Anda di halaman 1dari 4

PEMERINTAH KABUPATEN LEBONG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SMP NEGERI 14 LEBONG
Jl. Raya Tanjung Agung Kecamatan Tubei
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : Informatika Alokasi Waktu : 2 X 30 Menit
Kelas/Semester : VII,VIII, dan IX / I TahunPelajaran : 2022/2023
Kompetensi Dasar :
1. Mengetahui pengertian dasar komputer
2. Mengenal hardware dan software komputer
3. Mengetahui fungsi hardware dan software komputer
4. Mengetahui konsep komputer (hardware, software, dan brainware)

Materi : Pengenalan Komputer beserta fungsi dari komputer


1. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1) Mengetahui pengertian dan fungsi dari komputer
2) Memahami kegunaan komputer untuk pribadi dan ber-masyarakat
3) Menjelaskan prosedur atau cara menggunakan komputer
4) Mampu mengolah beragam file atau dokumen dengan menggunakan komputer

Metode : Sumber Belajar : Media Pembelajaran :


Luring dan Pratik Komputer Internet dan Buku Informatika 1. Cromebook/Sejenis Komputer
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. PENDAHULUAN SEMANGATI
a. Guru mengucapkan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
b. Guru memandu siswa secara bersama-sama Berdoa sebelum belajar dimulai
c. Guru mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran sebelumnya dengan mengajukan pertanyaan untuk
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
d. Guru Menyampaikan tujuan dan indikator yang akan di capai dalam mempelajari materi ilmu Komputer.
B. KEGIATAN INTI SAMPAIKAN
a. Guru menjelaskan kepada siswa tentang komputer dan aplikasinya.
b. Guru menguraikan fungsi Komputer dan fungsi masing-masing Aplikasi.
SEMAIKAN
a. Guru memberikan arahan kepada siswa untuk pratik menggunakan komputer
SELARASKAN
a. Guru memberikan kesempatan dan pendampingan kepada siswa untuk mengidentifikasi telaah materi beragam
teknik dan cara menggunakan komputer
SERAPKAN
a. Guru mempersilakan siswa untuk menyajikan , dan saling bertukar informasi mengenai hasil identifikasi dan telaah
materi Informatika
b. Guru memberikan kesempatan kepada siswa mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian
ditanggapi Kembali individu yang lain .
c. Guru mengklarifikasi beberapa hasil tugas pratik komputer
C. PENUTUP SIMPLIFIKASI
a. Guru menyimpulkan materi pembelajaran Informatika
b. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mempelajari materi Informatika
c. Guru meminta siswa untuk melaksanakan kegiatan literasi untuk pembelajaran berikutnya
d. Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa dan mengajak anak-anak untuk bersyukur dan tetap menjaga
kesehatan pada masa pandemiini
3. PENILAIAN, EVALUASI DAN TINDAK
LANJUT PENILAIAN :
Penilaian Sikap melalui pratikum komputer
Nilai pengetahuan melalui tugas pratikum yang telah dilaksanakan
Penilaian keterampilan beragam teknik dan cara pembuatan data
EVALUASI:
Guru Melaksanakan monitoring: presensi kehadiran, tugas keterampilan siswa, jumlah siswa dan hasil perolehan nilai serta
hasil observasi sikap pada pertemuan tersebut
RENCANA TINDAK LANJUT
Pemberian kesempatan remedial dan pengayaan bagi siswa .
Melaksanakan evaluasi lanjutan dengan teman sejawat mengenai kegiatan belajar di kelas
INFORMATIKA

Mengetahui, Tanjung Agung, 2 7 J u l i 2 0 2 2


Kepala SMPN 14 LEBONG Guru Mata Pelajaran

SIKULO,M.Pd JIAN PITALOKA, S.Si


NIP. 197811082006041013
LAMPIRAN PENILAIAN

Pertemuan 3

1. PENILAIAN SIKAP SOSIAL


Penilaian Kompetensi Sikap

Teknik penilaian kompetensi sikap menggunakan teknik penilaian


pengamatan sikap mengenai
Pratikum Komputer pelajaran Informatika

No. Nama Peserta Didik Kejujuran Disiplin Peduli Tanggung Jawab Jumlah Skor

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Format teknik penilaian kompetensi Pengetahuan menggunakan teknik penilaian
pengetahuan Teori/ Pengerjaan soal
No. Nama Peserta didik Nilai
2. PENILAIAN PRATIKUM
Penilaian Kompetensi Pratik
Penilaian keterampilan dilakukan guru dengan melihat kemampuan peserta didik dalam
Pratikum menggunakan komputer atau sejenisnya
No. Nama Peserta Didik Ide kreatif dan daya ingat Kemampuan
mengoperasikan komputer

Anda mungkin juga menyukai