Nama : Hulyatul Auliya Arisma

NIM : 105461201723
Kelas : PPG PGSD 2C

MANFAAT ASESMEN
Asesmen Awal
Bagi Guru Bagi Siswa
▪ Untuk mengetahui kesiapan siswa • Sebagai penanda awal dalam
sebelum memulai pembelajaran. pembelajaran.
▪ Untuk memperkenalkan materi • Untuk memperoleh gambaran awal
pembelajaran kepada siswa. materi yang akan dipelajari.
• Untuk mengetahui tingkat kemampuan
▪ Untuk mengetahui kemampuan siswa.
diri masing-masing.
Asesmen Formatif
Bagi Guru Bagi Siswa
▪ Memberikan informasi mengenai ▪ Memberikan informasi tingkat
kebutuhan belajar siswa. pemahaman siswa terhadap suatu
▪ Mengetahui tingkat penguasaan materi pelajaran.
materi dan kelemahan serta unit ▪ Memudahkan siswa untuk mengetahui
materi yang belum dikuasai siswa. tantangan atau hal-hal apa saja yang
▪ Mengetahui tingkat pemahaman membuatnya kesulitan dalam
siswa sekaligus memudahkan guru memahami materi pelajaran.
untuk meramalkan seberapa jauh ▪ Memudahkan siswa untuk menetapkan
tingkat keberhasilan siswa saat langkah-langkah yang perlu dilakukan
asesmen sumatif. untuk mencapai hasil belajar yang
▪ Dapat memperkirakan berhasil atau baik.
tidaknya suatu program pembelajaran ▪ Membuat siswa lebih menghargai
saat diberikan pada siswa. proses pembelajaran dan tidak hanya
▪ Memudahkan guru dalam berfokus pada hasil saja.
merencanakan dan menetapkan topik-
topik pembelajaran.
▪ Menjadi bahan evaluasi untuk
menciptakan proses pembelajaran
yang lebih baik.
Asesmen Sumatif
Bagi Guru Bagi Siswa
• Memudahkan guru dalam ▪ Sebagai umpan balik untuk siswa agar
menentukan nilai atau grade setiap dapat meningkatkan atau
siswa agar dapat membandingkannya mempertahankan hasil belajarnya.
dengan siswa yang lain.
▪ Sebagai umpan balik untuk guru.
▪ Sebagai dasar untuk menentukan
kenaikan kelas atau kelulusan siswa
di jenjang pendidikan.
▪ Sebagai informasi kemajuan belajar
siswa sekaligus bahan laporan ke
orang tua dan tenaga kependidikan
lainnya.
▪ Memberikan informasi pada siswa
apakah dapat naik kelas atau lanjut ke
jenjang pendidikan berikutnya.
▪ Sebagai bukti apa saja yang sudah
berhasil dikuasai siswa selama
pembelajaran tertentu.