• Memberikan batasan waktu untu setiap soal pertanyaan. • Pertanyaan materi harus sesuai dengan tujuan pengukuran. • Pertanyaan harus sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas.
b. Segi Konstruksi
• Menggunakan kata tanya/perintah selanjutnya menuntut jawaban terurai.
• Memiliki petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal. • Setiap soal harus ada pedoman penskorannya. • Tabel, gambar, grafik, peta, atau yang sejenisnya dapat tersaji dengan jelas, terbaca, dan berfungsi.
c. Segi Bahasa
• Rumusan kalimat soal harus komunikatif.
• Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar (baku). • Jangan menimbulkan penafsiran ganda. • Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu. • Tidak mengandung ungkapan yang menyinggung perasaan peserta didik.