TEMPLATE UNTUK PROBLEM BASED LEARNING

Nama Mahasiswa : SITI ZUBAIDAH, S.Pd.I

Kelompok Mapel : PAI H
Judul Modul : Al – Qu’an Hadis
Judul Masalah : Munculnya Fatwa baru yang tidak sejalan dengan Keilmuan dan kaidah.

No Komponen Deskripsi
1. Identifikasi Masalah (berbasis 1. Menyelesaikan masalah yang muncul karena
masalah yang ditemukan di lapangan) banyaknya pendakwah yang prematur.
2. Cara memahami Al – Qur’an dan Hadis
yang benar
2. Penyebab Masalah 1. Memiliki semangat dakwah yang tinggi
(dianalisis apa yang menjadi akar tetapi tidak memiliki kompetensi dan
masalah yang menjadi pilihan kapasitas di bidang keagamaan yang
masalah) mumpuni.
2. Kurangnya kesadaran bahwa kemampuan
memahami Al -Quran harus disertai dengan
pemahaman hadis
3. Mengambil hukum hanya berpedoman pada
salah satu misalkan Al Qur’an saja. Karena
menganggap hadis adalah Bid’ah
3. Solusi 1. Salah satu hadis yang berbunyi “ ballighu
a. Dikaitkan dengan teori/dalil anni walau ayah “ kita diperintahkan untuk
yang relevan menyampaikan walau hanya satu ayat namun
b. Sesuaikan dengan
sebelum menyampaikan harus memahami
langkah/prosedur yang sesuai
dengan masalah yang akan betul makna ayat yang akan kita sampaikan.
dipecahkan Seperti orang sering mengatakan “tadabbur
Al-Quran” namun istilah tersebut digunakan
oleh orang yang tidak memahami Bahasa
arab, belum mengertiklasifikasi ayat
muhkamat, mutasyabihat, Mutlaq,
muqoyyad, nasikhah, mansukhah, hingga
asbabun nuzulnya ayat.
2. Dalam ajaran islam kita dianjurka mengambil
hukum menggunakan Al-Quran. namun
apabila kita langsung mengambil Al-Quran
sebagai dasar hukum tanpa melihat sunah
sebagai dasar yang lain maka akan
menyesatkan ummat.