Topik 2
Eksplorasi Konsep
By : Winda Dwi Putri
Asesmen Aawal
Bagi Guru :
Guru dapat mengetahui karakteristik
peserta didik dan kemampuan awal siswa
dalam matei pembelajaran
Guru dapat mengetahui motivasi diri, gaya
belajar, hingga kemampuan sosial
emosional siswa
Memudahkan guru dalam merencanakan
pembelajaran berdiferensiasi dengan
tingkat capaian peserta didik
Asesmen Formatif
Bagi Guru :
Membantu guru mengetahui tingkat pemahaman
peserta didik terhadap materi pembelajaran.
Guru dapat memberikan umpan balik kepada
peserta didik selama proses pembelajaran.
Guru dapat mengidentifikasi kesulitan dalam
memahami materi.
Membantu guru dalam memantau dan
mengawasi perkembangan pengetahuan peserta
didik.
Asesmen Sumatif
Bagi Guru :
Menilai pencapaian tujuan pembelajaran peserta
didik secara keseluruhan.
Membantu guru menilai efektivitas model,
metode, dan media pembelajaran yang
diterapkan.
Acuan meningkatkan performa pada
pembelajaran selanjutnya
Merefleksikan pembelajaran
Bagi Peserta Didik
Mendukung siswa dalam menyesuaikan
gaya belajar mereka.
Membantu siswa dalam mempersiapkan
diri untuk belajar.
Membantu siswa dalam mengidentifikasi
dan memahami kemampuan individu
mereka.
Bagi Peserta Didik
Mengetahui perkembangan kemampuan
belajarnya
Melibatkan diri atau merasa berperan dalam
proses penilaian diri dan antar teman
Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan
Mengembangkan kemampuan bekreasi dan
berkomunikasi
Bagi Peserta Didik
Siswa dapat Memahami performa atau
pencapaian mereka pada akhir pembelajaran.
Siswa dapat Memahami sejauh mana
pencapaian tersebut telah direalisasikan dalam
proses pembelajaran.
Sebagai umpan balik untuk siswa agar dapat
meningkatkan ataumempertahankan hasil
belajarnya.