BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) merupakan kesatuan sistem yang

harus dilakukan oleh Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dimana sistem
tersebut harus disusun melalui Majelis Sekolah (MS), kesepakatan
kerjasama dengan Dunia Usaha/Industri yang tertuang dalam Memorial
Of Understanding (MOU), Validasi dan Sertifikasi, Evaluasi dan rencana
tindak lanjut (keterserapan tamatan pada Dunia Usaha/Industri), serta
kesiapan sekolah menyiapkan kurikulum implementasi untuk mencapai
kesesuaian dengan pemakai tamatan.
Saat ini Pendidikan Sistem Ganda (PSG) bagi suatu Sekolah
Menengah Kejuruan adalah model yang paling efektif mendekati
kesesuaian antara Demand dan Supply ketenagakerjaan sesuai dengan
kebijakan Departemen Pendidikan Nasional tentang Program “Link and
Match” antara sekolah dengan Dunia Usaha/Industri.
SMK PGRI 2 Cibinong adalah Sekolah Kejuruan Bidang Keahlian
Pariwisata, Bisnis Manajemen, dan Teknologi Informasi dan Komunikasi
dengan Program Keahlian Akomodasi Perhotelan,Tata Busana, Tata Boga,
Akuntansi, Teknik Komputer Jaringan dan Multimedia dengan melihat
peluang kerjasama dan pemakai tamatan sangat potensial dengan
kenyataan bahwa di Kabupaten Bogor banyak industri yang sama dengan
program keahlian yang di laksanakan sekolah.
Sehingga pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dengan
Praktik Kerja Industri bagi siswa dapat di laksanakan dengan optimal.
Pendekatan dan pengenalan sekolah kepada Dunia Usaha/Industri adalah
kunci sukses dalam pelaksanaan kegiatan ini. Pada Tahun Pelajaran
2021/2022 ini SMK PGRI 2 Cibinong mencoba untuk mengembangkan
kerjasama yang intensif untuk pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda
(PSG) sampai dengan kerjasama dalam pemberdayaan tamatan untuk
 Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu
keahlian dan siap kerja karena lulusan SMK biasanya belum diakui
oleh pihak Dunia usaha/Industri. Oleh karena itu diadakan suatu
program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan (PKL), agar setiap siswa lulusan SMK
mempunyai pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia
usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.
Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat
Pendidikan Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum
secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan.
Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif
untuk menghasilkan tenaga kerja yang profesional, karena keahlian
profesional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur
pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan
penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik.
Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja
(industri/perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersama-sama
menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian
kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari
tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan sampai dengan
pelapor
1.2 Landasan Hukum

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan bagian dari

Pendidikan Sistem Ganda yang merupakan inovasi pada program SMK
dimana peserta didik melakukan praktik kerja di perusahaan atau industri
yang merupakan bagian integral dari proses pendidikan dan pelatihan di
SMK
Landasan Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dengan
kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebagai berikut :

1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 tentang Standar
NasionalPendidikan.
3. Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar
Kompetensi Lulusan.
4. Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Pendidikan Dasardan Menengah.

5. Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

6. Kurikulum 2013 yang dilaksanakan di SMK PGRI 2 Cibinong Tahun
Pelajaran 2021/2022
1.3 Tujuan PKL
Adapun tujuan dilaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dengan
kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebagai berikut :
1. Peningkatan Keterampilan Praktis: Salah satu tujuan utama PSG dengan
PKL adalah memberikan siswa keterampilan praktis yang relevan dengan
dunia kerja. Melalui pengalaman langsung di lapangan, siswa dapat
memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang tugas-tugas yang dihadapi
dalam pekerjaan sehari-hari..
2. Pengenalan Dunia Kerja: PSG dengan PKL juga bertujuan untuk
memberikan pengenalan awal kepada siswa tentang dunia kerja. Ini meliputi
pemahaman tentang lingkungan kerja, budaya perusahaan, dan tuntutan
profesional yang akan mereka hadapi setelah lulus.Meningkatkan pengenalan
siswa pada aspek-aspek usaha yang potensial dalam lapangan kerja, antara
lain : struktur organisasi usaha, jenjang karir, manajemen usaha dan asosiasi
usaha.
3. Pengembangan Soft Skills: Selain keterampilan teknis, PSG dengan PKL
juga bertujuan untuk mengembangkan soft skills seperti keterampilan
komunikasi, kerja tim, kepemimpinan, dan keterampilan interpersonal lainnya
yang sangat berharga dalam lingkungan kerja.
4. Pengujian Minat dan Bakat: Melalui pengalaman di lapangan, siswa dapat
menguji minat dan bakat mereka dalam suatu bidang tertentu. Ini dapat
membantu mereka membuat keputusan yang lebih baik tentang jalur karir yang
ingin mereka kejar di masa depan.
5. Peningkatan Kesiapan Kerja: Melalui pengalaman di PKL, siswa dapat
memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang apa yang diharapkan dari
mereka ketika mereka memasuki dunia kerja secara penuh. Ini membantu
meningkatkan kesiapan mereka untuk menghadapi tantangan dan tugas-tugas
yang mungkin mereka hadapi nantinya.
1.4 Manfaat PKL
1. Bagi Siswa
Manfaat yang diperoleh siswa karena melakukan Praktik Kerja
Lapangan adalah sebagai berikut :
1. Pengalaman Praktis: PKL memberikan siswa kesempatan
untuk mendapatkan pengalaman langsung di lapangan dalam
lingkungan kerja yang sesungguhnya. Mereka dapat
mengaplikasikan pengetahuan yang dipelajari di sekolah
dalam situasi nyata dan memperoleh pemahaman yang lebih
mendalam tentang berbagai tugas dan tanggung jawab di
tempat kerja.
2. Pembelajaran Kontekstual: Melalui PKL, siswa dapat melihat
bagaimana konsep-konsep yang dipelajari di kelas
berhubungan dengan praktik di dunia kerja. Ini membantu
mereka memahami relevansi materi pelajaran dengan
pengalaman nyata dan meningkatkan pemahaman mereka
secara keseluruhan.
3. Pengenalan Profesi: PKL memberikan siswa kesempatan
untuk mengenal berbagai profesi dan bidang pekerjaan yang
mungkin menarik bagi mereka di masa depan. Ini membantu
siswa untuk membuat keputusan yang lebih baik tentang jalur
karir yang ingin mereka kejar dan mengembangkan minat
serta ambisi mereka.

2. Bagi Sekolah
Manfaat yang diperoleh sekolah karena melakukan Praktik Kerja
Lapangan adalah sebagai berikut :
1. Praktik Kerja lapangan ini diharapkan berguna bagi
perkembangan keterampilan, sehingga dapat dijadikan
referensi bagi sswa pada saat melaksanakan PKL, dan setelah
lulus dari jenjang SMK,
 2. Memperluas pengenalan SMK PGRI 2 CIBINONG serta
mempererat kerjasama antara sekolah dengan
perusahaan/instansi yang bersangkutan.

3. Peningkatan Kualitas Pendidikan, PKL dapat memperkaya

pengalaman belajar siswa dengan memberikan konteks nyata
untuk penerapan pengetahuan dan keterampilan yang
dipelajari di kelas. Hal ini dapat meningkatkan pemahaman
siswa tentang materi pelajaran dan memperkuat pembelajaran
mereka.

4. Bagi Instansi/Perusahaan

Manfaat yang di peroleh instansi/perusahaan karena menerima

mahasiswa melakukan Praktik Kerja Lapangan adalah sebagai
berikut :
1. Sumber Tenaga Kerja Muda: PKL memberikan kesempatan
bagi perusahaan untuk merekrut tenaga kerja muda yang
memiliki potensi dan motivasi untuk belajar. Dengan
mengambil siswa magang, perusahaan dapat mengidentifikasi
bakat-bakat potensial yang dapat dikembangkan menjadi
karyawan yang berkualitas di masa depan.
2. Sumber Rekrutmen Karyawan: PKL sering kali merupakan
jalur rekrutmen yang efektif bagi perusahaan. Dengan
mengamati kinerja siswa magang selama program PKL,
perusahaan dapat menilai potensi mereka sebagai calon
karyawan yang potensial setelah mereka lulus dari pendidikan
mereka.
3. Pengembangan Keterampilan: Perusahaan dapat membantu
dalam pengembangan keterampilan dan pengetahuan siswa
magang dengan memberikan mereka pengalaman kerja
langsung di lingkungan nyata. Ini memungkinkan siswa untuk
mempraktikkan keterampilan yang mereka pelajari di sekolah
 dan mengembangkan keterampilan baru yang relevan dengan
kebutuhan industri.
4. Mempererat kerjasama antara perusahaan/instansi dengan
SMK PGRI 2 CIBINON