atau yaumul mizan)

7.Diasajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan bagaimana seharusnya sikap orang yang
beriman kepada hari ahir
disajika QS.Al-Bayyinah ayat 6 peserta didik dapat menentuka makna yan g paling sesuai denganayat tersebut

1.Ditampilkan beberapa pernyataan, siswa dapat menyebutkan syarat wajib haji.

2. Di tampilkan kalender, peserta didik dapat menunjukkan tanggal pelaksanaan haji dan umroh sesuai tanggal
disampaikan.
2. Ditampilkan ilustrasi, siswa dapat menyebutkan cara pelaksanaan haji dan umroh

Ditampilkan rukun haji dan wajib haji, peserta didik dapat menunjukkan rukun haji /wajib haji dengan benar
Ditampilkan ilustrasi, siswa dapat menyebutkan istilah amalan-amalan haji dan umroh
Ditampilkan ilustrasi tentang pelaksanaan thawaf, siswa dapat menyebutkan jenis tawaf yang dimaksud
5. Ditampilkan gambar benda-benda yang berkaitan dengan kegiatan haji dan umroh. Peserta didik dapat
menyebutkan nama benda tersebut

Ditampilkan beberapa ayat al-Qur'an, peserta didik dapat menentukan ayat yang memerintahkan tentang zakat

Ditampilkan beberapa pernyataan tentang ketentuan zakat mas, peserta didik dapat menentukan nishab zakat
tersebut
Ditampilkan ilustrasi yang berkaitan dengan zakat emas , peserta didik dapat menghitung jumlah zakat yang
harus dibayarkan.
Ditampilkan beberapa pernyataan tentang ketentuan zakat pertanian, peserta didik dapat menentukan nishab zakat
tersebut
Ditampilkan ilustrasi tentang zakat pertanian, peserta didik dapat menghitung kadar zakat tersebut

Disajikan ilustrasi yang berkaitan dengan zakat fitrah , peserta didik dapat menghitung zakat fitrah dimaksud
Disajikan ilustrasi tentang mustahik, peserta didik dapat menentukan jenis mustahik yang dimaksud

Di sajikan beberapa pernyataan , peserta didik dapat menjelskan pengertian tata krama, sopan santun dan malu

Di sajikan beberapa pernyataan , peserta didik dapat menjelskan latar belakang mengapa manusia harus memiliki
tata krama, sopan santun dan malu
Ditampilkan potongan QS. Al-baqoroh : 83 peserta didik dapat menyebutkan isi kandungannya dengan benar

Ditampilkan potongan Hadits Nabi peserta didik dapat menyebutkan isi kandungannya dengan benar
Di sajikan beberapa pernyataan , peserta didik dapat menjelskanhikmah apabila manusia memiliki tata krama,
sopan santun dan malu
Peserta didik dapat menjelaskan latar belakang pedagang internasional berkunjung ke kepulauan Nusantara

Di tampilkan salah satu gambar masjid yang bersejarah dalam pendirian masjid masa awal perkembangan Islam
di nusantara, peserta didik dapat menyebutkan nama masjid tersebut
Peserta didik dapat menjelaskan sejarah perkembangan Iskam di Sulawesi (Kerajaan Goa-Talo)
Peserta didik dapat menjelaskan sejarah perkembangan Iskam di Sumatera (Samudra Pasai)
Peserta didik dapat menjelaskan sejarahRaden Patah

Bandar Lampung 7 November 2021

Penyusun
MULYONO/AZAM/RAMZIL
 TINGKAT
NO. Urut KESUKARAN 0

1 Sukar

2/3 Sedang

4 Sedang

5 Sukar

6 Sedang

7 Sedang

8 Sedang

9 Sukar

10 Sedang

11 Sukar

12 Sukar

13 Sedang

14/15 Sedang

15, 16 Sedang

17/ 18 Sedang

19 Sedang
 20 Sedang

21 Sedang

22/23/24 Sukar

25 Sedang

26 Sukar

27/28 Sedang
29 Sedang

30/31 Sedang

Sedang
32

Sedang
33

Sedang
34

Sedang
35
36 Sedang

Sedang
37
38/39 Sedang
Sedang

40/41 Sedang

42 Sedang

43 Sedang

44 Sedang

45 Sedang

46 Sedang

47 Sedang

48 Sedang
49 Sedang
50 Sedang

vember 2021