RANCANGAN PROYEK INOVASI PELAYANAN PUBLIK

(ukuranhuruf:12TimesNew Roman/Bold)

…...JUDUL…...
(ukuranhuruf:14TimesNew Roman/Bold)

NAMA :
NIPPPK :
ANGKATAN :
NO PRESENSI :
(ukuranhuruf:12TimesNew Roman/Bold)

ORIENTASI NILAI DAN ETIKA INSTANSI PEMERINTAH

BAGI PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA
ANGKATAN………….
(ukuranhuruf:12TimesNew Roman/Bold)

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
Bulan,Tahun(disesuaikandenganWaktuPenyusunanLAPORAN)
(ukuranhuruf:12TimesNew Roman/Bold)
 LEMBARANPERSETUJUAN

Kamiyangbertandatangandibawahini:
1 Nama :
NIP :
Pangkat/Golongan :
Jabatan : ( Coach ) Widyaiswara Ahli ....

2 Nama :
NIP :
Pangkat/Golongan :
Jabatan : (Mentor) Kepala .....

sebagaiCoach/Pembimbing danMentordariPesertaOrientasi Nilai dan

Etika Pemerintahan bagi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja:
Nama :
NIP :
Pangkat/Golongan :
Jabatan :
Telah menyetujui Rancangan Proyek Inovasi Pelayanan Publik PPPK
sebagaiberikut:
Judul Rancangan Proyek Kegiatan
Inovasi Pelayanan Publik
“………………………………..” 1. ……..
2. ……..
3. ……..
4. ……..
5. ……..

Kupang, …., ……….. 2024

Mentor Pembimbing

……………………………… ……………………………..
NIP. NIP.
 RANCANGAN PROYEK INOVASI PELAYANAN PUBLIK

I. Nama Lembaga/Unit Kerja:

………………………………

II. TugasdanFungsiLembaga UnitKerja

Adapun Tugas dari Sekolah …..
1. .......................
2. ......................
3. ........................
4. Dst............
Fungsi ........
1. .......................
2. ......................
3. ........................
4. Dst............

III. Uraian Tugas Peserta

Jabatan Peserta: ......................
Adapun uraian tugas saya sebagai ...........,terdiri dari:
1. .......................
2. ......................
3. ........................
4. Dst............

IV. Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu/ Permasalahan

Berdasarkan uraian tugas dan hasil pengamatan penulis pada Sekolah ………, penulis
menemukan beberapa isu atau permasalahan sebagai berikut:
1. .....................................................................
2. .....................................................................
3. .....................................................................
 Deskripsi isu, dapat disimak pada pada Tabel 1 berikut ini.

Tabel 1
Uraian Tugas, Isu dan Deskripsi Isu

No Uraian Tugas Isu Deskripsi Isu Data/Bukti

1 2 3 4 5
1 Belum optimalnya …A...
2 Kurangnya ……B.............
3 Rendahnya ……C.............

V. Analisis Isu Prioritas / Masalah Priortias

Berdasarkan isu pada Tabel 1, guna menentukan isu prioritas, berikut penulis melakukan
analisis isu dengan menggunakan Uji APKL sebagaimana terlihat pada Tabel 1 di bawah ini.
Tabel 1
Analisis Isu dengan Uji APKL

Kriteria Isu
No Isu Jumlah Prioritas
A P K L
1 2 3 4 5 6 7 8
1 .......................................
2 .......................................
3 .......................................
Keterangan :
A : Aktual 5 : Sangat APKL
P : Problematik 4 : APKL
K : Kekhalayakan 3 : Cukup APKL
L : Layak 2 : Kurang APKL
1 : Sangat Kurang APKL

Berdasarkan hasil analisis dengan Uji APKL diatas, maka yang menjadi Isu Prioritas
adalah: “…………………………………………………………………...”.

VI. PenyebabIsu/ Permasalahan

Adapun faktor-faktor penyebab dari isu prioritas diatas, yakni:
1. Belum adanya media pembelajaran …….
2. Kurang kreatifnya metode pembalajaran ……
3. …dst
VII.Gagasan Proyek InovasiPelayananPublik
Guna menyelesaikan isu prioritas yang diangkat, maka diajukan gagasan pemecahan isu
yakni:“.................................................................................’’

VIII. Metode (Kegiatan)PelaksanaanInovasiPelayananPublik

Guna mewujudkan gagasan, serta menyelesaikan isu prioritas yang ada, maka perlu dilakukan
upaya pemecahan isu melalui suatu inovasi tertentu, sebagai metode penyelesaian masalah
yang terdiri dari kegiatan-kegiatan yang perlu dilaksanakan, sebagaimana termuat pada Tabel
2.
Tabel 2
Kegiatan dalamPelaksanaanProyekInovasiPelayananPublik

Keterkaitan
dengan Nilai
N Dasar dan
Kegiatan Tahapan Output/Hasil Kerja
o Etika ASN
(BerAKHLA
K)
1 2 3 4 5
1 Contoh: Contoh: Contoh:
Melaksanakan 1. Menyiapkan bahan untuk 1. Adanya bahan
konsultasi dengan konsultasi dengan pimpinan untuk konsultasi
pimpinan dengan pimpinan,
berupa jadwal
2. Melakukan pertemuan dan kegiatan kegiatan
meminta arahan pimpinan terkait proyek inovasi
implementasi/ pelaksanaan pelayanan publik.
kegiatan proyek inovasi 2. Adanya pertemuan
pelayanan publik. dan arahan
3. Meminta persetujuan pimpinan. pimpinan, berupa
berita acara yang
berisikan catatan
tentang arahan dari
pimpinan.

3. Adanya
persetujuan
pimpinan, berupa
surat persetujuan
pimpinan.
2 Contoh: Contoh: Contoh:
Membuat Media 1. Membuat desain mediaa 1. Tersedianya hasil
Pembelajaran pembelajaran desain media
 …….. pembelajaran,
berupa gambar
2. Menyiapkan alat dan bahan dan keterangan
yang dibutuhkanuntuk gambar media
membuat media pembelajaran.
pembelajaran 2. Tersedianya alat
3. Membuat media dan bahan yang
pembelajaran sesuai desain dibutuhkan untuk
yang dibuat. membuat media
4. Menguji coba dan pembelajaran,
penyempurnaanmediapembel berupa daftar alat
ajaran dan bahan.
3. Tersedianya media
pembelajaran,
berupa foto media
pembelajaran.
4. Terlaksananya uji
coba media
pembelajaran
untuk digunakan
dalam
pembelajaran,
berupa laporan
hasil uji coba
media
pembelajaran.
3 Melaksanaka 1. … 1. … 3.
n 2. ..dst 2. Dst
pembelajara
n … dengan
media ….
Dan
metode ....
4 Melaksanakan 1. … 1. … 3.
kegiatan Evaluasi 2. ...dst 2. ...d
Pembelajaran ……. st
5 Menyusun laporan 1. … 1. … 3.
implementasi 2. ...dst 2. ...d
proyek inovasi st
pelayanan publik

IX. Jadwal PelaksanaanProyekInovasiPelayananPublik

Seluruh kegiatan inovasi dilaksanakan sesuai jadwal sebagaimana terlihat pada Tabel 3 di bawah ini.
Tabel 3
Jadwal Kegiatan ProyekInovasiPelayananPublik

Minggu
No Kegiatan
 1 2 3 4
1
2
3
4
5
(Mohon Perhatikan: Isi kolom 1 & 2 pada Tabel 4 ini copy paste dari kolom 1 & 2 pada Tabel 3,
Waktu pelaksanaan dapat disesuaikan dengan kebutuhan di unit kerja).