KETERANGAN KOMPETENSI:
PEDAGOGIK
1. Mengenal karakteristik peserta didik PROFESIONALISME
2. Merangcang program guru TIK 8. Menguasai konsep, kompetensi, materi TIK dan pembimbingan TIK
3. Melaksanakan kegiatan bimbingan TIK 9. Fasilitasi Guru untuk pembelajaran berbasisi TIK
KEPRIBADIAN 10. Fasilitasi tenaga kependidikan untuk pengelolaan informasi administrasi sekolah berbasis TIK
4. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 11. Melakukan dan melaporkan evaluasi program pembimbingan dan fasilitasi
5. Memiliki Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 12. Mengembangkan keprofesionalan melalui kegiatan yang reflektif
SOSIAL
6. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif
7. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik dan masyarakat
Kepala Sekolah,
KETERANGAN KOMPETENSI:
PEDAGOGIK KEPRIBADIAN
1. Menguasai karakteristik peserta didik 8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
3. Pengembangan kurikulum 10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik SOSIAL
5. Pengembangan potensi anak didik 11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif
Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik
6. Komunikasi dengan peserta didik 12.
dan masyarakat
7. Penilaian dan evaluasi PROFESIONALITAS
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung
13.
mata pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesionalan melalaui tindakan yang reflektif
KONVERSI NILAI KINERJA (PERMENPAN & RB NO.16 TAHUN 2009) Kepala Sekolah,
91 - 100 AMAT BAIK
76 - 90 BAIK
61 - 75 CUKUP
51 - 60 SEDANG
≤ 50 KURANG RAMNI RADI, S.S.,M.Pd.
NIP 19840704 200903 1 002
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMAN 18 KONAWE SELATAN
Jl. Poros Kendari - Parasi. Desa Parasi, Ke. Palangga Selatan
2022/2023
Sumatif 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 49 87.50 Baik
KETERANGAN KOMPETENSI:
PEDAGOGIK KEPRIBADIAN
1. Menguasai karakteristik peserta didik 8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
3. Pengembangan kurikulum 10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik SOSIAL
5. Pengembangan potensi anak didik 11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif
Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik dan
6. Komunikasi dengan peserta didik 12.
masyarakat
7. Penilaian dan evaluasi PROFESIONALITAS
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
13.
pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesionalan melalaui tindakan yang reflektif
KONVERSI NILAI KINERJA (PERMENPAN & RB NO.16 TAHUN 2009) Kepala Sekolah,
91 - 100 AMAT BAIK
76 - 90 BAIK
61 - 75 CUKUP
51 - 60 SEDANG
≤ 50 KURANG RAMNI RADI, S.S.,M.Pd
NIP 19840704 200903 1 002
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMAN 18 KONAWE SELATAN
Jl. Poros Kendari - Parasi. Desa Parasi, Ke. Palangga Selatan
KETERANGAN KOMPETENSI:
1 Kepribadian dan sosial KONVERSI NILAI KINERJA (PERMENPAN & RB NO.16 TAHUN 2009) Kepala Sekolah,
2 Kepemimpinan 91 - 100 AMAT BAIK
3 Pengembangan sekolah 76 - 90 BAIK
4 Kewirausahaan 61 - 75 CUKUP
5 Bidang tugas wakasek (akademik/kesiswaan) 51 - 60 SEDANG
≤ 50 KURANG RAMNI RADI, S.S.,M.Pd
NIP 19840704 200903 1 002
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMAN 18 KONAWE SELATAN
Jl. Poros Kendari - Parasi. Desa Parasi, Ke. Palangga Selatan
Formatif 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 32 80 Baik
2020/2021
Sumatif 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 32 80 Baik
KETERANGAN KOMPETENSI:
1. Merencanakan program perpustakaan sekolah/madrasah
2. Melaksanakan program perpustakaan sekolah/madrasah
3. Mengevaluasi program perpustakaan sekolah/madrasah
4. Gembangkan koleksi perpustakaan sekolah/madrasah
5. Mengorganisasi layanan jasa informasi perpustakaan Kepala Sekolah,
6. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi
7. Mempromosikan perpustakaan & literasi informasi
8. Mengembangkan kegiatan perpustakaan sebagai sumber belajar kependidikan
9. Memiliki integritas dan etos kerja
10. Mengembangkan profesionalitas kepustakawanan RAMNI RADI, S.S.,M.Pd
NIP 19840704 200903 1 002
KONVERSI NILAI KINERJA (PERMENPAN & RB NO.16 TAHUN 2009)
91 - 100 AMAT BAIK
76 - 90 BAIK
61 - 75 CUKUP
51 - 60 SEDANG
≤ 50 KURANG
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAA
SMAN 18 KONAWE SELATAN
Jl. Poros Kendari - Parasi. Desa Parasi, Ke. Palangga Selatan
KETERANGAN KOMPETENSI:
1. Kepribadian
2. Sosial KONVERSI NILAI KINERJA (PERMENPAN & RB NO.16 TAHUN 2009)
3. Pengorganisasian guru/laboran/teknisi 91 - 100 AMAT BAIK
4. Pengelolaan dan administrasi 76 - 90 BAIK
5. Pengelolaan, pemantauan, dan evaluasi 61 - 75 CUKUP Kepala Sekolah,
6. Pengembangan dan inovasi 51 - 60 SEDANG
7. Pengelolaan lingkungan dan P3 ≤ 50 KURANG