1. Kelas/ Semester : X/ 1
2. Standar Komptensi : Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan
teknologi informasi dan komunikasi
3. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan fungsi kerja komputer, komunikasi serta
perbagai peralatan teknologi informasi
4. Indikator : Menjelaskan fungsi kerja komputer
Menjelaskan kerja komonikasi serta perbagai
peralatan teknologi informasi
Mengklasifikasikan peralatan fungsi kerja komputer
khususnya perangkat input
5. Materi Pokok : Perangkat input komputer
6. Bentuk Bimbingan TIK : Kelompok
7. Pendekatan : Kontekstual
8. Sasaran bimbingan : Peserta didik
9. Tempat Penyelanggaraan : Lab. Komputer SMAN 1 Bambaira
10. Alokasi Waktu : 2 Jam (1 x 30 menit)
11.Alat/Media Perlengkapan : Power point dan perangkat komputer
yang digunakan
12.Penilaian : Sikap (Observasi), Pengetahuan (Tes Lisan) , Keterampilan
(Unjuk kerja)
( 02 )
1. Kelas/ Semester : X/ 1
2. Standar Komptensi : Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan
teknologi informasi dan komunikasi
3. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan fungsi kerja komputer, komunikasi serta
perbagai peralatan teknologi informasi
4. Indikator : Menjelaskan perangkat proses kerja komputer
Menjelaskan perangkat storage kerja komputer
Mengklasifikasikan Perangkat proses dan storage
komputer
5. Materi Pokok : Perangkat proses,storage
6. Bentuk Bimbingan TIK : Kelompok
7. Pendekatan : Kontekstual
8. Sasaran bimbingan : Peserta didik
9. Tempat Penyelanggaraan : Lab. Komputer SMAN 1 Bambaira
10. Alokasi Waktu : 2 Jam (1 x 30 menit)
11. Alat/Media Perlengkapan : Power point dan perangkat komputer
yang digunakan
12. Penilaian : Sikap (Observasi), Pengetahuan (Tes Lisan) , Keterampilan
(Unjuk kerja)
1. Kelas/ Semester : X/ 1
2. Standar Komptensi : Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan
teknologi informasi dan komunikasi
3. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan fungsi kerja komputer, komunikasi serta
perbagai peralatan teknologi informasi
4. Indikator : menjelaskan perangkat output kerja komputer
dengan tepat
Menjelaskan perangkat peripheral komputer dengan
tepat
Mengklasifikasikan perangkat output dan peripheral
komputer dengan benar
5. Materi Pokok : Perangkat output dan peripheral
6. Bentuk Bimbingan TIK : Kelompok
7. Pendekatan : Kontekstual
8. Sasaran bimbingan : Peserta didik
9. Tempat Penyelanggaraan : Lab. Komputer SMAN 1 Bambaira
10. Alokasi Waktu : 2 Jam (1 x 30 menit)
11. Alat/Media Perlengkapan : Power point dan perangkat komputer
yang digunakan
12. Penilaian : Sikap (Observasi), Pengetahuan (Tes Lisan) , Keterampilan
(Unjuk kerja)
1. Kelas/ Semester : X/ 1
2. Standar Komptensi : Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan
teknologi informasi dan komunikasi
3. Kompetensi Dasar : Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan
moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak
4. Indikator : Menjelaskan mengenai hak cipta perangkat lunak
Menerapkan aturan-aturan berkaitan dengan hak
cipta berkaitan dengan etika dan moral
5. Materi Pokok : Hak cipta dan aturan-aturan berkaitan dengan hak cipta
6. Bentuk Bimbingan TIK : Kelompok
7. Pendekatan : Kontekstual
8. Sasaran bimbingan : Peserta didik
9. Tempat Penyelanggaraan : Lab. Komputer SMAN 1 Bambaira
10. Alokasi Waktu : 2 Jam (1 x 30 menit)
11. Alat/Media Perlengkapan : Power point
yang digunakan
12. Penilaian : Sikap (Observasi), Pengetahuan (Tes Lisan) , Keterampilan
(Unjuk kerja)
1. Kelas/ Semester : X/ 1
1. Kelas/ Semester : X/ 1
2. Standar Komptensi : Menggunakan Operasi Dasar System (OS) komputer
1. Kelas/ Semester : X/ 1
2. Standar Komptensi : Menggunakan Operasi Dasar System (OS) komputer
3. Kompetensi Dasar : Melakukan operasi dasar pada operaing sistem (OS)
komputer
4. Indikator : Membandingan operasi dasar pada operaing sistem
(OS) komputer
Menjalankan operasi dasar pada operaing sistem (OS)
komputer
5. Materi Pokok : Definisi BIOS, dan OS
6. Bentuk Bimbingan TIK : Kelompok
7. Pendekatan : Kontekstual
8. Sasaran bimbingan : Peserta didik
9. Tempat Penyelanggaraan : Lab. Komputer SMAN 1 Bambaira
10. Alokasi Waktu : 2 Jam (1 x 30 menit)
11. Alat/Media Perlengkapan : Power point dan perangkat komputer
yang digunakan
12. Penilaian : Sikap (Observasi), Pengetahuan (Tes Lisan) , Keterampilan
(Unjuk kerja)
1. Kelas/ Semester : X/ 1
2. Standar Komptensi : Menggunakan Operasi Dasar System (OS) komputer
3. Kompetensi Dasar : Melakukan operasi dasar pada operaing sistem (OS)
komputer
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan Perangkat Lunak pengolah kata
3. Kompetensi Dasar : Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel,
grafik, gambar dan diagram
4. Indikator : Membuat dan menyimpan dokumen baru
Mengatur ukuran halaman
Mengatur format teks dan spasi paragraf
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan Perangkat Lunak pengolah kata
3. Kompetensi Dasar : Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel,
grafik, gambar dan diagram
4. Indikator : Menggunakan identasi
Menggunakan menu tabs
Mengoperasikan menu dan ikon pada program
pengolah kata
Mengedit dokumen
Mengatur tata letak dokumen dengan berbagai ukuran
kertas
Mengolah file (menggabungkan dua dokumen atau
lebih)
Membuat dan menghapus header dan footer
5. Materi Pokok : Aplikasi pengolah kata (Microsoft Word)
6. Bentuk Bimbingan TIK : Kelompok
7. Pendekatan : Kontekstual
8. Sasaran bimbingan : Peserta didik
9. Tempat Penyelanggaraan : Lab. Komputer SMAN 1 Bambaira
10. Alokasi Waktu : 2 Jam (1 x 30 menit)
11. Alat/Media Perlengkapan : Perangkat komputer dan program Aplikasi Microsoft Word
yang digunakan
12. Penilaian : Sikap (Observasi), Pengetahuan (Tes Lisan) , Keterampilan
(Unjuk kerja)
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan Perangkat Lunak pengolah kata
3. Kompetensi Dasar : Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel,
grafik, gambar dan diagram
4. Indikator : Membuat dan menghapus tabel
Mengatur border dan shading tabel
Menyisipkan baris dan kolom
Menghapus baris dan kolom
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan Perangkat Lunak pengolah kata
3. Kompetensi Dasar : Membuat mail marge dengan dokumen pengolah kata
4. Indikator : Membuat dokumen induk
Membuat sumber data
Menggabungkan dokumen induk dengan sumber data
Mencetak mail marge
5. Materi Pokok : Aplikasi pengolah kata (Microsoft Word)
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
3. Kompetensi Dasar : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambardan diagram
4. Indikator : Mengatur Layout presentasi
Mengatur format teks
Mengatur efek transisi
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
3. Kompetensi Dasar : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambardan diagram
4. Indikator : Menyisipkan obyek berupa picture
Menyisipakn diagram
Menyisipkan Chart
Menyisipkan tabel
Menyisipkan Word Art
5. Materi Pokok : Aplikasi pengolah presentasi (Microsoft Power Point)
6. Bentuk Bimbingan TIK : Kelompok
7. Pendekatan : Kontekstual
8. Sasaran bimbingan : Peserta didik
9. Tempat Penyelanggaraan : Lab. Komputer SMAN 1 Bambaira
10. Alokasi Waktu : 2 Jam (1 x 30 menit)
11. Alat/Media Perlengkapan : Perangkat komputer dan program Aplikasi Microsoft
yang digunakan Power Point
12. Penilaian : Sikap (Observasi), Pengetahuan (Tes Lisan) , Keterampilan
(Unjuk kerja)
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
3. Kompetensi Dasar : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambardan diagram
4. Indikator : Menyisipkan audio
Mengatur efek transisi
Menentukan durasi presentasi
5. Materi Pokok : Aplikasi pengolah presentasi (Microsoft Power Point)
1. Kelas/ Semester : X/ 2
2. Standar Komptensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
3. Kompetensi Dasar : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambardan diagram
4. Indikator : Menggabungkan dokumen presentasi dengan hyperlink
Mengatur urutan slide
Menggunakan navigasi