Nama : Dewi Karimah

NIM : 4120023027
Prodi : PPG Prajabatan Gelombang I 2023
Mata kuliah : Prinsip Pengajaran dan Asesmen I (PPA)
Topik : 2 (Eksplorasi Konsep Point Ke-4)

ASESMEN AWAL
MANFAAT BAGI GURU MANFAAT BAGI PESERTA DIDIK
 Membantu Siswa Mengatasi  Mengetahui gaya belajar diri sendiri
Kesulitan ketika Belajar untuk memaksimalkan cara belajar
 Meningkatkan Partisipasi Aktif  Lebih memahami diri sendiri
Siswa dalam Kegiatan Belajar  Mengetahui kelebihan dan
 Membantu Siswa Lebih Mengenali kekurangan yang dimiliki
Kemampuan Diri Sendiri  Dapat merancang kegiatan untuk
 Memaksimalkan Pencapaian Belajar mengembangkan potensi yang
Siswa dimiliki

ASESMEN FORMATIF
MANFAAT BAGI GURU MANFAAT BAGI PESERTA DIDIK
 Mengetahui tingkat penguasaan  Memudahkan siswa untuk
materi dan kelemahan serta unit mengetahui tantangan atau hal-hal
materi yang belum dikuasai siswa. apa saja yang membuatnya kesulitan
 Mengetahui tingkat pemahaman dalam memahami materi pelajaran.
siswa sekaligus memudahkan guru  Memudahkan siswa untuk
untuk meramalkan seberapa jauh menetapkan langkah-langkah yang
tingkat keberhasilan siswa saat perlu dilakukan untuk mencapai hasil
asesmen sumatif. belajar yang baik.
 Dapat memperkirakan berhasil atau  Membuat siswa lebih menghargai
tidaknya suatu program proses pembelajaran dan tidak hanya
pembelajaran saat diberikan pada berfokus pada hasil saja.
siswa.
 Memudahkan guru dalam
merencanakan dan menetapkan
topik-topik pembelajaran.
 Menjadi bahan evaluasi untuk
menciptakan proses pembelajaran
yang lebih baik.

ASESMEN SUMATIF
MANFAAT BAGI GURU MANFAAT BAGI PESERTA DIDIK
 Memudahkan guru dalam  Sebagai umpan balik untuk siswa
menentukan nilai atau grade setiap agar dapat meningkatkan atau
siswa agar dapat membandingkannya mempertahankan hasil belajarnya.
dengan siswa yang lain.  Memberikan informasi pada siswa
 Sebagai umpan balik untuk guru. apakah dapat naik kelas atau lanjut ke
 Sebagai dasar untuk menentukan jenjang pendidikan berikutnya.
kenaikan kelas atau kelulusan siswa
di jenjang pendidikan.
 Sebagai informasi kemajuan belajar  Sebagai bukti apa saja yang sudah
siswa sekaligus bahan laporan ke berhasil dikuasai siswa selama
orang tua dan tenaga kependidikan pembelajaran tertentu.
lainnya.