PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INTERNET DI

MASA PANDEMI COVID 19

Disusun guna memenuhi tugas

Mata Kuliah: Desain Materi Pembelajaran Bahasa

Dosen Pengampu: Muflihah, S.S, M.A

Disusun Oleh :

1. Nurul Fadlila Salsabila Putri Khusuma (1810210051)

2. Qurrotul ‘Uyun (1810210060)
3. Muhammad Bayu Anggreyanto (1810210074)

PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

2021
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Seperti yang kita ketahui bahwasannya di akhir tahun 2019, dunia sangat digemparkan
dengan adanya sebuah virus yang mematikan yang berasal dari Wuhan (China). Virus itu
dinamakan Covid 19 dikarenakan munculnya pada tahun 2019. Virus tersebut mulai
merambah masuk ke seluruh dunia termasuk di Indonesia. Hal itu memiliki imbas yang sangat
buruk bagi Indonesia. Selain ribuan jiwa yang terenggut nyawanya, imbas lain yang
ditimbulkan oleh adanya virus covid 19 yaitu, pada sektor perekonomian dan pendidikan.
Mulai dari warga yang tidak dapat bekerja atau kehilangan pekerannya, dikarenakan adanya
progam lockdown di berbagai wilayah di Indonesia terutama di Ibu Kota Jakarta oleh
pemerintah guna mengantisipasi wabah atau virus corona semakin menyebar luas sehingga
angka pengangguran dan kriminalitas meningkat secara drastis. Harga sembako yang semakin
melonjak tinggi dll. Selain itu pada sektor pendidikanpun juga terhambat atau dengan kata lain
berhenti. Yang semula kegiatan belajar mengajar di sekolah dengan tatap muka terpaksa harus
diberhentikan dan diganti belajar di rumah saja dengan menggunakan internet yang sering
disebut (Daring /Online). Nah dari situlah seorang tenaga pendidik mulai berinisiatif
bagaiamana caranya agar kegiatan belajar mengajar tetap berjalan. Sehingga mereka mencoba
untuk menggunakan media pembelajaran berbasis Internet seperti Whatsapp, Zoom,Google
Meet, Google Classroom, Edmodo dll. Pada pembahasan kali ini kami mencoba untuk
membahas tentang media apa saja yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar selama
masa pandemi covid 19 seperti yang telah disebutkan di atas.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian media belajar ?
2. Apa pengertian media belajar internet?
3. Apa saja macam-macam media pembelajaran pada saat pandemi covid 19?
4. Kelebihan dan kekurangan media pembelajaran pada saat pandemi berlangsung?
C. Tujuan Pembahasan
1. Untuk mengetahui pengertian media belajar
2. Untuk mengetahui pengertian media belajar internet
3. Untuk mengetahui macam-macam media pembelajaran yang digunakan pada saat
pandemi covid 19
4. Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan media media pembelajan pada saat
pandemi berlangsung
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Media Belajar

Dalam bahasa Arab kata media disebut dengan ( wasail) atau pengantar pesan dari
pengirim kepada penerima. Wilbur Scharm berpendapat bahwa media adalah teknologi
pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Jadi media
adalah perluasan dari guru. Pengertian yang dikemukakannya tidak jauh beda dengan
pengertian yang dikemukakan oleh Asociation of Education Comunication Technology
(AECT), yang mana media diartikan dengan segala bentuk yang dapat dipergunakan
untuk proses penyalur pesan. Dari kedua pendapat tersebut dapat dipahami bahwa media
adalah berkaitan dengan perantara yang berfungsi menyalurkan pesan dan informasi dari
sumber yang akan diterima oleh si penerima pesan yang terjadi dalam proses
pembelajaran.1
Media merupakan salah satu penunjang dalam proses pembelajaran. Berhasil dan
tidaknya proses pembelajaran sangat ditentukan oleh media yang digunakan. Media
adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke
penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa
sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar”. Menurut Dabbagh dan Ritland
menjelaskan, pembelajaran online adalah sistem belajar yang terbuka dan tersebar dengan
menggunakan perangkat pedagogi (alat bantu pendidikan), yang dimungkinkan melalui
internet dan teknologi berbasis jaringan untuk memfasilitasi pembentukan proses belajar
dan pengetahuan melalui aksi dan interaksi yang berarti.
B. Macam-macam Media Pembelajaran pada saat pandemi covid 19
Salah satu dampak dari pandemi covid-19 ini adalah terjadi transformasi media
pembelajaran yang dulu lebih banyak menggunakan system tatap muka di dalam kelas. Tapi,
karena adanya pandemic covid-19 yang penularannya secara cepat melalui kontak langsung
dengan penderita, maka di larang mengadakan perkumpulan. Dunia pendidikan juga kena
imbas, maka pembelajaran di lakukan secara online. Terkait hal ini, ada beberapa media
pembelajaran online yang bisa dijadikan pilihan, di antaranya, yaitu:

1
Nunu Mahnun. “MEDIA PEMBELAJARAN (Kajian terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan
Implementasinya dalam Pembelajaran)”. Jurnal Pemikiran Islam, Vol 37, no.1 (2012). 28
 1. Whatsapp
a. Pengertian
WhatsApp merupakan salah satu media komunikasi yang sudah tidak asing
lagi ditelinga kita bahkan sangat populer sekali serta merupakan platform
yang kita gunakan saat ini baik untuk kepentingan pribadi maupun sosial.
Aplikasi yang satu ini, hampir dimiliki oleh semua pengguna gadget. Selain
dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan jarak jauh, platform ini juga
bisa digunakan sebagai media penunjang pada proses pembelajaran seperti
pada masa pandemi seperti sekarang ini. Platform ini merupakan alat yang
digunakan untuk melakukan komunikasi jarak jauh berupa percakapan baik
menggunakan tulisan, gambar, suara maupun video.

WhatsApp mampu terhubung dengan teman serta keluarga kita yang ada
dimanapun dan kapanpun ketika kita memiliki jaringan yang baik yang mampu
menjadi pendukung untuk kita mengaksesnya. 2 Jika hanya komunikasi texting
maka Whatsapp ini tidak membutuhkan kuota yang besar sehingga berbiaya
rendah. Selain itu melalui WhatsApp bisa dikirimkan gambar, voice note
hingga vidio. WhatsApp juga aplikasi dengan jumlah pengguna yang sangat
besar. Di Indonesia sendiri tahun 2019 dilaporkan 143 Juta orang
menggunakan WhatsApp. Jadilah WhatsApp sebagai aplikasi yang paling
banyak digunakan terkait dengan komunikasi guru dan orang tua selama
Pandemi Covid-19 ini.3 WhatsApp memiliki berbagai fitur yang dapat
digunakan oleh para penggunanya yaitu:
1. Foto, yang diperoleh dari kamera, file manager dan media galeri.
2. Video, berupa gambar bergerak yang direkam.
3. Audio, pesan yang direkam dapat langsung dari video, file
manager atau musik.
4. Locatoin, berupa pesan keberadaan pengguna dengan bantuan
fasilitas Google Maps.

2
Unik Hanifah Salsabila dkk. “Pemanfaatan Teknologi Media Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19”. Jurnal
Pendidikan Dasar, Vol 2, no.2 (2020). 5-6
3
Mirzon Daheri dkk. “Efektifitas WhatsApp sebagai Media Belajar Daring”. Jurnal Basicedu, Vol 4, no.4 (2020).
778
 5. Contact, dapat mengirim kontak yang tersedia dari buku telpon
atau phonebook.
6. View contact dapat melihat daftar nama kontak yang memiliki
akun WhatsApp.
7. Avatar, adalah foto profil pengguna WhatsApp.
8. Add conversation shortcut, beberapa chatting dapat ditambahkan
jalur pintas ke homescreen.
9. Email Conversation, dapat mengirim semua obrolan melalui email.
10. Group Chat, pengguna bisa membuat kelompok percakapan.
11. Copy/paste, setiap kalimat perbincangan juga dapat digandakan,
disebarkan dan dihapus dengan menekan dan menahan kalimat
tersebut dilayar.
12. Smile Icon, banyak pilihan emoticon seperti ekspresi manusia,
gedung, cuaca, hewan,alat musik, mobil, dan lain-lain.
13. Search, pengguna dapat mencari daftar kontak melalui fitur ini.
14. Call / Panggilan, untuk melakukan panggilan suara dengan
pengguna lain.
15. Video Call, selain panggilan suara, pengguna juga dapat
melakukan penggilan video.
16. Block, untuk memblokir nomor milik orang lain.
17. Status, berfungsi untuk pemberitahuan kepada kontak lainnya
bahwa pengguna
tersebut bersedia atau tidak bersedia dalam melakukan obrolan
(chatting).

b. Langkah-langkah menggunakan aplikasi Whatsapp4:

1. Melihat atau menampilkan konten-konten yang ada dan yang telah
disertifikasi WhatsApp.

4
Andika Prajana. “PEMANFAATAN APLIKASI WHATSAPP DALAM MEDIA PEMBELAJARAN DI UIN AR-
RANIRY BANDA ACEH”. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, Vol 1, no.2 (2017). 127-128
2. Fasilitas Share Dokumen

3. Mengirim Audio
 4. Fasilitas Chat Group

2. Zoom
a. Pengertian
Zoom adalah aplikasi pertemuan dengan video dan berbagi layar dengan
jumlah peserta hingga 100 anggota bahkan sampai 1000 lebih yang dapat
bergabung di dalam aplikasi ini. Aplikasi video conference ini memiliki durasi
waktu saat kita melakukan meeting dengan yang orang lain. Meskipun
demikian, aplikasi ini sangat membantu untuk mereka yang ingin melakukan
diskusi secara langsung menggunakan ruang virtual karena memiliki kapasitas
ruang yang cukup besar dalam sekali pertemuan.
Zoom merupakan aplikasi komunikasi dengan menggunakan video
sehingga pada saat digunakan untuk proses pembelajaran maka kita akan
merasa bahwa kita sedang tatap muka secara langsung karena kita mampu
melihat orang yang jauh dengan menyalakan camera yang kita miliki didalam
menggunakan platform zoom ini.5
Penggunaan aplikasi video conference Zoom saat ini sudah sangat
umum digunakan. Hal ini salah satunya dipicu oleh penyebaran virus COVID-
19, sejak awal tahun 2020. Akibat penyebaran virus tersebut, orang-orang
perlu dirumahkan supaya memutuskan rantai penyebaran virus.
5
Unik Hanifah Salsabila dkk. “Pemanfaatan Teknologi Media Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19”. Jurnal
Pendidikan Dasar, Vol 2, no.2 (2020). 6
 Efektivitas pembelajaran mengunakan Zoom dapat tercapai salah
satunya dengan menggunakan media pembelajaran dalam proses
pembelajaran yang sesuai dengan situasi dan kondisi, baik dari konten materi
ataupun keadaan lingkungan mahasiswa. Penyampaian suatu konsep pada
siswa akan tersampaikan dengan baik jika konsep tersebut mengharuskan
siswa terlibat langsung didalamnya.
Zoom dapat dikatergorikan sebagai media pembelajaran online yang dapat
diartikan sebagai suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan
tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet. 6
Media pembelajaran online sebagai sebuah alternatif pembelajaran yang
berbasis elektronik memberikan banyak manfaat terutama terhadap proses
pendidikan yang dilakukan dengan jarak jauh. Dalam membuat media
pembelajaran online perlu mempertimbangkan harapan dan tujuan mereka
dalam mengikuti media pembelajaran online, kecepatan dalam mengakses
internet atau jaringan, keterbatasan bandwidth, biaya untuk akses internet,
serta latar belakang pengetahuan yang menyangkut kesiapan dalam mengikuti
pembelajaran.
b. Langkah-langkah penggunan aplikasi Zoom Meeting
1. Dosen mempersilahkan mahasiswa untuk mengunduh aplikasi Zoom.
Zoom dapat digunakan melalui smartphone ataupun laptop
2. Setelah mengunduh mahasiswa akan diberikan id untuk masuk ke dalam
meeting.

3. Setelah diberikan id mahasiswa bisa bergabung dengan pilih bergabung

atau join meeting

6
Junita Monica, Dini Fitriawati. “Efektivitas Penggunaan Aplikasi Zoom
Sebagai Media Pembelajaran Online Pada Mahasiswa Saat Pandemi Covid-19”. Jurnal Communio : Jurnal Ilmu
Komunikasi, Vol IX, no.2 (2020). 1633-1644
4. Saat sudah masuk ke dalam ID mahasiswa bisa langsung bergabung.
Pembelajaran melalui Zoom menjadikan pembelajaran lebih efektif.
Karena narasumber berpendapat Zoom menyediakan fitur yang berbeda
dari aplikasi lainya. Salah satu fitur yang sering dipakai adalah
penjadwalan meeting dan share dokumen untuk slide presentasi. Selain itu
ada fitur chating yang dapat dimanfaatkan saat pembelajaran berlangsung.
Zoom menjadi solusi yang sangat tepat di saat tengah pandemi Covid 19
ini. Berikut hasil penelitian yang dirangkum menjadi tiga komponen yaitu
pemahaman, Penerimaan, dan efektifitas.