NAMA : NINDA FRESTI YULIANI

NPM : 223110782
KELAS : 1D SIPIL

ANALISIS PEMBELAJARAN PANCASILA SEBAGAI PEMBANGUN KARAKTER

MAHASISWA DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU
Dari analisis yang Saya amati, pembelajaran Pancasila sebagai pembangun
karakter mahasiswa Universitas Islam Riau sangat memberi dampak positif dan
memberikan pengetahuan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila
sendiri juga telah menjadi pedoman oleh rakyat Indonesia dimana Pancasila
adalah Dasar Negara Indonesia yang merupakan pilar ideologis Negara
Indonesia.
Pendidikan Pancasila adalah program pendidikan yang berisi nilai-nilai luhur
bangsa yang memiliki tujuan untuk membentuk sikap positif manusia sesuai
dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Menilai berarti
menimbang,yaitu kegiatan manusia menghubungkan sesuatu dengan sesuatu
untuk selanjutnya mengambil sebuah keputusan. Keputusan nilai dapat
mengatakan “berguna atau tidak berguna, benar atau tidak benar, baik atau
tidak baik, religius atau tidak religius”. Sesuatu itu dikatakanmempunyai nilai
apabila sesuatu itu berguna, berharga (nilai kebenaran), indah (nilai estetis),
baik (nilai moral dan etis), religius (nilai agama). Notonagoro (1975) membagi
nilai pendidikan Pancasila menjadi tiga bagian yaitu:
a.nilai materil,yaitu segala yang berguna bagi jasmani/unsur fisik manusia;
b.nilai vital,yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk melakukan
suatu kegiatan aktifitas;
c.nilai kerohanian,yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rohani manuisa yang
dibagi menjadi:
1. Nilai kebenaran/kenyataan adalah nilai yang bersumber pada unsur akal
manusia
2. Nilai keindahan adalah nilai yang bersumber pada unsur rasa manusia
3. Nilai kebaikan atau nilai moral adalah nilai yang bersumber pada unsur
kehendak/kemauan manusia.
4. Nilai religious adalah nilai ketuhanan yang tertinggi yang sifatnya mutlak dan
abadi

Dilihat dari sikap, banyak pemuda dan mahasiswa yang perilakunya tidak
sopan dan santun serta cenderung cuek, tidak ada rasa peduli terhadap
lingkungan di sekitarnya. Hal ini dikarenakan globalisasi menganut kebebasan
dan keterbukaan sehingga mereka bertindak sesuka hati mereka. Maka dengan
ini, di jaman sekarang yang penuh dengan pengaruh globalisasi, dibutuhkanlah
adanya pembangunan karakter yang berdasarkan pada nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila, yang mana adalah falsafah negara Indonesia,
sebagai pembatas sikap dan perilaku para pemuda dan mahasiswa dalam
bermasyarakat.

Pentingnya Pendidikan Pancasila pada Indonesia atas pertimbangan lemahnya

nilai-nilai & karakter dalam generasi belia ketika ini. Diperlukannya Pendidikan
Pancasila sebagai salah satu jalan terbaik mengubah mentalitas masyarakat
Indonesia agar menjadi warga negara yang memiliki karakter dan kepribadian
yang baik. Pembelajaran Pendidikan Pancasila merupakan upaya penting
dalam membentuk suatu karakter anak bangsa.

Pembinaan karakter bangsa menggunakan nilai-nilai Pancasila bertujuan

supaya bangsa Indonesia bisa bersikap & bertingkah laris menggunakan
sepatutnya sebagai akibatnya bisa mengantar bangsa menuju kesuksesan
hayati sinkron menggunakan keinginan bangsa. Kesuksesan hayati suatu
bangsa tergantung bagaimana bangsa tadi bisa membawa diri sinkron
menggunakan keinginan yg didambakannya, dan bisa buat mengantisipasi
secara sempurna tantangan zaman.
Hal tersebut di atas menunjukkan bahwa karakter mahasiswa belum sesuai
harapan. Menyikapi hal tersebut dipandang perlu untuk mengimplementasikan
pembelajaran pendidikan Pancasila dalam rangka penguatan karakter
mahasiswa.